Lel Baramon
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El ocio y el tiempo libre.

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Lel Baramon
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1º. TEMA 10. El ocio y el tiempo libre.

Questão 1 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
TIEMPO LIBRE.

Seleccionar las 2 afirmaciones correctas que definen el tiempo libre.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Es tiempo que no utilizamos para dormir, trabajar / estudiar, comer.

  • Tiempo que nos permite elegir qué hacer CON ÉL.

  • Tiempo para crear y disfrutar activamente de nosotros mismos y de otros.

  • Tiempo libre, que nos ayuda a crecer y enriquecernos personalmente.

Explicação

Questão 2 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
OCIO

Seleccionar las 3 afirmaciones correctas a cerca del ocio.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Todo aquello que hacemos en nuestro tiempo libre, que nos ayuda a crecer y enriquecernos personalmente.

  • Debe ser activo.

  • Es un tiempo para crear y disfrutar activamente de nosotros mismos y de otros.

  • Es tiempo que no utilizamos para dormir, trabajar / estudiar, comer.

  • Tiempo que nos permite elegir qué hacer con él.

Explicação

Questão 3 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE

¿Cuál es un concepto distinto de NO HACER NADA?

Selecione uma das seguintes:

  • Ocio.

  • Tiempo libre.

Explicação

Questão 4 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE

¿Qué concepto requiere CONOCERSE UNO MISMO para saber lo que se quiere y de que forma lo pasará bien?

Selecione uma das seguintes:

  • Ocio.

  • Tiempo libre.

Explicação

Questão 5 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE

¿Para qué concepto el punto de partida es explorar la MOTIVACION, para evitar caer en el aburrimiento y la apatía que generan otro tipo de síntomas, tales como
ansiedad, depresión, trastornos en el area de las relaciones, adicciones, conductas compulsivas, stress, etc?

Selecione uma das seguintes:

  • Ocio.

  • Tiempo libre.

Explicação

Questão 6 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE

Seleccionar la afirmación correcta.

Selecione uma das seguintes:

  • No es conveniente pensar el tiempo libre como un paréntesis entre una obligación y otra.

  • Es conveniente pensar el tiempo libre como un paréntesis entre una obligación y otra.

Explicação

Questão 7 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE

Descanso, diversión y desarrollo son tres de las actividades más importantes que se llevan a cabo en el tiempo libre según...

Selecione uma das seguintes:

  • Joffre Dumazedier, considerado como uno de los pioneros de la sociología del ocio.

  • Joffrey Dumazedier, considerado como uno de los pioneros de la sociología del ocio.

  • Joffre Dumazeder, considerado como uno de los pioneros de la sociología del ocio.

  • Joffrey Dumazeder, considerado como uno de los pioneros de la sociología del ocio.

Explicação

Questão 8 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE

Señalar la afirmación correcta sobre el descanso, diversión y desarrollo según Joffre Dumazedier.

Selecione uma das seguintes:

  • El tiempo libre cumple una serie de funciones de gran calado para el bienestar personal. De manera general, las actividades que se desarrollan dentro de este contexto suelen ser colectivas por lo que la adquisición de conocimientos, actitudes y aptitudes de una persona revierte directamente sobre el desarrollo psicológico, intelectual y relacional.

  • El tiempo libre cumple una serie de funciones de gran calado para el bienestar personal. De manera general, las actividades que se desarrollan dentro de este contexto suelen ser individuales por lo que la adquisición de conocimientos, actitudes y aptitudes de una persona revierte directamente sobre el desarrollo psicológico, intelectual y relacional.

  • El tiempo libre cumple una serie de funciones de gran calado para el bienestar personal. De manera general, las actividades que se desarrollan dentro de este contexto suelen ser colectivas por lo que la adquisición de conocimientos, actitudes y aptitudes de una persona revierte directamente sobre el desarrollo psicomotriz, intelectual y relacional.

  • El tiempo libre cumple una serie de funciones de gran calado para el bienestar personal. De manera general, las actividades que se desarrollan dentro de este contexto suelen ser individuales por lo que la adquisición de conocimientos, actitudes y aptitudes de una persona revierte directamente sobre el desarrollo psicomotriz, intelectual y relacional.

Explicação

Questão 9 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE

De la misma forma, estas actividades se desarrollan en ambientes distendidos, los cuales invitan a la participación y la diversión, alentando a los integrantes a olvidar cualquier tipo de sentimiento negativo y a reconfortar el estado anímico a través de la distracción y el entretenimiento.

¿De qué actividades habla?

Selecione uma das seguintes:

  • Descanso, diversión y desarrollo.

  • Descanso y desarrollo.

  • Diversión y desarrollo.

