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yulipaulin1993
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YULI PAULIN AYALA VALENCIA ID: 512058 Licenciatura en pedagogia infantil. I semestre.

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EL PROCESO DE APRENDIZAJE.El aprendizaje es una adaptaciònque supera las dificultades que elmedio le presenta al sujeto.Supone un cambio de conducta o unaadquisiciòn de nuevos saberes que tengacierta permanencia en el tiempo.Los psicòlogos fueron los que abrieron el estudio cientìfico del aprendizaje.Autores que hablan del aprendizaje pero deperspectivas distintas.Watson : El aprendizaje es unatransformaciòn en la conducta,generada a partir de unacondicionamiento externo(asociaciòn de estìmulo yrespuesta)Hilgard y Bower: el sujetotiene un rol activo que aprendeun proceso de cambio llevadoa cabo por èl mismo.Gagnè: Aprender implica unavariedad de procesos queinvolucran a la persona en todassus àreas de dasarrollo:afectivos, volitivos eintelectuales.Jaime Tallis: Elaprendizaje es un procesodialèctico a travès el cualel sujeto es modificadopor su entorno y, a su vez,es modificador de este.Aprendizaje ydesarrollo: Adaptaciònpositiva a cambios quesurgen tanto lanaturaleza como elmedio social.Aprendizaje escolar.CaracteristicasInstitucionalizado y regulado:Se produce dentro de unainstituciòn, y acercar al alumnoa una serie de contenidosculturales oficiales.Descontextualizado y desnaturalizado:Aprendizaje cotidiano ( en la casa, con suamigos, en la calle,etc)Intrapersonal, impersonal ycolectivo: distintos niveles deintecambio e interacciònentre los estudiantes quecomparten el mismo espaciodel aula.Se aprende con los otrosy de los otros.Comunicaciòn, negociaciòn eintecambios: la influencia entrealumnos y docentes es recìprocaLas caràcteristicas sonmodificables y depende delmodelo pedagògico- didàcticohecho tanto por la escuelacomo el docente.Enfoques deAprendizaje.Superficial: El alumno trata deaveriguar las exigencias que las tareasrequiere.Profundo: El alumno tiene comoprioridad la comprenciòn porsobre cualquier otro objetivo.Estràtegico: El alumno buscaque el docente le de pistas paraobtener una buena nota.Clique duas vezes aqui para editar o textoClique e arraste este botão para criar um novo tópico