Los artículos que permiten presentar resultados y descubrimientos, producto de recolectar y analizar datos correspondiendo al planteamiento del problema, se denominan, Reportes:
De evaluación o diagnóstico
Descriptivos
De investigación empiríca
Fuentes de investigación primaria
Las fuentes de investigación primarias:
Conforman la colección de referencia de la biblioteca
Se encuentran en impreso como en textos, artículos de revistas
Pueden ser no bibliográficas o de acceso directo
A continuación se exponen dos de las funciones del marco teórico, identifique lo que no corresponde:
Orientar el estudio
Ayudar a formular hipótesis
Definir variables
Las normas APA, tienen la finalidad principal de:
Escribir correctamente
Evitar el plagio de información
mantener un misma estructura en la redacción
La información de internet que puede considerarse como válida para el sustento teórico es:
opinión de personas que publican en la web
la que previamente ha sido filtrada, validada y corroborada
Información que se considera comercial (encontrada en todas partes)
Clasifique según corresponda, considerando el papel que cumple el marco teórico durante el proceso investigativo:
antes de recolectar datos
después de recolectar datos
durante el proceso de interpretación de resultados
El marco teórico ayuda fundamentalmente en el proceso investigativo a:
Explicar diferencias y similitudes entre nuestros resultados y el conocimiento existente
Ubicar nuestros resultados y conclusiones dentro del conocimiento existente
Saber que respuestas existen actualmente para las preguntas de investigación
Justificar la importancia del estudio, el alcance al problema de investigación
Se podría considerar como un buen marco teórico aquel que:
Contiene teorías de la mayor parte de expertos en un tema
Sustenta información de los últimos 3 años, actualizada
Trata con profundidad lo expuesto en el problema de investigación
Todas las anteriores
Uno de los siguientes items, es una ventaja de utilizar el Internet como fuente para localizar literatura:
Existe gran cantidad de información en diversos sitios web sobre muchos temas
Se debe pagar entre 5 y 30 dólares para tener acceso a la mayoría de textos y artículos completos
La información puede estar desorganizada y poco útil
Una de las desventajas de utilizar Internet como fuente para lo localizar literatura es que:
Existe información en español
La sinvestigaciones colocadas en sitios web no estan revisadas por expertos
En la mayoría de casos el acceso es gratuito o de muy bajo costo
Uno de los literales no corresponde al diseño de investigación cualitativa:
Estructurado y prederminado
Abierto, flexible
Construido en la realización de la investigación
Al conjunto de ideas obtenidas por la aplicación del método científico, se le denomina
teoría
ciencia
método
El enfoque cuantitativo utiliza:
No se fundamenta en la estadística
La estadística
Analiza realidades subjetivas e interpretativas
El método científico es considerado como tal, gracias a al aplicación del enfoque:
Cuantitativo
Cualitativo
mixto/ multimodal
El análisis de las muestras de un experimento en el laboratorio, finalmente indican 200 datos que deben ser valorados aritméticamente y que son sujetos de evaluación, este estudio puede ser de tipo:
cualitativo
cuantitativo
mixto /multimodal
Los criterios que permiten evaluar la importancia potencial de una investigación son:
Relevancia social
Alcance, viabilidad, factibilidad, relevancia social
Utilidad metodológica, presición
valor teórico
El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto. eamiento del problema, y un producto (marco teórico) que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación (Yedigis y Weinbach, 2005).
Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, marco teórico y reporte de investigación
Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado solo con el marco referencial
Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado solo con el marco contextual
Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado solo con el marco contextual y el reporte de investigación científica.
La perspectiva teórica cumple diversas funciones en una investigación, entre las principales:
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones y cómo se ha tratado un problema específico de investigación. qué clases de estudios se han efectuado.
2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio cualitativo,En qué lugares o contextos se han llevado a cabo y qué diseños se han utilizado
3. darnos cuenta de cómo se ha tratado un problema específico de investigación:
4. Con qué tipo de participantes, casos o muestras
5. Cómo se han recolectado los datos y que diseños se ha utilizado
¿En qué consiste la revisión analítica de la literatura?
Implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigación.
Implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestras hipótesis.
Implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro estudio en la sección de hipótesis.
Implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro estudio dentro de los resultados estadísticos.
La literatura revisada puede revelar diferentes grados en el desarrollo del conocimiento:
Que hay una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación.
Que hay varias teorías con soporte empírico que se aplican a nuestro problema de investigación.pueden ser generalizaciones empíricas e hipótesis con apoyo de algunos estudios.
Que hay “piezas y trozos” de teoría con cierto respaldo empírico, que sugieren variables potencialmente
Que hay descubrimientos interesantes, pero parciales, sin llegar a ajustarse a una teoría. •
Que sólo haya guías aún sin estudiar e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.
todas las anteriores
las fuentes primarias constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura, a través de:
libros, antologías, artículos científicos
disertaciones, trabajos de conferencia, foros
testimonio de expertos
Las fuentes secundarias son.
libros, revistas, artículos
compilaciones, resúmenes, tesis, referencias bibliográficas
repositorios bibliográficos y gestores bibliográficos
Las fuentes terciarias comprenden:
Nombres y títulos de revistas, boletines, conferencias, simposios, repositorios
compilaciones, artículos científicos
revistas, artículos, antologías, disertaciones, trabajos de conferencia, etc
las funciones del marco teórico son.
Elaborar y explorar contenidos literarios, válidos para el encuadre del estudio
Analizar y exponer teorías filosóficas validadas para el encuadre del estudio
Sustentar teoricamente el estudio, exponer, sistematizar, teorías, enfoques validados para el encuadre dele estudio
El marco teórico, bajo un estudio cuantitativo se construye y sugiere:
Analizar y decernir, si la teoría existente y la investigación sugieren una respuesta a las preguntas de investigación
Analizar y decernir, si la teoría existente y la investigación sugieren una respuesta a los objetivos de investigación
Analizar y decernir, si la teoría existente y la investigación sugieren una respuesta al problema de investigación, hipótesis y variables
Una teoría es un conjunto de proposiciones y predicciones relacionadas sistemáticamente que especifican relaciones causales entre:
Hipótesis
preguntas directrices o de investigación
variables
tipo de estudio
La función más importante del marco teórico es :
Describir, explicar y predecir por qué surgen esos fenómenos o situaciones
Describir, explicar y predecir cómo qué surgen esos fenómenos o situaciones
Describir, explicar y predecir cuando surgen esos fenómenos o situaciones
Describir, explicar y predecir por qué, cómo y cuándo surgen esos fenómenos o situaciones
El marco teórico responde a las siguientes interrogantes:
Qué tesis existen al respecto? ¿Qué teorías tratan de explicarlo? ¿Cuál es la teoría clásica? ¿Cuáles son las teorías opuestas a la clásica? ¿Cuál es la teoría predominante?
¿Cómo están estructuradas las teorías? ¿ De que manera están estructuradas?
¿Cuándo y porqué ocurren las teorías ¿para qué se deben utilizar las teorías?
El orden lógico del marco teórico está estructurado en el desarrollo de su investigación de la siguiente manera:
marco legal,jurídico, ecológico,bioético
marco referencial, conceptual y ,juridico
marco referencial, conceptual , jurídico /legal, ético /bioético
La argumentación metacognitiva o inferencia después de cada cita se realiza de la siguiente manera:
adjetivos valorativos, conectores textuales, argumento, conclusión final
adjetivos valorativos, conectores textuales.
adjetivos valorativos, conectores textuales, argumento, conclusiones y recomendaciones
