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METODOS DE ESTUDIO Y DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
FÉLIZ VALERIO HARO
VALERIA AVIGAIL RIVERA SAYAGO
¿Cómo se realiza?
Se determina la jerarquización de dichas palabras clave. Se ordenan los conceptos por su grado de subordinación a partir del concepto general o inclusivo. Para ello, es conveniente utilizar líneas para unir los conceptos. Es recomendable unir los conceptos con líneas que incluyan palabras que no son conceptos para facilitar la identificación de las relaciones..
Mapa mental
El mapa mental (Buzan, 1996) es una forma gráfica de
expresar los pensamientos en función de los conocimientos que se han almacenado en el cerebro. Su aplicación permite generar, organizar, expresar los aprendizajes y asociar más fácilmente nuestras ideas.
¿Cómo se realiza?
1 . Hay que dar énfasis; para ello, se recomienda:
2. Utilizar siempre una imagen central.
3. Usar imágenes en toda la extensión del mapa.
4. Utilizar tres o más colores por cada imagen central.
5. Emplear la tercera dimensión en imágenes o palabras.
6. Variar el tamaño de las letras, líneas e imágenes.
7. Organizar bien el espacio.
MAPA SEMANTICO
Un mapa semántico es un diagrama que muestra las relaciones entre conceptos e ideas. Es una manera de organizar y presentar información en categorías jerárquicamente para facilitar el aprendizaje de ideas y conceptos
El resumen paso a paso
Reconocimiento del tema y los subtemas que se desarrollan.
Identificación de la estructura u organización del texto base. ...
Redacción de breves notas al margen de los párrafos, que señalen cuáles son los temas que se desarrollan allí.
Subrayado de la información sustancial. ...
Esquema de contenido .
Como se realiza
Para realizar un cuadro comparativo se debe trazar un recuadro en la hoja y luego dividirlo en tantas partes como elementos se quiera comparar.
En el margen superior de cada una de esas columnas se deberán anotar los nombres de aquellos elementos a comparar.
mapa cognitivo de cajas
El mapa cognitivo de cajas se conforma de varios recuadros, los cuales se asemejan a cajas. Las ideas de este mapa se organizan jerárquicamente de arriba a abajo. Es decir, los recuadros de arriba son los conceptos principales y los de abajo sus descripciones correspondientes.
toma de apuntes
Al tomar apuntes debes usar un lenguaje sencillo. ...
No ocupes toda la hoja. ...
Utiliza encabezados. ...
Introduce ejemplos en tus apuntes. ...
No dejes de escribir nunca. ...
Resalta y destaca. ...
En clase olvídate de la vergüenza. ...
Practica la escucha activa.
