Los entornos virtuales son espacios excelentes para la socialización del conocimiento. Socarrás, Aguilera y Roque (2011) señalan que facilitan el socializar la información y el conocimiento, activando las relaciones entre académicos y estudiantes. Estos autores parten de la premisa de que el conocimiento es abierto, por lo que se necesita incentivar y fomentar la creación de redes abiertas y poner en práctica herramientas que lo consoliden.