Factores que son las causas de las conductas antisociales de un adolescente.

¿Cuánto influyen los genes en la variedad de la conducta antisocial dentro de una población de acuerdo al análisis de muchos estudios ?

¿Cuánto influyen los genes en la variedad de los actos antisociales agresivos de acuerdo al análisis de muchos estudios?

Aunque los hallazgos recientes sugieren que la genética influye en la delincuencia, ¿qué otras cosas participan en la expresión de los genes?

La existencia de algún déficit neurológico puede ser la etiología, ¿de qué cosa?

¿Qué puede ocasionar el resultado de los déficits neurológicos?

Factores ambientales que causan la delincuencia juvenil.

Factores de la comunidad y pares que que cusan una conducta delivtiva.

Factores de la familia que causan una conducta delictiva.

Tipos de conducta antisocial dependindo de su inicio.

¿Cuándo empieza la conducta antisocial de inicio temprano?

Tiende a conducir a la delincuencia juvenil crónica, es el tipo que tiene peor pronóstico en la rehabilitación, y los adolescentes tienden a cometer delitos de mayor gravedad.

¿Cuándo empieza la conducta antisocial de inicio tardío?

Suele surgir de manera temporal como respuesta a los cambios de la adolescencia: el desequilibrio entre la madurez biológica y la social, el mayor deseo de autonomía y la disminución en la supervisión adulta. Tienden a cometer delitos relativamente menores.

Características de los padres de los niño que llegan a ser crónicamente antisociales.

¿Cuándo empieza a entretejerse la red de influencias antisociales?

De acuerdo a la evidencia, ¿cuándo es probable que los delicuentes del tipo de inicio temprano se distingan?

¿Qué se puede explicar con el hecho de que la conducta antisocial de inicio temprano se distinga desde muy pronto?

¿Con qué tipo de jóvenes se acercan los adolescentes?

¿Por qué una mejor crianza durante la adolescencia disminuye la delincuencia?

¿Qué adolescentes tienen menos probabilidad de involucrarse en actos delictivos o asociarse con iguales conflictivos?

Por qué la privación económica puede socavar la crianza?

Una familia que sale de la pobreza mientras el niño es todavía pequeño, ¿tiene mayores o menores probabilidades de desarrollar problemas de conducta en comparación con otro cuya familia nunca fue pobre?

¿Qué pasa con la gran mayoría de los jóvenes que se involucran en delincuencia juvenil?

¿A qué edad alcanza su punto más alto la delincuencia?

¿En qué se convierte la edad en la adolescencia?

¿Con quién pasan más tiempo los adolescentes?

¿Cómo permanecen la mayoría de los valores fundamentales de los adolescentes?

¿Qué buscan los adolescentes en sus padres?

¿Qué permiten, estimulan y ofrecen los padres que están en sintonía con la forma en que los jóvenes se ven así mismos?

Patrón de confusión emocional, característico de una minoría de adolescentes, que puede implicar conflictos con la familia, distanciamiento de la sociedad adulta, conducta temeraria y rechazo de los valores adultos.

En las sociedades occidentales, al menos entre los adolescentes de clase media que asisten a la escuela, la rebeldía adolescente, ¿es relativamente común o poco común?

Los jóvenes que experimentan cercanía y sentimientos positivos hacia sus padres, que comparten con ellos opiniones similares acerca de temas importantes y valoran su aprobación, ¿son una minoría o una mayoría?

¿Cómo se vuelven las realciones interpersonales durante la adolescencia?

¿En qué repercuten las relaciones interpersonales en la adolescencia?

¿Cómo es una forma en que se pueden medir los cambios en las relaciones de los adolescentes con las personas importantes en sus vidas?

Factores que pueden influir en la cantiddad de tiempo que los adolescentes pasan con sus famillias.

¿Cómo influyen las variaciones culturales en la cantidad de tiempo que pasan los adolescentes con su familia?

¿Cómo influye el origen étnico con la cantidad de tiempo que un adolescente pasa con su familia?

¿En qué se sustentan en gran medida las relaciones con los padres durante la adolescencia (el grado de conflicto y la apertura de la comunicación)?

Las relaciones de los adolescentes con los padres estableces las condiciones para la calidad, ¿de qué cosa en la adultez?

¿Qué situaciones de vida de los padres afectan las relaciones con los adolescentes?

¿Qué puede predecir la calidez de la relación de los adolescentes con los padres?

Las peleas atañen más a menudo al control sobre, ¿qué cosas?

¿A qué edades el conflicto familiar como la identifiación positiva con los padres se hacen mayores y disminuyen?

¿Qué refleja el aumento y disminución de los conflictos?

En especial para los jóvenes, las relaciones femiliares pueden ser un factor de influencias sobre, ¿qué cosa?

¿Con qué se relacionan las interacciones familiares negativas?

El apoyo de los padres en la autonomía se asocia con, ¿qué cosa?

Características de los jóvenes que consideraban que tenían mucha autonomía sobre sus actividades cotidianas y que tendían a pasar más tiempo en actividades sociales no supervisadas con los compañeros.

Caractesrísitcas de los jóvenes que consideraban que sus padres se entrometían demasiado en su vida personal.

Los padres de los jóvenes adolescentes deben encontrar el equilibrio entre, ¿qué cosas?

¿Qué logra hacer el ser humano en la adolescencia con respecto a las señales que envían las personas que lo rodean?

Es la característica común de todos los fenómenos psicológicos. se trata de la propiedad que dirige a un acto o suceso determinado hacia un objeto o meta situada en el mundo externo.

Son las circunstancias modificadas de la responsabilidad criminal que moderan la pena señalada para un delito o un acto cometido en contra de las normas establecidas, contribuyen a medir de forma adecuada la pena que extinguirá esta responsabilidad.

Es el conjunto de circunstancias (materiales o abstractas) que se producen alrededor de un hecho o evento dado, que están fiablemente comprobadas.