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luandanigeria
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Mapa Mental Corriente Psicológica Constructivismo
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psicología
teorías del aprendizaje
jean piaget y lev vigotsky
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luandanigeria
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2016-02-19T08:24:07Z
EL CONSTRUCTIVISMO
SEGÚN LEV VIGOTSKY
SEGÚN JEAN PIAGET
Se refiere a todas aquellas teorías que no consideran a
los seres humanos como receptores pasivos de
experiencias y aprendizajes, sino como constructores
activos de su realidad y experiencias
Piaget, (1896-1980), psicólogo y lógico suizo,
conocido por sus trabajos pioneros sobre el
desarrollo de la inteligencia en los niños.
Sus estudios tuvieron un gran impacto en el
campo de la psicología infantil y de la
educación.
En sus trabajos, Piaget distinguió
cuatro etapas en el desarrollo
intelectual del niño.
Estadio sensorio motriz
—desde el nacimiento a los
2 años—
Periodo Pre-operacional
—de los 2 a los 7 años—
Etapa de las Operaciones Concretas
—de los 7 a los 12 años—
Etapa Operacional Formal
Lev Vygotsky (1896-1934) filósofo y psicólogo
ruso que trabajó en los años treinta del Siglo XX,
es frecuentemente asociado con la teoría del
constructivismo social que enfatiza la
influencia de los contextos sociales y culturales
en el conocimiento y apoya un "modelo de
descubrimiento" del aprendizaje.
Vigotsky destaca que
El conocimiento es un producto de
la interacción social y de la cultura
Una de las aportaciones de Vigotsky ha sido la de
concebir al sujeto como un ser eminentemente social
La zona de desarrollo próximo es otro de los
conceptos esenciales de la obra de Vigotsky
El Lenguaje desempeña un papel
central en el desarrollo mental
Los tres mecanismos para el
aprendizaje son
Asimilación: adecuar una nueva experiencia en una estructura mental existente.
Acomodación: revisar un esquema preexistente a causa de una nueva experiencia.
Equilibrio: buscar estabilidad cognoscitiva a través de la asimilación y la acomodación.
La atención, la memoria y la formulación
de conceptos son primero un fenómeno
social y después, se
transforman en una propiedad del
individuo.
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