Lel Baramon
Quiz por , criado more than 1 year ago

El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos. Evolución y tipos. El juego como metodología. Actividades de ocio. Materiales y recursos lúdicos.

14
0
0
Lel Baramon
Criado por Lel Baramon mais de 1 ano atrás
Fechar

2º Test. Tema 10.- El juego infantil.

2º Test. Tema 10.- El juego infantil.

Questão 1 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿De quién es la teoría que afirma que los niños mediante sus juegos evolucionan del mismo modo como lo hicieron en el proceso histórico de la humanidad?

Selecione uma das seguintes:

  • De Spencer.

  • De Stanley Hall.

  • De Gross.

  • De Schiller.

  • De Buytendijk.

  • De Freud.

Explicação

Questão 2 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿Qué teoría del juego es también llamada Teoría pragmática o del preejercicio?

Selecione uma das seguintes:

  • La teoría de excedente de energía de Spencer.

  • La teoría del atavismo de Stanley Hall.

  • La teoría del ejercicio preparatorio de Gross.

  • La teoría del descanso de Schiller.

  • La teoría de dinámica infantil de Buytendijk.

  • La teoría psicoanalítica de Freud.

Explicação

Questão 3 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿De quién es la teoría que dice que el juego es una actividad que sirve para practicar o entrenar aquellas habilidades que más tarde serán útiles en la vida adulta?

Selecione uma das seguintes:

  • De Spencer.

  • De Stanley Hall.

  • De Gross.

  • De Schiller.

  • De Buytendijk.

  • De Freud.

Explicação

Questão 4 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

Según este autor, las personas y los animales tienen dos tipos de actividades que realizar en las primeras etapas de su vida:
- Las dirigidas a cubrir necesidades básicas.
- Las que tienen como objetivo que los órganos adquieran un cierto grado de madurez mediante la práctica.

¿De qué autor hablamos?

Selecione uma das seguintes:

  • De Spencer.

  • De Stanley Hall.

  • De Gross.

  • De Schiller.

  • De Buytendijk.

  • De Freud.

Explicação

Questão 5 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

Según Gross, las personas y los animales tienen dos tipos de actividades que realizar en las primeras etapas de su vida. ¿Cuáles son?

Señalar las 2 correctas.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Las dirigidas a cubrir necesidades básicas.

  • Las que tienen como objetivo que los órganos adquieran un cierto grado de madurez mediante la práctica.

  • Las dirigidas al placer y al sentimiento de libertad.

  • Las dirigidas a lograr dominar ciertos acontecimientos que en su día fueron angustiosos para él.

Explicação

Questão 6 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿Qué autor defiende con su teoría del recreo, que el juego sirve para recrearse ya que es uno de los beneficios mayores del juego?

Selecione uma das seguintes:

  • Spencer.

  • Stanley Hall.

  • Gross.

  • Schiller.

  • Buytendijk.

  • Freud.

Explicação

Questão 7 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿Según qué autor el elemento principal del juego es el placer y el sentimiento de libertad?

Selecione uma das seguintes:

  • Según Spencer.

  • Según Stanley Hall.

  • Según Gross

  • Según Schiller.

  • Según Buytendijk.

  • Según Freud.

Explicação

Questão 8 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿Según la teoría de quién el niño juega porque su propia naturaleza lo empuja a jugar y le impide hacer otra cosa. El juego es una forma de exteriorización de lo infantil?

Selecione uma das seguintes:

  • Según la teoría de Spencer.

  • Según la teoría de Stanley Hall.

  • Según la teoría de Gross.

  • Según la teoría de Schiller.

  • Según la teoría de Buytendijk.

  • Según la teoría de Freud.

Explicação

Questão 9 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿Según Buytendijk, cuántas características tiene la dinámica infantil?

Selecione uma das seguintes:

  • Cuatro.

  • Cinco.

  • Tres.

  • Seis.

Explicação

Questão 10 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿Cuáles son las 4 características de la dinámica infantil de Buytendijk?

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • La indirección o dinámica inorientada.

  • La Impulsividad.

  • La actitud pática.

  • La timidez frente a las cosas.

  • La actitud empática.

  • La resolución frente a las cosas.

