¿Qué define mejor el concepto de e-learning?
Es la forma de enseñar materias tecnológicas con un enfoque sobre la el tema que se esta viendo en ese momento.
Es una modalidad de enseñanza-aprendizaje, a través de redes de computadoras para personas que están geográficamente en lugares distintos o que interactuan en tiempos diferentes del docente
Modalidad de enseñanza del idioma ingles y computación.
Extender y facilitar el acceso la formación de individuos que no pueden acceder a una modalidad presencial. Superar las limitaciones provocadas por la separaciones de espacios y/o tiempo del profesor-alumno. Flexibilidad en los tiempos y espacios educativos. Aprendizaje colaborativo entre comunidades virtuales de docentes y estudiantes.
¿Son algunos de lo aportes del e-learning para mejorar e innovar la enseñanza?
Identifica los tres modelos formativos del e-learning caracterizados por la utilización de recursos de Internet en general, y de las aulas virtuales de forma específica en función del grado de presencialidad.
Modelo de Enseñanza con apoyo en Internet
Modelo de Steve Jobs
Modelo semipresencial o de blended learnig
Modelo de aprendizaje a fututo
Modelo a distancia o educación en línea
En este modelo lo relevante sigue siendo el proceso de enseñanza presencial del aula física, el profesor sigue haciendo lo de siempre pero apoyado en recursos tecnológicos.
Modelo de docencia presencial con Internet: El aula virtual como complemento o recurso de apoyo.
Modelo de docencia semipresencial: El aula virtual como espacio combinado con el aula física o blended learning
Modelo de docencia a distancia: el aula virtual como único espacio educativo
La dimensión INFORMATIVA en un aula se refiere al conjunto de recursos, materiales o elementos que presentan información o contenido diverso para el estudio autónomo por parte del alumnado
La Dimensión PRÁXICA hace referencia al conjunto de recursos y acciones de interacción social entre estudiantes y el profesor. Se produce a través de herramientas telemáticas tales como foros, chats, etc.
Selecciona 2 ejes o criterios básicos que deben tener los materiales didácticos y las actividades incorporadas en el aula virtual
Planificación y Consulta
Que exista una intensa y constante interacción comunicativa entre el docente y el alumno
Estadísticas de asistencia y seguimiento
Que el alumno tenga experiencias activas con el conocimiento de forma individual y colectiva
Es una de los decálogos para la planificación y desarrollo de un Modelo Constructivista de enseñanza en un aula virtual
Estimular la motivación, y participación del alumnado (poniendo noticias curiosas, juegos, videoclips, formulando preguntas en el foro..)
Utilización continua de recursos de comunicación
Los sistemas integrales de conocimiento
La ACCESIBILIDAD, INTEROPERABILIDAD, DURABILIDAD, REUSABILIDAD, ASEQUIBILIDAD, son algunas de las características de los objetos de aprendizaje
Es el termino utilizado para designar un espacio relativamente nuevo de investigación producto de la confluencia entre el e-learning y los dispositivos móviles de comunicación
e-learning
d-learning
m-learning
