GSNAIC GBSNTM
Quiz por , criado 10 meses atrás

Quiz sobre IG 51-100, criado por GSNAIC GBSNTM em 29-01-2024.

303
0
0
GSNAIC GBSNTM
Criado por GSNAIC GBSNTM 10 meses atrás
Fechar

IG 51-100

Questão 1 de 50

1

Indicaţi durata timpului de recoltare a unei probe de aer la determinarea concentraţiei medii pentru 24h :

Selecione uma das seguintes:

  • 15 min

  • 20 min

  • 30 min

  • 40 min

  • 50 min

Explicação

Questão 2 de 50

1

Numiţi care este intervalul de timp între recoltarea probelor consecutive la determinarea concentraţiei medii pentru 24h:

Selecione uma das seguintes:

  • 30 min

  • 60 min

  • 100 min

  • 120 min

  • 160 min

Explicação

Questão 3 de 50

1

Selectaţi numărul probelor recoltate pentru determinarea concentraţiei maximale de pic a noxelor în aerul atmosferic timp de 24h :

Selecione uma das seguintes:

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

  • 5

Explicação

Questão 4 de 50

1

Numiţi numărul probelor recoltate la determinarea concentraţiei medii pentru 24 ore a noxelor din aerul atmosferic:

Selecione uma das seguintes:

  • 24

  • 20

  • 16

  • 12

  • 8

Explicação

Questão 5 de 50

1

Selectaţi cantitatea procentuală (%) de apă eliminată zilnic de organism prin:

Selecione uma das seguintes:

  • Plămâni - 32%

  • Piele - 50%

  • Rinichi 13%

  • Intestine 5%

  • Total 75%

Explicação

Questão 6 de 50

1

Numiți pierderea cărei cantităţi de apă din masa corporală este letală la temperatura aerului sub 30°C.

Selecione uma das seguintes:

  • 10%

  • 25%

  • 5%

  • 15%

  • 20%

Explicação

Questão 7 de 50

1

Numiţi care factor contribuie la lichidarea setei de scurtă durată:

Selecione uma das seguintes:

  • Factorul humoral

  • Factorul senzitiv

  • Factorul reflector

  • Factorul metabolic

  • Factorul psihologic

Explicação

Questão 8 de 50

1

Numiţi care element chimic imprimă caracter de prospeţime apei potabile:

Selecione uma das seguintes:

  • Ca

  • Fe

  • O2

  • Mg

  • Na

Explicação

Questão 9 de 50

1

Selectaţi care este norma igienică a conţinutului de nitraţi în apa potabilă:

Selecione uma das seguintes:

  • 25 grade germane (°G)

  • 35 grade

  • 80 mg/ dm3

  • 50 mg/ dm3

  • 250 mg/dm3

Explicação

Questão 10 de 50

1

Notificaţi importanţa clorurilor pentru apa potabilă:

Selecione uma das seguintes:

  • Modifică mirosul apei

  • Contribuie la apariţia neoplaziilor

  • Excesul aduce apei gust sărat

  • Provoacă apariţia toxoplasmozei

  • Excesul influenţează nefavorabil secreţia gastrică

Explicação

Questão 11 de 50

1

Numiţi elementul chimic antagonist al fluorului în organism:

Selecione uma das seguintes:

  • Se

  • Fe

  • Cu

  • Ca

  • Mn

Explicação

Questão 12 de 50

1

Selectaţi concentraţia de fluor în apă la care populaţia este minimal afectată de carie dentară:

Selecione uma das seguintes:

  • 0,35

  • 0,7-1,1

  • 1,1-1,5

  • 1,5-2,0

  • 2,0-6,0

Explicação

Questão 13 de 50

1

Indicaţi cantitatea totală de iod fiziologic necesară organismului în 24h:

Selecione uma das seguintes:

  • 40µg

  • 5µg

  • 100-200µg

  • 70µg

  • 60µg

Explicação

Questão 14 de 50

1

Nominalizaţi ce reprezintă în aspect igienic conţinutul de I2 în apă:

Selecione uma das seguintes:

  • Norma necesarului fiziologic de I2 în 24 h

  • Conţinutul indirect al I2 în produsele alimentare de origine animală

  • Deficitul de I2 în produsele vegetale

  • Nu deține importanță igienică

  • Indicatorul indirect al conţinutului de I2 în sol şi rocile terestre

Explicação

Questão 15 de 50

1

Selectaţi valorile PH a apei cu disociere maximă a acidului hipocloros (HOCl) în ea:

Selecione uma das seguintes:

  • 6,5

  • 5,0

  • 7,0

  • 9,0

  • 8,5

Explicação

Questão 16 de 50

1

Indicaţi acţiunea malefică asupra organismului a excesului de Cupru în apa potabilă:

Selecione uma das seguintes:

  • Modifică funcţiile hipofizei

  • Modifică metabolismul lipidic

  • Irită centrul respirator

  • Provoacă gustul amărui astringent

  • Irită mucoasa gastrică

Explicação

Questão 17 de 50

1

Selectaţi cota medie de Aluminiu pătrunsă în organism cu apa potabilă:

Selecione uma das seguintes:

  • < 1%

  • < 5 %

  • >10 %

  • >18 %

  • >25 %

Explicação

Questão 18 de 50

1

Selectaţi factorul psihologic care poate cauza sindromul "clădirilor bolnave":

Selecione uma das seguintes:

  • Conflictele familiare

  • Imposibilitate de a achita facturile la agenţii energetici

  • Iregularitate la alimentarea cu apă potabilă

  • Imposibilitate de ventilare naturală prin fereastră

  • Lipsa liftului în bloc cu 6 nivele

Explicação

Questão 19 de 50

1

Numiţi elementele cu atribuţie către componenţa minerală a solului:

Selecione uma das seguintes:

  • Insectele şi nevertebratele

  • Rădăcinile de plante

  • Micro şi macroelementele

  • Germenii patogeni

  • Microorganismele telurice

Explicação

Questão 20 de 50

1

Indicaţi care afecţiune a organismului omului are atribuţie către endemiile biogeochimice:

Selecione uma das seguintes:

  • Tetanosul

  • Ascaridoza

  • Bruceloza

  • Molibdenoza

  • Tuberculoza

Explicação

Questão 21 de 50

1

Notificaţi raportul căror elemente aflate în sol semnifică noţiunea "cifra sanitară" sau "indicele lui Hlebnikov":

Selecione uma das seguintes:

  • Fosforul organic şi sărurile minerale din sol

  • Azotul organic total şi microorganismele telurice

  • Sărurile de Ca şi Mg din sol

  • Microelementele şi macroelementele din sol

  • Azotul organic teluric şi azotul organic total

Explicação

Questão 22 de 50

1

Numiți care este orientarea optimală a ferestrelor pentru sala de operație:

Selecione uma das seguintes:

  • Nord

  • Sud

  • Est

  • Vest

  • Sud-Vest

Explicação

Questão 23 de 50

1

Selectați care este greutatea probei de sol prelevată pentru investigații helmintologice:

Selecione uma das seguintes:

  • 1 kg

  • 150 gr.

  • 2 kg

  • 2.5 kg

  • 300 gr.

Explicação

Questão 24 de 50

1

Selectați afirmația ce reflectă definiția coeficientului de iluminare naturală:

Selecione uma das seguintes:

  • Reprezintă unghiul sub care cade lumina pe planul studiat

  • Reprezintă raportul dintre suprafața transparentă a ferestrei și suprafața încăperii

  • Este raportul procentual dintre iluminatul natural din încăpere și iluminatul exterior

  • Denotă gradul de trecere al fluxului de lumină prin sticla de la geam

  • Reprezintă cantitatea de lumină absorbită de mediul sticlos.

Explicação

Questão 25 de 50

1

Definiți care va fi acțiunea asupra stării de sănătate a populației a expunerii la concentrații scăzute de substanțe toxice în aerul atmosferic:

Selecione uma das seguintes:

  • Creșterea morbidității prin intoxicațiilor cronice în populație.

  • Conduce la dezvoltarea reacțiilor de hipersensibilitate acută.

  • Scăderea morbidității prin intoxicațiilor cronice în populație.

