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Quiz sobre Advanced Industrial Psychology PSY 560 Midterm review, criado por Luna Park em 09-10-2015.

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Criado por Luna Park aproximadamente 9 anos atrás
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Advanced Industrial Psychology PSY 560 Midterm review

Questão 1 de 70

1

What is the old view of organizational systems?

Selecione uma das seguintes:

  • Demographically diverse, continuous learning, self-managed work teams, focus on self-reliance.

  • Stable and predictable, hierarchy, top-down command and control.

Explicação

Questão 2 de 70

1

What is the contemporary view of organizations?

Selecione uma das seguintes:

  • Globalized and focus on speed, constantly changing, organized around networks, more demographically diverse, continuous learning, self-managed work teams, focus on self-reliance.

  • Stable and predictable, hierarchy, top-down command and control.

Explicação

Questão 3 de 70

1

Which of these does not fit the 3 C's of the past manager role?

Selecione uma das seguintes:

  • Command.

  • Conquer.

  • Control.

  • Compartment.

Explicação

Questão 4 de 70

1

Which if these does not fit the contemporary perspective for managers?

Selecione uma das seguintes:

  • Incumbents to Managers

  • Controllers to Coaches.

  • Planners to Facilitators.

  • Inspectors to Mentors.

Explicação

Questão 5 de 70

1

Which source has not resulted in changes in jobs and job performance in recent times?

Selecione uma das seguintes:

  • Technology.

  • Globalization.

  • Economic Stability.

  • Mergers & acquisitions.

Explicação

Questão 6 de 70

1

Which of these is a benefit of recent changes in jobs and job performance?

Selecione uma das seguintes:

  • Challenge.

  • Increased Personal Control.

  • Insecurity.

  • All of the Above.

  • None of the Above.

  • Both A and B.

  • Both A and C.

Explicação

Questão 7 de 70

1

What defines each job in terms of the behaviors necessary to perform it and is used to develop hypotheses about the personal characteristics necessary to perform those behaviors?

Selecione uma das seguintes:

  • Job specifications

  • Minimum qualifications

  • Job analysis

  • Job descriptions

Explicação

Questão 8 de 70

1

The following characteristics are representative of what? Qualifications, experience, training, skills, responsibilities, emotional characteristics, sensory demands.

Selecione uma das seguintes:

  • Job analysis

  • Job specifications

  • Job description

  • Minimum qualifications

Explicação

Questão 9 de 70

1

The following characteristics are representative of what? Job title, job location, job summary, working conditions, job duties, conditions of employment, hazards, social environment.

Selecione uma das seguintes:

  • Minimum qualifications

  • Job description

  • Job specifications

  • Job analysis

Explicação

Questão 10 de 70

1

Job descriptions are useful for:

Selecione uma das seguintes:

  • Selection

  • Training

  • Person power planning

  • Job classification

  • All of the above

  • None of the above

Explicação

Questão 11 de 70

1

The first step of conducting a job analysis is

Selecione uma das seguintes:

  • Writing task statements

  • Rating task statements

  • Determining essential KSAOs

  • Gathering existing information

Explicação

Questão 12 de 70

1

Which is not a method of collecting job analysis data?

Selecione uma das seguintes:

  • SME panels

  • Questionnaires

  • ONet

  • All of the above

  • None of the above

Explicação

Questão 13 de 70

1

What evidence is available regarding job analysis reliability and validity?

Selecione uma das seguintes:

  • Daniels & Weiss

  • Davidson & Wurtz

  • Dierdorff & Wilson

  • Donalds & West

Explicação

Questão 14 de 70

1

According to the Dierdorff & Wilson(2003) Meta-analysis, who showed higher inter-rater reliability?

Selecione uma das seguintes:

  • Incumbents

  • Researchers

  • Analysts

  • Supervisors

Explicação

Questão 15 de 70

1

According to the Dierdorff & Wilson(2003) Meta-analysis, what type of analysis is better?

Selecione uma das seguintes:

  • Cognitive

  • Task focused

  • Knowledge based

  • None of the above

Explicação

Questão 16 de 70

1

_____________________ scales using importance and difficulty had higher inter-rater reliability than __________________scales.

Selecione uma das seguintes:

  • Frequency, Temporal

  • Frequency, Descriptive

  • Descriptive, Frequency

  • Descriptive, Temporal

Explicação

Questão 17 de 70

1

What is an evaluative standard, rule, or test by which a person may be judged or measured?

