jhenifer duarte
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jhenifer duarte
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HERENÇA CARTESIANAMÉTODOPROBLEMA UNIVERSAL DE TODO CIDADÃO DO NOVO MILÊNIOFORMA SEGURA DE BEM CONDUZIR A RAZÃO1.DUVIDAR2. DIVIDIR3.ORGANIZAR4.REVIZARVALORIZA O PENSAMENTO INDIVIDUALLÓGICA MATEMÁTICA DO PENSAMENTOIDEIAS INATASPROVENIENTES DE DEUSCONSEQUÊNCIAS PERCEBIDAS POR EDGAR MORINSEPARAÇÃOPARADIGMASESTEREÓTIPOS COGNITIVOSNÃO-CONTEXTUALIZADASIDEIAS SEM EXAMECRENÇAS ESTÚPIDASNORMASRIGIDEZESPROIBIÇÕESBLOQUEIOSCONFORMISMOMEDO DO INESPERADO/ A NOVIDADE BROTA SEM PARARCONSEQUÊNCIAS PERCEBIDAS POR JAYME PAVIANICOMO TER ACESSO AO CONHECIMENTO PERTINENTE?COMO TER A POSSIBILIDADE DE ARTICULÁ-LO E ORGANIZÁ-LO?NECESSÁRIOTEORIASABERTASRACIONAISCRÍTICASREFLEXIVASAUTOCRÍTICASAUTORREFORMADORASREFORMAR O PENSAMENTOPERCEBER O CONTEXTO GLOBALMULTIDIMENSSIONALCOMPLEXOREORGANIZAR O CONHECIMENTOEDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEAFRAGMENTAÇÃO DO CONHECIMENTOCRIAÇÃO DE DISCIPLINASREDUÇÃO DO CONHECIMENTOPERDE-SEORIGEMRELAÇÃOCRUZAMENTO ENTRE OS SABERES É IMPEDIDODETERMINADA POR INTERESSES PARTICULARES OU DE GRUPOSAIMEDIATISMOPENSAR EM POSSIBILIDADES DE SE LIBERTAR DESSE PROBLEMACOMPLEXIDADE NÃO É BEM VINDATRANSFORMAR A EDUCAÇÃONÃO DETERMINISTAMODELO INDUSTRIAL MECANICISTAVOLTAR À ORIGEM DO PROBLEMANOÇÃO DE COMUNIDADE DO SABER NÃO É BEM VINDASUBORDINAÇÃO DOS DE MAISA SOCIEDADE PRECISA SE LIBERTAR DESSAS AMARRASCONVENIENTE PARA DETERMINADOS GRUPOS DOMINATESNOVAS PROFISSÕES SÃO OFERECIDASINTERDISCIPLINARIDADETRABALHAR A PARTIR DOS PROBLEMAS DA CONTEMPORANIEDADEPOR MEIO DE UM PROGRAMA DE ENSINOEMENTACURRÍCULOFORMAÇÃO ENGAJADA COM O PROBLEMASISTEMA CAPITALISTAClique duas vezes aqui para editar o textoClique e arraste este botão para criar um novo tópico