  • Diminuarea simțului olfactiv

  • Tulburări ale SNC

Explicação

Questão 26 de 50

1

Numiți care este distanța minimă normată între blocul morfopatologic și blocul alimentar:

Selecione uma das seguintes:

  • 25 m

  • 30 m

  • 15 m

  • 35 m

  • 12 m

Explicação

Questão 27 de 50

1

Selectați care este suprafața minimă a cabinetului stomatologic prevăzut doar cu un singur scaun stomatologic:

Selecione uma das seguintes:

  • 14 m2

  • 16 m2

  • 18 m2

  • 20 m2

  • 12 m2

Explicação

Questão 28 de 50

1

Numiţi cărei substanţe, formate la administrarea Cl2 în apă, se datoreşte acţiunea bactericidă:

Selecione uma das seguintes:

  • HCl

  • H2O2

  • OCl-

  • O+

  • H+

Explicação

Questão 29 de 50

1

Selectaţi care este noţiunea de reglementare igienică a valorii câmpului electromagnetic:

Selecione uma das seguintes:

  • Concentraţia maximal admisibilă

  • Emisie limitat admisibilă

  • Nivel maximal admisibil

  • Doză maximal inactivă

  • Nivel probabil de acţiune inofensivă

Explicação

Questão 30 de 50

1

Stabiliţi forma toracelui la copil, dacă toracele este mai lat în partea inferioară, unghiul epigastric este obtuz, linia care mărgineşte toracele din faţă este ovală, coastele inferioare au un înclinaţie mică:

Selecione uma das seguintes:

  • Forma cilindrică

  • Forma conică

  • Forma plată

  • Pieptul cizmarului (forma patologică)

  • Mixtă

Explicação

Questão 31 de 50

1

Apreciaţi forma toracică la copil, dacă la el partea inferioară şi cea superioară a toracelui este dezvoltată uniform, dreapta care mărgineşte toracele din faţă este ovală, unghiul epigastric este drept, coastele inferioare stau sub o înclinaţie medie:

Selecione uma das seguintes:

  • Plată

  • Conică

  • Cilindrică

  • Mixtă

  • Pieptul cizmarului (patologică)

Explicação

Questão 32 de 50

1

Stabiliţi tipul posturii copilului dacă la el corpul se menţine în poziţie dreaptă, capul ridicat, abdomenul plat, curburile coloanei vertebrale nu sunt accentuate:

Selecione uma das seguintes:

  • Gârbovită

  • Normală

  • Lordotică

  • Cifotică

  • Redresată

Explicação

Questão 33 de 50

1

Numiţi de câte ori se schimbă regimul copilului pe parcursul primului an de viaţă:

Selecione uma das seguintes:

  • 3 ori

  • 2 ori

  • 4 ori

  • 5 ori

  • 6 ori

Explicação

Questão 34 de 50

1

Stabiliţi tipul posturii copilului dacă la el curbura cervicală şi lombară este mărită, umerii lăsaţi în jos, capul înclinat înainte, abdomenul bombat?

Selecione uma das seguintes:

  • Normală

  • Cifotică

  • Gârbovită

  • Lordotică

  • Redresată

Explicação

Questão 35 de 50

1

Indicaţi vârsta la care nivelul staturo – ponderal al fetelor este mai mare decât cel al băieţilor:

Selecione uma das seguintes:

  • 4 – 6 ani

  • 12 – 13 ani

  • 6 – 8 ani

  • 1 – 2 ani

  • 16 – 18 ani

Explicação

Questão 36 de 50

1

Care este ponderea razelor solare ultraviolete care ajung la suprafaţa pământului?

Selecione uma das seguintes:

  • 3 %

  • 6 %

  • 7 %

  • 10 %

  • 12 %

Explicação

Questão 37 de 50

1

Numiţi care este consecinţa asupra copilului în condiţii de iluminare excesivă sau deficitară:

Selecione uma das seguintes:

  • Scade încordarea aparatului vizual

  • Scade încordarea SNC

  • Scade randamentul de lucru

  • Creşterea metabolismul Ca şi a P

  • Creşterea acuităţii vizuale

Explicação

Questão 38 de 50

1

Indicaţi pentru calcularea cărui coeficient avem nevoie de nivelul iluminatului din încăperi (lux) şi cel exterior:

Selecione uma das seguintes:

  • Coeficientul de luminozitate

  • Coeficientul de iluminare naturală

  • Coeficientul de profunzime

  • Coeficient de umbrire

  • Coeficient de reflexie

Explicação

Questão 39 de 50

1

Precizaţi care raze posedă acţiune bactericidă:

Selecione uma das seguintes:

