¿En qué consiste el proceso psicológico de la memoria?

¿Quién fue pionero en el estudio experimental de la memoria?

Etapa de la memoria donde asociamos con muestro Yo, el contenido evocado como parte de nuestra experiencia

Señale el enunciado incorrecto con relación al olvido

José, que es funcionario público recuerda claramente que el día lunes 15 de octubre, saliendo de su oficina una persona le ofreció un soborno para que lo favorezca en un litigio judicial. Del enunciado anterior podemos señalar que José se encuentra en la etapa de la memoria denominada

Es la fijación y evocación de gran cantidad de información en pocos instantes, con ausencia de olvido y aumento exagerado del recuerdo

La incapacidad de ejecutar una habilidad psicomotriz , como escribir, es consecuencia de una alteración de la memoria denominada

Un anciano afirma haber estudiado su educación primaria en un centro educativo que fue construido después de que el concluyo sus estudios. este fenómeno es un caso de

Con relación a las etapas de la memoria, señale lo correcto

La etapa de la memoria que le permite a Teresa registrar las formas, los tamaños y los colores del paisaje de la ciudad que está visitando al momento de bajar del ómnibus se denomina

Rocío no recuerda la información en el examen porque no ha repasado ¿Cómo se explica lo anterior?

Indique en qué ejemplo se detalla el ejercicio de la memoria sensorial

Alexander Luria, neuropsicólogo ruso, dedicó treinta años de su vida al estudio de Solomon Shereshevsky, más conocido como el “Señor S”. Él padecía una extraña alteración mnémica que le llevaba a recordar, sin error, series de números, fórmulas matemáticas, poemas en varios idiomas y demás, superando con acierto todas las pruebas suministradas por Luria; inclusive, muchos años después de ser sometido a estas pruebas era capaz de recordar todo incluido la ropa que el psicólogo llevaba puesto aquel día que lo evaluó por primera vez. Sobre este caso se puede afirmar que

Con relación a la amnesia señale los enunciados incorrectos
I. Es una alteración de la personalidad que consiste en la inestabilidad emocional.
II. Es la pérdida total o parcial de la memoria.
III. Un ejemplo de ello es el fenómeno de “en la punta de la lengua”.
IV. Forma parte del proceso normal de envejecimiento.

La demencia tipo Alzheimer tiende a progresar lentamente con diversos patrones de déficit: al inicio, pérdida de la memoria inmediata, y desarrollo de afasia, apraxia y agnosia luego de algunos años. En fases avanzadas de la enfermedad pueden presentarse alteraciones motoras, mutismo y postración en cama. En función a lo anterior, relacione síntomas y sus respectivos ejemplos
I. Déficit de memoria inmediata
II. Afasia
III. Apraxia
IV. Agnosia

a. Tiene dificultad para encontrar las palabras adecuadas para expresarse.
b. Le cuesta recordar nombres de objetos habituales.
c. Se olvida como usar el cepillo de dientes.
d. Olvida citas, indicaciones, encargos, etc., siempre de hechos recientes.