  • Descanso y diversión.

Explicação

Questão 10 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE

Deviene fundamental para acumular fuerzas y afrontar las obligaciones desde una perspectiva más positiva y animada. Por contraposición, el aburrimiento puede derivar, además de en ánimos desalentados, en prácticas consumistas o cualquier otro tipo de actividades que no son tan beneficiosas.

¿De qué actividad habla?

Selecione uma das seguintes:

  • Descanso.

  • Diversión.

  • Desarrollo.

Explicação

Questão 11 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
Otros conceptos.

Tiempo libre dedicado a uno mismo.

¿A qué concepto se refiere?

Selecione uma das seguintes:

  • Tiempo liberado.

  • Cultura.

  • Juego.

  • Pluralismo.

  • Participación ciudadana.

  • Animación.

Explicação

Questão 12 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
Otros conceptos.

Conjunto de símbolos, creencias, costumbres, actividades y rituales compartidos por una comunidad.

¿A qué concepto se refiere?

Selecione uma das seguintes:

  • Tiempo liberado.

  • Cultura.

  • Juego.

  • Pluralismo.

  • Participación ciudadana.

  • Animación.

Explicação

Questão 13 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
Otros conceptos.

Actividad esencial en el niño. Educación.

¿A qué concepto se refiere?

Selecione uma das seguintes:

  • Tiempo liberado.

  • Cultura.

  • Juego.

  • Pluralismo.

  • Participación ciudadana.

  • Animación.

Explicação

Questão 14 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
Otros conceptos.

No hay una forma de entender el ocio, ni se puede jerarquizar.

¿A qué concepto se refiere?

Selecione uma das seguintes:

  • Tiempo liberado.

  • Cultura.

  • Juego.Pluralismo.Participación ciudadana.

  • Pluralismo.

  • Participación ciudadana.

  • Animación.

Explicação

Questão 15 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
Otros conceptos.

El ocio como vehículo de convivencia y crecimiento individual en el seno de los grupos.

¿A qué concepto se refiere?

Selecione uma das seguintes:

  • Tiempo liberado.

  • Cultura.

  • Juego.

  • Pluralismo.

  • Participación ciudadana.

  • Animación.

Explicação

Questão 16 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
Otros conceptos.

Es la unión de Educación, creación cultural y participación.

¿A qué concepto se refiere?

Selecione uma das seguintes:

  • Tiempo liberado.

  • Cultura.

  • Juego.

  • Pluralismo.

  • Participación ciudadana.

  • Animación.

Explicação

Questão 17 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
Otros conceptos.

Señalar los 4 tipos de animación que hay.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Animación infantil.

  • Animación juvenil.

  • Animación popular.

  • Animación a la tercera edad.

  • Animación infanto-juvenil.

  • Animación adolescente.

  • Animación adultos.

Explicação

Questão 18 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
El ocio en las etapas de la vida.

Juego (animación recreativa: fiestas de fin de curso, navidad…)

¿A qué etapa de la vida pertenece este tipo de ocio?

Selecione uma das seguintes:

  • Infancia.

  • Adolescencia.

  • Juventud.

  • Etapa adulta.

  • Vejez.

Explicação

Questão 19 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
El ocio en las etapas de la vida.

Relaciones interpersonales (asociaciones, escuelas…).

¿A qué etapa de la vida pertenece este tipo de ocio?

Selecione uma das seguintes:

  • Infancia.

  • Adolescencia.

  • Juventud.

  • Etapa adulta.

  • Vejez.

Explicação

Questão 20 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
El ocio en las etapas de la vida.

Ocio--------diversión (acampadas, fiestas, voluntariado).

¿A qué etapa de la vida pertenece este tipo de ocio?

Selecione uma das seguintes:

  • Infancia.

  • Adolescencia.

  • Juventud.

  • Etapa adulta.

  • Vejez.

Explicação

Questão 21 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
El ocio en las etapas de la vida.

Ocio--------crecimiento personal (pintura, lectura, hobbies …) y a la convivencia (unir afinidades con otras personas). Preocupación por la Educación de los hijos.

¿A qué etapa de la vida pertenece este tipo de ocio?

Selecione uma das seguintes:

  • Infancia.

  • Adolescencia.

  • Juventud.

  • Etapa adulta.

  • Vejez.

Explicação

Questão 22 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
El ocio en las etapas de la vida.

Ocio---------continuidad vital. Actividades cercanas al domicilio y en clubs y asociaciones.

¿A qué etapa de la vida pertenece este tipo de ocio?

Selecione uma das seguintes:

  • Infancia.

  • Adolescencia.

  • Juventud.

  • Etapa adulta.

  • Vejez.

