Según Hanna (2000), por el contrario de crear una clase magistral, o una mecánica de aprendizaje totalmente independiente, el reto al momento de diseñar un entorno virtual de aprendizaje, es crearlo de tal forma que:
1. Conecte a los alumnos unos con otros y con los tutores y profesores
2. Conecte este aprendizaje con la experiencia
3. Saque ventaja de la abundancia de información y conocimiento accesible mediante las nuevas tecnologías.