Las condiciones sociocientíficas que permiten la emergencia de la reflexividad. La reflexividad como un instrumento o recurso e indicar cómo ponerlo en práctica. Para ello se desarrollan los apartados: a) Condiciones sociocientíficas que permiten la emergencia de la reflexividad. b) La reflexividad como competencia profesional. c) Condiciones para una práctica reflexiva. d) El diario de campo como instrumento formativo-reflexivo.