Los recursos didácticos deben poseer ciertas características como:
a) Organización, Creatividad y Agradable
b) Claridez, Sencillez, y Accesibilidad
c) Claridez, Sencillez y Organización
d) Claridez, Organización y Creatividad
Sitios web en los que que varios usuarios puedan interactuar de forma fácil y rápida
a) Wikis
b) Blogs
c) Salas de Trabajo
Foros de Discusión
Los siguientes componentes se relacionan con los ambientes de aprendizaje: *La calle. *El salón de clases *El director *Situación socioeconómica
Un aula virtual es...
a) Mecanismo para la distribución de información
b) Aplicación y experimentación de lo aprendido
c) Un ambiente de aprendizaje instalado en un LMS
"Existe un desarrollo desproporcionado entre el surgimiento de recursos tecnológicos que se piensan como alternativas para complementar, diversificar o potenciar los procesos educativos; y la reflexión teórica que acompaña a los mismos"
Este modelo de diseño instruccional es utilizado frecuentemente, se puede utilizar en múltiples escenarios, desde la empresa privada, pública y hasta en el ámbito educativo, esta compuesto por fases que interactúan entre si, en donde cada uno de los componentes del diseño instruccional son cruciales para el éxito para el aprendizaje.
a) Modelo Praddie
b) Modelo de Seels y Glasgow
c) Modelo de Dick y Carey
d) Modelo Knirk y Gustafson
Los Learning Management Systems (LMS por sus siglas en inglés) sirven para...
a) Administrar y organizar los contenidos, estrategias y actividades en una aula virtual; así como para establecer comunicación con los participantes de un grupo de aprendizaje.
b) Es un software que permite la creación y administración de los contenidos de una página Web, principalmente, de forma automática. Así, con él podemos publicar, editar, borrar, otorgar permisos de acceso o establecer los módulos visibles para el visitante final de la página.
c) Es un software para la gestión de contenidos de aprendizaje de los diversos programas de capacitación que se configuran en el desarrollo en toda la organización.
Las TIC´s en la educación tienen la posibilidad de ser mediadores entre: 1. los estudiantes y los contenidos; 2. el docente y contenidos; 3. el docente y los estudiantes; las acciones conjuntas de los sujetos implicados en el proceso educativo. En tanto herramienta de mediación, las TIC´s son la base para la configuración de entornos de aprendizaje virtuales.
La siguiente etapa a que modelo instruccional corresponde: consta del estudio del contexto junto con el de la institución (misión, visión y el perfil); tienen recursos existentes tanto financieros como materiales, y su mayor interés es por los participantes.
a) Modelo Addie
b) Modelo Jerrold Kemp
c) Modelo Praddie
d) Modelo de Dick y Carey
La educación en línea es una modalidad educativa en los ambientes virtuales de aprendizaje. Hay otros modelos posibles en los ambientes virtuales de aprendizaje, tales como el modelo híbrido o blended de educación, que consiste en emplear recursos en línea para potencializar el aprendizaje. Asimismo, cada vez más instituciones educativas emplean recursos en línea y diseñan ambientes virtuales para el aprendizaje presencial.