Selecione uma das seguintes:

  • Reliability

  • Criteria

  • Validity

  • KSAO

Explicação

Questão 18 de 70

1

What criteria should be used to establish MQs for a job?

Selecione uma das seguintes:

  • Influenced directly by the desire to artificially manipulate candidate pool.

  • Realistically expected to exist in the pool of candidates.

  • Determined based on the existing qualifications of incumbents or candidates being groomed.

  • Indirectly linked to functional areas/KSAs

Explicação

Questão 19 de 70

1

When conducting a job analysis, average ratings of importance or frequency under .5 should be eliminated.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 20 de 70

1

Criterion contamination is when we measure things that are not related to the job.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 21 de 70

1

Sources of criterion contamination include

Selecione uma das seguintes:

  • Prejudice

  • Racism

  • Sexism

  • Bias

Explicação

Questão 22 de 70

1

Which of these does not belong?

Selecione uma das seguintes:

  • Bias occurs through knowledge of the predictor.

  • Bias occurs through ratings.

  • Bias occurs through group membership.

  • Bias occurs through error.

Explicação

Questão 23 de 70

1

Ratings can be biased through

Selecione uma das seguintes:

  • Adequate observations

  • Limited opportunities to perform

  • Ability to distinguish skills

Explicação

Questão 24 de 70

1

__________________ of criteria refers to the way employees performance varies over time.

Selecione uma das seguintes:

  • Reliability

  • Temporal nature

  • Standard Error

  • Validity

Explicação

Questão 25 de 70

1

Job Performance reliability refers to the method of observation and its effect on conclusions.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 26 de 70

1

Examples of the dimensionality of job performance are: job and location, sales performance, leadership.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 27 de 70

1

Criteria may be temporal or dynamic in 3 distinct ways:

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Changes over time in rank ordering of scores on the criterion.

  • Changes over time in the leadership of the organization.

  • Changes over time in average levels of group performance.

  • Changes over time in validity coefficients.

Explicação

Questão 28 de 70

1

Test/Re-test Reliability measurements should be taken over 6 months apart.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 29 de 70

1

Reliability refers to

Selecione uma das seguintes:

  • Creating alternative, equal forms for the same test

  • Administering the same test on two different occasions

  • Freedom of unsystematic errors of measurement

  • Pearson product moment correlation coefficient

Explicação

Questão 30 de 70

1

Any factor that influences performance on one occasion but not the other might introduce bias and influence the reliability of the measure.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 31 de 70

1

Parallel forms of reliability are also known as

Selecione uma das seguintes:

  • Alternative

  • Equivalent

  • Counterpart

  • A and C

  • A and B

  • B and C

Explicação

Questão 32 de 70

1

To increase reliability, reduce the variability of differences in individuals taking the test.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 33 de 70

1

Higher variability = higher reliability.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 34 de 70

1

The difficulty of a test item should be high, to weed out poor test takers.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 35 de 70

1

The smaller the sample size, the larger the sampling error and lower reliability.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 36 de 70

1

If reliability is 1, standard error of measurement is 0.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 37 de 70

1

Higher standard error = higher reliability.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 38 de 70

1

Standard error of measurement is the standard deviation of the normal distribution of scores that an individual would obtain if they took the same test 100 times.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 39 de 70

1

Internal consistency reliability is

Selecione uma das seguintes:

  • The extent to which all parts of a measure are similar in what they are measuring.

  • Used to assess the consistency of results across items within a test.

  • An indicator of the degree to which various items on a test are intercorrelated.

  • All of the above.

  • None of the above.

Explicação

Questão 40 de 70

1

Internal Consistency Reliability according to the textbook is

Selecione uma das seguintes:

  • .90 for a procedure

  • .80 and above for applied purposes

  • .70 for research purposes

  • 1

Explicação

Questão 41 de 70

1

The two (2) widely used methods of Internal Consistency Reliability are

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Pearson product-moment correlation coefficient

  • Kudar Richardson Estimates

  • Split-half

  • None of the above

Explicação

Questão 42 de 70

1

The most used formula for the Kudar-Richardson Reliability Estimates is

Selecione uma das seguintes:

  • KR-50

  • KR-10

  • KR-90

  • KR-20

Explicação

Questão 43 de 70

1

Split-half reliability estimate is interpreted as

Selecione uma das seguintes:

  • Coefficient of stability

  • Coefficient of reliability

  • Coefficient of equivalence

  • Coefficient of validity

Explicação

Questão 44 de 70

1

Coefficient of stability is a measurement of the correlation between

Selecione uma das seguintes:

  • 2 parallel forms of the same test

  • 2 time points where the subjects and measuring instrument are the same

  • 2 groups of subjects taking the test

Explicação

Questão 45 de 70

1

To compute coefficient of stability use test/re-test.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 46 de 70

1

Coefficient of equivalence refers to the correlation between

Selecione uma das seguintes:

  • the same tests given on two different occasions

  • 2 parallel forms

  • 2 different groups of subjects taking the same test

Explicação

Questão 47 de 70

1

For the coefficient of stability and equivalence, to guard against order effects, both halves of the examinees are given test A, followed by test B.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 48 de 70

1

The main advantages of computing reliability using the coefficient of stability and equivalence are

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Random Error responses

  • Bias responses

  • Specific factor errors

  • Transient errors

  • All of the Above

Explicação

Questão 49 de 70

1

Coefficient of equivalence is also known as

Selecione uma das seguintes:

  • ρ

  • α

  • ε

  • Σ

Explicação

Questão 50 de 70

1

Random error is an error caused by unknown and unpredictable changes in the experiment.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 51 de 70

1

Random errors increase the consistency and usefulness of test scores.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 52 de 70

1

Random error varies randomly from occasion to occasion therefore:

Selecione uma das seguintes:

  • obtained scores are equal to true scores

  • obtained scores are different from true scores

  • true scores are lower than obtained scores

  • true scores are higher than obtained scores

Explicação

Questão 53 de 70

1

Reliability can range from 0 - 1.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 54 de 70

1

Cronbach's alpha is calculated to measure

Selecione uma das seguintes:

  • Test/Re-test reliability

  • Internal Consistency Reliability

  • Coefficient of stability

  • Coefficient of reliability

Explicação

Questão 55 de 70

1

Standard error of measurement helps establish confidence intervals.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 56 de 70

1

Which of these examples are sources of random error?

Selecione uma das seguintes:

  • Poor lighting

  • Noises

  • Temperature

  • Mood

  • All of the above

  • None of the above

Explicação

Questão 57 de 70

1

Validity is the extent to which the measurement are repeatable.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 58 de 70

1

The Trinitarian view of validity requires which of these to be considered very valid?

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Construct validity

  • Content validity

  • Criterion validity

  • All three separately

Explicação

Questão 59 de 70

1

The Unitarian view of validity requires which of these to be considered highly valid?

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Construct validity

  • Content validity

  • Criterion validity

  • All three equally

  • All three separately

Explicação

Questão 60 de 70

1

Evidence related to the meaning of the construct and its relationship with other constructs is

Selecione uma das seguintes:

  • Content validity

  • Construct validity

  • Criterion validity

  • None of the above

Explicação

Questão 61 de 70

1

The extent to which your measure contains a fair sample of the universe of situations it is supposed to represent is :

Selecione uma das seguintes:

  • Construct validity

  • Criterion validity

  • Content validity

  • None of the above

Explicação

Questão 62 de 70

1

How well your assessment tool is related to the criteria/test adequacy based on correlations with the criteria is known as

Selecione uma das seguintes:

  • Construct validity

  • Criterion validity

  • Content validity

  • None of the above

Explicação

Questão 63 de 70

1

Construct validity can be gathered by calibrating the test against an established measure, known standard, or against itself.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 64 de 70

1

Content validity can be gathered by SMEs, whose responses are evaluated to make decisions about the content.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 65 de 70

1

Problems with Predictive validity include

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Small sample size

  • Uncontrolled variables

  • Bias

Explicação

Questão 66 de 70

1

Which of the following is a problem with concurrent validity?

Selecione uma das seguintes:

  • Small sample size

  • Longitudinal nature of the study

  • Uncontrolled variables

Explicação

Questão 67 de 70

1

Concurrent validity is measured when :

Selecione uma das seguintes:

  • the criterion measure is available after the predictor measure is taken.

  • the criterion and predictor are collected at the same time.

  • The predictor measure is taken.

Explicação

Questão 68 de 70

1

Predictive validity is when a criterion measure is available after the predictor measure is taken.

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 69 de 70

1

Challanges of changes in job and job performance include:

Selecione uma das seguintes:

  • Insecurity

  • Challenge

  • Flexibility

  • High costs

Explicação

Questão 70 de 70

1

Which of these is not a major step in conducting a job analysis?

Selecione uma das seguintes:

  • Identify the tasks performed

  • Write task statements

  • Rate task statements

  • Determine KSAOs

  • Rate KSAOs

Explicação