  • Vizibile

  • Infraroşii

  • Ultraviolete (diap. A)

  • Ultraviolete (diap. B)

  • Ultraviolete (diap. C)

Explicação

Questão 40 de 50

1

Indicaţi manifestarea insuficienţei de mişcare la copii:

Selecione uma das seguintes:

  • Hipotrofie

  • Hipochinezie

  • Hipovitaminoze

  • Hipertonie

  • Hipofuncţie

Explicação

Questão 41 de 50

1

Indicaţi vârsta elevilor de la care se permite participarea acestora la marşurile turistice:

Selecione uma das seguintes:

  • 7-8 ani

  • 8-9 ani

  • 10-12 ani

  • 14-15 ani

  • 15-16 ani

Explicação

Questão 42 de 50

1

Care va fi durata primei iradieri cu rază ultraviolete artificială pentru fiecare parte a corpului:

Selecione uma das seguintes:

  • 0,25-0,33 biodoză /1min

  • 0,5-0,66 biodoză /2min

  • 0,66-0,75 biodoză /3min

  • 0,75-1,0 biodoză /4min

  • 1,0-1,25 biodoză /5min

Explicação

Questão 43 de 50

1

Marcaţi pentru care maladie termenul de reîncepere a exercițiilor fizice e de 1 – 2 luni:

Selecione uma das seguintes:

  • Bronșită

  • Gripă

  • Angină

  • Pneumonie

  • Otită acută

Explicação

Questão 44 de 50

1

Care este termenul de reîncepere a exerciţiilor fizice pentru elevi ce au suferit de hepatită virală:

Selecione uma das seguintes:

  • 1-2 săptămâni

  • 2-3 luni

  • 3-4 săptămâni

  • 1-2 luni

  • 8-12 luni

Explicação

Questão 45 de 50

1

Alegeţi maladia care predomină în morbiditatea preşcolarilor faţă de cea a elevilor:

Selecione uma das seguintes:

  • Maladiile sistemului osteo-articular

  • Maladiile infecţioase

  • Maladiile ochilor şi anexelor

  • Maladiile sistemului digestiv

  • Maladiile sistemului nervos

Explicação

Questão 46 de 50

1

Numiţi indicatorii psihofiziologici, care sunt folosiţi la aprecierea maturizării biologice a copiilor de 6 ani:

Selecione uma das seguintes:

  • Nivelul dezvoltării biologice

  • Prezenţa bolilor cronice

  • Numărul şi durata bolilor acute

  • Testul Kerna - Jerasseca, pronunţarea sunetelor

  • Adaosul anual la înălţime

Explicação

Questão 47 de 50

1

Alegeţi care copii sunt apreciaţi cu o dezvoltarea şi maturizare biologică întârziată, neadmişi şcolarizării:

Selecione uma das seguintes:

  • Absenţa bolilor cronice

  • Morbiditatea acută 3 – 4 ori în timpul anului

  • Adaosul la înălţime anual – 4,0 cm

  • Testul Kerna - Jerassica îndeplinit cu 19 puncte

  • Are 2 dinţi permanenţi

Explicação

Questão 48 de 50

1

Apreciaţi nivelul dezvoltării fizice a copilului, dacă valoarea sigmei parţiale de regresie a greutăţii corporale constituie 1,3 sigmă regresie:

Selecione uma das seguintes:

  • Medie

  • Supramedie

  • Armonioasă

  • Desarmonioasă

  • Brusc desarmonioasă

Explicação

Questão 49 de 50

1

Care corelaţie a înălţimii şi a greutăţii corporale pot fi apreciate ca o dezvoltare fizică normală:

Selecione uma das seguintes:

  • Înălţimea medie, greutatea-plus 2 sigme

  • Înălţimea supramedie, greutatea-plus 3,3 sigma

  • Înălţimea medie, greutatea-minus 1 sigma

  • Înălţimea mică greutatea-minus 2,2 sigme

  • Înălţimea mică, greutatea-minus 3 sigme

Explicação

Questão 50 de 50

1

Indicaţi maladia care deţine locul întâi în structura morbidităţii copiilor de vârstă şcolară:

Selecione uma das seguintes:

  • Maladiile sistemului nervos

  • Maladiile sistemului digestiv

  • Maladiile sistemului respirator

  • Maladiile infecţioase

  • Bolile alergice

Explicação