La educación es un proceso integral de desarrollo de las potencialidades del ser humano.
Las experiencias de aprendizaje “tejen redes neuronales” en el pensamiento del niño.
Un facilitador comprometido con enseñar, escucha con empatía.
Para un mejor aprendizaje, el aprendizaje debe ser significativo, es decir, conectarse con los conocimientos previos de los estudiantes.
Tomar en cuenta los estilos de aprendizaje es fundamental para no dar oportunidades a todos los estudiantes.
Sensación que permite superar cualquier dificultad en el aprendizaje.
Motivación
Orgullo
Para que el estudiante aprenda se necesita sólo la refacción escolar, y sea importante lo que aprende.
Son los procesos vitales de construcción del pensamiento.
Atención, juego y responsabilidad.
Percepción, atención y memoria.
Un portafolio de aprendizaje se construye paralelamente ampliando lo que se aprende consigo mismo, los materiales, el texto, con el facilitador y con el grupo.
Esto influye en el desarrollo evolutivo de los niños al punto que posiblemente se tengan problemas de rendimiento escolar.
Desnutrición
Egoismo
Tiene la responsabilidad de promover mejores procesos de aprendizajes, rediseñando los procesos de aprendizaje y de enseñanza.
Psicodidáctica
Psicopedagogía
El aprendizaje es lo mismo que memorizar datos, fechas, lecciones y conocimientos.
Son elementos importantes en educación, pues están comprometidos a involucrarse en la dinámica de la escuela para dar apoyo a todos los niños sin distinción.
La religión y sociedad
La familia y comunidad
Las acciones de liderazgo que ejerce un facilitador de la enseñanza en la comunidad pueden influenciar positivamente.
Promueve que todos los niños deben estar estudiando en la misma escuela aún con las diferencias en sus capacidades físico-cognitivas.
La educación inclusiva
La educación progresiva
