Para identificar, entender, y gestionar con eficacia los perfiles, parámetros e indicadores del servicio profesional docente, así como la de conocer los derecho y asumir las obligaciones derivados de la presente ley, particularmente para la tarea directiva en lo concerniente a la planeación, programación, coordinación, ejecución, y evaluación de las tareas para el funcionamiento de la escuela en el marco jurídico y administrativo aplicable.

Lo anterior con la finalidad de asumir la responsabilidad de generar un buen ambiente escolar conducente al aprendizaje; organizando, apoyando y motivando a los docentes. Así mismo, realizando la tarea administrativa de manera efectiva, dirigir el proceso de mejora continua del plantel, mediante una comunicación fluida en la escuela con los padres de familia, tutores u otros agentes de participación comunitaria, en busca del logro de los aprendizajes esperados para garantizar una educación de calidad, ser parte activa de esta gran reforma educativa, para beneficio de la sociedad en busca de un mejor país.

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Son diapositivas que incluyen las actividades de la Sesión 1