  • La racionalidad.

Explicação

Questão 11 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿A qué característica de la teoría de la dinámica infantil de Buytendijk pertenece la siguiente descripción?

Es una falta de fijación de objetivos en la acción. Buytendijk habla de la ausencia de un sentido único en las líneas de comportamiento del niño. Esta ley se manifiesta por la frecuencia de movimientos inadaptados a las circunstancias exteriores.

Selecione uma das seguintes:

  • Indirección o dinámica inorientada.

  • Impulsividad.

  • Actitud pástica.

  • Timidez frente a las cosas.

Explicação

Questão 12 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿A qué característica de la teoría de la dinámica infantil de Buytendijk pertenece la siguiente descripción?

Es el cambio de dirección brusca del comportamiento, debido a su afán de movimiento. El niño se mueve porque su sistema nervioso está madurando y necesita recoger información (moviéndose). Por eso, el niño hace movimientos rápidos, espontáneos, frecuentes.

Selecione uma das seguintes:

  • Indirección o dinámica inorientada.

  • Impulsividad.

  • Actitud pática.

  • Timidez frente a las cosas.

Explicação

Questão 13 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿A qué característica de la teoría de la dinámica infantil de Buytendijk pertenece la siguiente descripción?

Se refiere a la necesidad de comprensión por vía afectiva. Es un comportamiento que presenta una doble dirección simpatía-antipatía, atracción-repulsión, lo que lleva a un análisis de la realidad con un cariz afectivo.

Selecione uma das seguintes:

  • Indirección o dinámica inorientada.

  • Impulsividad.

  • Actitud pática.

  • Timidez frente a las cosas.

Explicação

Questão 14 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿A qué característica de la teoría de la dinámica infantil de Buytendijk pertenece la siguiente descripción?

Influido por el psicoanálisis. Se refiere a una timidez frente a los objetos. Se da desde el nacimiento.

Selecione uma das seguintes:

  • Indirección o dinámica inorientada.

  • Impulsividad.

  • Actitud pática.

  • Timidez frente a las cosas.

Explicação

Questão 15 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿Qué característica de la dinámica infantil de Buytendijk se manifiesta por la frecuencia de movimientos inadaptados a las circunstancias exteriores?

Selecione uma das seguintes:

  • La indirección o dinámica inorientada.

  • La impulsividad.

  • La actitud pática.

  • La timidez frente a las cosas.

Explicação

Questão 16 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿En qué característica de la dinámica infantil de Buytendijk el niño hace movimientos rápidos, espontáneos, frecuentes?

Selecione uma das seguintes:

  • En la Indirección o dinámica inorientada.

  • En la impulsividad.

  • En la actitud pática.

  • En la timidez frente a las cosas.

Explicação

Questão 17 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

En la dinámica infantil de Buytendijk, la timidez se da...

Selecione uma das seguintes:

  • Desde el nacimiento.

  • Desde el primer ciclo de la educación infantil.

  • Desde el segundo ciclo de la educación infantil.

  • Desde el primer ciclo de primaria.

Explicação

Questão 18 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿De quién es la teoría según la que a través del juego el niño consigue dominar los acontecimientos, pasando de una actitud pasiva a intentar controlar la realidad?

Selecione uma das seguintes:

  • Spencer.

  • Stanley Hall.

  • Gross.

  • Schiller.

  • Buytendijk.

  • Freud.

Explicação

Questão 19 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿En qué teoría se afirma que al igual que sucede en el sueño, el juego manifiesta fundamentalmente dos procesos: la realización de deseos inconscientes reprimidos y la angustia que producen las experiencias de la vida misma?

Selecione uma das seguintes:

  • En la teoría del excedente de energía de Spencer.

  • En la teoría del atavismo de Stanley Hall.

  • En la teoría del ejercicio preparatorio de Gross.

  • En la teoría del descanso de Schiller.

  • En la teoría de la dinámica infantil de Buytendijk.

  • En la teoría psicoanalítica de Freud.

Explicação

Questão 20 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

Según la teoría del juego de Freud, al igual que sucede en el sueño, el juego manifiesta fundamentalmente dos procesos, ¿señalar las dos correctas?

