¿En el aspecto técnico dentro del rol del docente se debe garantizar que los participantes se sientan cómodos con el software y si es necesario apoyarlos?
¿Potencia el rol del estudiante orientado al fortalecimiento de la autodisciplina la capacidad para distribuir su tiempo, permite libertad y flexibilidad para el aprovechamiento del aprendizaje mediado por las TIC?
El autoaprendizaje le facilita al estudiante virtual el desarrollo de su capacidad de exigirse a sí mismo.
El trabajo colaborativo le permite exponer su punto de vista a través de posiciones críticas.
Los entornos virtuales, los materiales didácticos, las actividades de aprendizajes y los medios de comunicación permiten al estudiante analizar, reflexionar e investigar y generar su autoaprendizaje.
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