Explicação

Questão 23 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
EL PAPEL DEL A.T.E.

EL RECREO es...

Selecione uma das seguintes:

  • La actividad que permite a los niños/as descanso, recuperar las fuerzas para trabajar y diversión.

    Ámbito escolar: debe estar organizado (observación y vigilancia) y planificado.
    Ámbito no escolar.

  • La actividad que permite a los niños/as descanso, recuperar las fuerzas para trabajar y diversión.

    Ámbito escolar: debe estar organizado (observación y vigilancia) y planificado.

  • La actividad que permite a los niños/as descanso, recuperar las fuerzas para trabajar y diversión.

    Ámbito escolar: debe estar organizado (observación y vigilancia).

  • La actividad que permite a los niños/as descanso, recuperar las fuerzas para trabajar y diversión.

    Ámbito escolar: debe estar organizado (observación y vigilancia).
    Ámbito no escolar.

Explicação

Questão 24 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
EL PAPEL DEL A.T.E.
EL RECREO. Aspectos a considerar.

En el recreo las actividades deben estar planificadas:

Seleccionar las 4 afirmaciones correctas.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Abiertas, flexibles e integradoras.

  • Que contribuyan a la ampliación de experiencias.

  • Cercanas a su vida cotidiana.

  • Deben servir de vía para trasmitir emociones, valores (comunicarse).

  • Abiertas, flexibles e inclusivas.

  • Que contribuyan a compartir experiencias.

  • Ajenas a su vida cotidiana.

Explicação

Questão 25 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
EL PAPEL DEL A.T.E.

EL RECREO. ¿Por dónde empezar?

Seleccionar las 4 respuestas correctas.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Tipo y grado de minusvalía (mental, motórico, conductual, mixto).

  • Objetivos planteados en función de las capacidades.

  • Tiempo del que se dispone.

  • Por último concretamos actividades.

  • Objetivos planteados en función de las discapacidades.

  • Tipo y grado de capacidad (mental, motórico, conductual, mixto).

Explicação

Questão 26 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
EL PAPEL DEL A.T.E.
EL RECREO. ¿Por dónde empezar?

Seleccionar las 4 respuestas correctas.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Priorizar actividades de socialización.

  • Ir de lo conocido----a lo desconocido.

  • Partir de los aprendizajes que el niño ya tiene.

  • Facilitar la coeducación (ambos sexos).

  • Priorizar actividades de educación.

  • Ir de lo desconocido----a lo conocido.

  • Partir de los aprendizajes novedosos que el niño aún no tiene.

Explicação

Questão 27 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
EL PAPEL DEL A.T.E.
EN EL COLEGIO:

Señalar los 4 tipos de juegos que se realizan en el colegio.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Juegos pequeños de exterior.

  • Juegos de naturaleza.

  • Juegos de ataque y defensa.

  • Grandes juegos.

  • Juegos pequeños de interior.

  • Juegos de aprendizaje.

  • Juegos de socialización.

Explicação

Questão 28 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
EL PAPEL DEL A.T.E.
EN EL COLEGIO:

Señalas las 4 respuestas correctas sobre los juegos fuera del colegio.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Ludotecas.

  • Granja escuela.

  • Centros de ocio: coordinados con las familias.

  • Asociaciones.

  • Juegos de naturaleza.

  • Grandes juegos de exterior.

Explicação

Questão 29 de 30

1

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE.

Señalar las 6 afirmaciones correctas a cerca de las actividades al aire libre.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Actividades muy diversas: movimiento y coordinación. Competición.

  • Estimula la experimentación. Mejora el tono muscular, la circulación y la respiración.

  • Cada uno debe seguir su ritmo.

  • Valor terapéutico y rehabilitador del deporte.

  • Conviene adelantarse a los obstáculos para facilitar la actividad.

  • Diversión y socialización.

  • Actividades muy diversas practicables todo el año.

  • Deben estar semi dirigidas, y algunas totalmente, intercalándolas con otras más espontáneas.

  • Sobresalen hobbies y actividades creadoras.

Explicação

Questão 30 de 30

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EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
ACTIVIDADES DE INTERIOR.

Señalar las 4 afirmaciones correctas a cerca de las actividades de interior.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Actividades muy diversas practicables todo el año.

  • Suelen conllevar menor movimiento físico.

  • Deben estar semi dirigidas, y algunas totalmente, intercalándolas con otras más espontáneas.

  • Sobresalen hobbies y actividades creadoras: pintura, manualidades y artesanías, música, teatro… HAY UNA GRAN VARIEDAD

  • Cada uno debe seguir su ritmo.

  • Valor terapéutico y rehabilitador del deporte.

  • Diversión y socialización.

Explicação

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