¿De qué depende la cantidad de computadoras a instalar?
De la modalidad de uso y del espacio físico disponible
De la modalidad de corriente y del espacio tecnológico
Según las necesidades del docente
¿Cómo deben de ser las computadoras?
De tecnología antigua
De tecnología obsoleta
¿Cuántas computadoras usualmente se tienen
10 computadoras
15 computadoras
50 computadoras
30 computadoras
Las computadoras deben de ser...
Todas iguales
Todas disparejas
Traídas de las casas de los alumnos
¿En dónde se emplean los paneles separados?
En cybercafés
En escuelas
En casas
¿Qué es un hardware?
Una computadora
El disco duro
¿Para qué implementar un programa de monitoreo?
Para visualizar las pantallas de los alumnos
Para visualizar las pantallas de la sala
Para checar la computadora del maestro funciona
¿El docente puede ver qué hacen todos los usuarios al mismo tiempo?
Verdad
Falso
En el software de monitoreo, ¿Se pueden ver todas juntas, algunas o una sola?
Se pueden ver de las tres maneras
Sólo algunas
Sólo todas juntas
¿Cómo esta definido "liderazgo en TIC"?
Por un índice compuesto por los ocho indicadores que mejor representaron el liderazgo en la misma investigación realizada
Por un índice compuesto por los cinco factores que mejor representaron el liderazgo en la misma investigación realizada
Uno de los más reconocidos autores actuales sobre el liderazgo es:
Ronald Heifetz
Vigotsky
Ronald Heifetz define al liderzago como trabajo adaptativo
El proceso de construcción de la Visión, normalmente, enfrentará conflictos y dificultades por las diferentes perspectivas de las personas participantes, por sus diversos valores.
La conducción por parte del líder de una discusión intensa y respetuosa debe llevar a los acuerdos fundamentales que conformen la Visión
Una de las características más importantes del Coordinador Informático (CI) es:
Tener una excelente comprensión del alcance de las TIC en educación
Poder establecer fácilmente relaciones con el alcance
¿De qué requieren las actividades de integración de las TIC?
Efectuar cambios en diversos campos de la actividad escolar
Efectuar en uno de los campos de la actividad escolar
La profundidad y alcance de las reformas anteriores varía de acuerdo con...
Las condiciones particulares de cada Institución.
Lo que dice Secretaría de Educación.
¿Qué es fundamental para el buen desempeño?
La calidad de liderazgo
La calidad
Trabajo duro
El liderazgo de la Institución es:
El segundo factor más importante entre los que contribuyen al aprendizaje de los estudiantes.
El tercer factor más importante entre los que contribuyen al aprendizaje de los estudiantes.
El primer factor más importante entre los que contribuyen al aprendizaje de los estudiantes.
Uno de los indicadores que representa mejor al liderazgo en TIC puede ser:
La existencia o no de un Comité de TIC en la escuela.
La existencia o no de un calendario escolar.
El proceso de construcción de la Visión, normalmente, enfrentará:
Conflictos y dificultades por las diferentes perspectivas.
Satisfacciones y necesidades por las diferentes perspectivas.
La segunda función del liderazgo es:
El desarrollo de un Plan Estratégico.
El desarrollo de un Plan de largo plazo para el logro de la Visión.
La construcción de la Visión,
Es una manera de elaborar el Plan Estratégico:
El análisis de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas (FODA).
Del establecimiento de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas (FODA).
¿Liderazgo en la institución educativa es un subtema que aparece en cuál tema?
UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR
UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR COORDINACIÓN Y DOCENCIA TIC
¿Qué va después de la calidad de enseñanza en el salón?
El aprendizaje de los estudiantes.
El contexto donde se trabaja.
¿Cuál es una de las capacidades del coordinador de informática?
Las capacidades tecnológicas (TIC).
Las capacidades contextuales.
¿Con qué se relacionan las capacidades tecnológicas (TIC)?
Con la competencia en el uso avanzado de las TIC.
Con el uso avanzado de las TIC.
¿Quién es el Coordinador Informático (CI) dentro de la institución educativa?
La persona encargada de promover el uso de las TIC en todos los niveles.
la competencia centro en el uso avanzado de las TIC.
Las capacidades pedagógicas aluden a los conceptos y prácticas más apropiados para involucrar las TIC en procesos educativos.
Falso.
No aparece en el documento.
Las capacidades técnicas se refieren a la habilidad para solucionar problemas de tipo técnico de complejidad baja a media que se presenten en la infraestructura TIC de la institución.
Verdad.
