El blended learning o aprendizaje combinado es una estrategia incipiente en nuestro país.
¿Se pasa de un paradigma centrado en la enseñanza a un paradigma centrado en el aprendizaje?
Gestión institucional
Modelo pedagogico
En ella se agiliza la toma de decisiones y su comunicación social con la comunidad educativa.
Se favorecen las relaciones en tiempo real entre investigadores y/o grupos de investigadores, sin restricciones de distancia.
Transfronterización de la oferta educativa.
Estrategias de investigación.
Se posibilita la entrega del servicio educativo fuera del territorio nacional de las instituciones.
Gestión institucional.
Las TICs ofrecen oferta educativa transfronteriza.
En términos simples el aprendizaje combinado apunta a un modo de aprender en el cual se combina una modalidad de enseñanza y aprendizaje presencial con una modalidad de enseñanza y aprendizaje virtual
Atención a ejercicios de tipo mecánico con retroalimentación inmediata (por ejemplo, tutoriales).
Constructivismo
Conductismo
Atención a la construcción de los conocimientos basado en el esfuerzo individual.
¿Es la atención a las estrategias de aprender a aprender y capacidad indagativa de los estudiantes?
Humanismo
Cognitivismo
¿Es la atención a diferencias individuales y al trabajo colaborativo?
¿Es un modelo pedagógico?
Flipped classroom
Edmodo
El Flipped classroom práctica los conocimientos fuera del aula.
¿Es mucho más que la edición y distribución de un vídeo?
Hacer presentaciónes
"Flippear"
¿Mejora la comprensión conceptual de los alumnos?
Flipped Classroom
B-Learning
En el Flipped Classroom se facilita la participación de los estudiantes a través de...
juegos, clases libres.
Preguntas,discusiones, y actividades aplicadas.
A través de preguntas, discusiones y actividades aplicadas, ¿Qué fomenta el flipped classroom?
La exploración, la articulación, y las ideas.
Dudas, cambio social.
El aula invertida permite a los docentes dedicar más tiempo a la atención a la diversidad.
Es una oportunidad para compartir información y conocimiento entre sí.
El aula invertida proporciona al alumnado la posibilidad de acceder a los contenidos sin validez.
El aula invertida crea un ambiente de aprendizaje colaborativo en el aula.
¿Es una herramienta que utilizan los profesores en la educación a distancia?
¿Qué trae como consecuencia el B-Learning?
No deja aprendizaje real en los alumnos.
Innovación tecnológica educativa.
El b-lerning permite desarrollar en los alumnos...
Habilidades matematicas.
Habilidades cognitivas y metacognitivas.
B-Learning elimina barreras de tiempo y espacio.
B-Learning optimiza la comunicación entre alumno-compañero.
B-Learning conlleva a cambiar la acción en un ambiente de aprendizaje continuo.
¿Cuál es el objetivo de promover B-Learning?
Utilizar la tecnología a través de la pedagogía.
Enseñar como se usan las redes sociales.
¿Repercutirá en el desempeño profesional del mundo actual?
B-Learning fomenta la colaboración en ambientes virtuales.