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • La realización de deseos inconscientes reprimidos.

  • La realización de deseos conscientes reprimidos.

  • La angustia que producen las experiencias de la vida misma.

  • La satisfacción que producen las experiencias de la vida misma.

Explicação

Questão 21 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.
TEORÍAS DEL JUEGO. ¿Porqué juega el niño?

¿Cuál de las siguientes características sobre la teoría psicoanalítica del juego según Freud no es correcta?

Selecione uma das seguintes:

  • A través del juego el niño consigue dominar los acontecimientos, pasando de una actitud pasiva a intentar controlar la realidad.

  • Al igual que sucede en el sueño, el juego manifiesta fundamentalmente dos procesos: la realización de deseos inconscientes reprimidos y la angustia que producen las experiencias de la vida misma.

  • El juego es para el niño un instrumento mediante el cual logra dominar ciertos acontecimientos que en su día fueron angustiosos para él.

  • El juego es para el niño un mecanismo mediante el cual logra dominar ciertos acontecimientos que en su día fueron angustiosos para él.

Explicação

Questão 22 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

El aprendizaje es reforzado internamente a través de la repetición de una actividad e internamente el niño recibe el sentimiento de éxito. Los materiales son multisensoriales para la exploración física. ¿Según quién?

Selecione uma das seguintes:

  • Maria Montessori.

  • Jean Château.

  • Riviére.

  • Henry Wallon.

  • Jerome Bruner.

Explicação

Questão 23 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

Señalar los 6 diferentes tipos de juego Según María Montessori.

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Solitario.

  • De espectador.

  • Paralelo.

  • Recíproco.

  • Asociativo.

  • Cooperativo.

  • Funcional.

  • Simbólico.

Explicação

Questão 24 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Según Maria Montessori, a qué tipo de juego pertenece la siguiente descripción?

El niño juega solo sin la interacción de nadie.

Selecione uma das seguintes:

  • Solitario.

  • De espectador.

  • Paralelo.

  • Recíproco.

  • Asociativo.

  • Cooperativo.

Explicação

Questão 25 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Según Maria Montessori, a qué tipo de juego pertenece la siguiente descripción?

El niño no participa del juego sólo observa lo que hacen otros niños o adultos.

Selecione uma das seguintes:

  • Solitario.

  • De espectador.

  • Paralelo.

  • Recíproco.

  • Asociativo.

  • Cooperativo.

Explicação

Questão 26 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Según Maria Montessori, a qué tipo de juego pertenece la siguiente descripción?

Dos niños juegan uno al lado de otro pero no interactúan ni comparten juguetes.

Selecione uma das seguintes:

  • Solitario.

  • De espectador.

  • Paralelo.

  • Recíproco.

  • Asociativo.

  • Cooperativo.

Explicação

Questão 27 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Según Maria Montessori, a qué tipo de juego pertenece la siguiente descripción?

Un adulto comienza el juego generalmente y hay toma de turnos en una actividad.

Selecione uma das seguintes:

  • Solitario.

  • De espectador.

  • Paralelo.

  • Recíproco.

  • Asociativo.

  • Cooperativo.

Explicação

Questão 28 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Según Maria Montessori, a qué tipo de juego pertenece la siguiente descripción?

El niño empieza a compartir los juguetes. Hay interacción.

Selecione uma das seguintes:

  • Solitario.

  • De espectador.

  • Paralelo.

  • Recíproco.

  • Asociativo.

  • Cooperativo.

Explicação

Questão 29 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Según Maria Montessori, a qué tipo de juego pertenece la siguiente descripción?

Se hacen grupos para compartir de forma organizada e incluye a otros.

Selecione uma das seguintes:

  • Solitario.

  • De espectador.

  • Paralelo.

  • Recíproco.

  • Asociativo.

  • Cooperativo.

Explicação

Questão 30 de 30

1

Tema 10.- El juego infantil.
Inteligencia y Juego.

¿Según Maria Montessori, cuantos tipos de juego hay?

Selecione uma das seguintes:

  • Cinco.

  • Seis.

  • Cuatro.

  • Siete.

Explicação

Anterior
Verificar resposta
Próximo