a) Ocultarse y protegerse.

b) Observar y hacer fuego.

c) Observar, avanzar y hacer fuego.

d) Ocultarse, protegerse, observar, avanzar y hacer fuego.

e) Observar, avanzar, hacer fuego y descansar.

a) La cubierta nos protege de los fuegos y de las vistas y el abrigo solo de los fuegos.

b) La cubierta solo nos protege de las vistas, mientras que el abrigo nos protege de las vistas y del fuego

c) El abrigo nos protege solo de los fuegos, y la cubierta solo de las vistas.

d) El abrigo nos protege del frío y de las vistas, y la cubierta solo de la lluvia y también de los fuegos.

e) Depende de la zona del combate que nos movamos.

a) De manera activa, produciendo bajas al enemigo.

b) Contra la observación enemiga, por medio de la disimulación y del engaño.

c) Principalmente contra la aviación enemiga.

d) No es una forma de lucha.

e) Principalmente por la noche.

a) Sólo de tiro tenso.

b) Sólo de tiro curvo.

c) Sólo armas individuales.

d) De tiro tenso y de tiro curvo.

e) Ninguna de las anteriores.

a) Rápidos y silenciosos.

b) Disimulados y enmascarados.

c) Disimulados.

d) A cubierto de la aviación enemiga

e) Siempre en colectividad.

a) Es una línea de vigilancia.

b) Es una zona donde se encuentra el observatorio.

c) Es la zona del terreno que hay que observar.

d) Es la zona del terreno que está bajo observación enemiga.

e) Es una zona vigilada.

a) La concentración es más densa y más breve que la barrera.

b) La concentración es más densa y de más duración que la barrera.

c) La concentración es menos densa y de más duración que la barrera.

d) La concentración es menos densa y más breve que la barrera.

e) Son iguales depende del arma que se emplee.

a) Es el medio con el cual comunicamos el resultado de una observación.

b) Puede ser verbal o escrito.

c) Ha de responder a las preguntas ¿cuándo?, ¿desde dónde?, ¿dónde?, ¿qué?, ¿cómo?.

d) Será rápido y completo cuando tenga carácter urgente.

e) La información debe ser oportuna.

a) El mejor puesto de tirador es el pozo de tirador.

b) Es aquel lugar del terreno que nos permite hacer fuego desde él con un mínimo de protección.

c) Debe tener un buen campo de tiro, estar bien protegido y tener fáciles accesos entre otros requisitos.

d) Puede ser cualquier obstáculo o accidente del terreno.

e) Ninguna de las anteriores.

a) Las tres modalidades de avance son por camino cubierto, por saltos y reptando.

b) El movimiento se combinará con el fuego en la última parte del combate.

c) Antes de avanzar debemos hacernos tres preguntas: ¿a dónde?, ¿cómo?, ¿cuándo?

d) En la ejecución del salto tendremos que correr en zig-zag.

e) Todas son falsas.

a) Los principales efectos son los físicos y los psicológicos.

b) Las más comunes son las contracarro y las contrapersonal.

c) Se llama pasillo a la franja de terreno libre de minas en campo de minas enemigo.

d) Se definen como todo ingenio concebido para explosionar al paso del enemigo.

e) Las tres maneras principales de localizarlas son por la vista, por sondeo y con detectores busca-minas.

a) Completo, oculto y progresivo.

b) Completo, continuo y progresivo.

c) Disimulado, continuo y progresivo.

d) Completo, continuo e indetectable.

e) Ninguna de las anteriores.

a) A pie y con vehículos mecanizados.

b) Por carretera, vehículos mecanizados y transporte aéreo.

d) Por autovías, por pistas forestales y sendas de montaña.

c) Por caminos cubiertos, por saltos y arrastrándose.

e) A pie, motorizado o helitransportado.

a) Comprobar que el equipo va equilibrado y bien distribuido.

b) Observar el enemigo.

c) Reconocer el itinerario.

d) Esperar turno.

e) Comprobar que esté todo el mundo.

a) Con o sin armamento.

b) De rodillas, agachados o en cuclillas.

c) Alternativo y simultáneo.

d) De “serpiente” o “escorpión”.

e) Alternativo, simultáneo o de espaldas.

a) Por su velocidad, por su dimensión y por los daños que producen.

b) Por su trayectoria, por sus efectos y pos los daños que producen.

c) Por su constitución, por sus efectos y por los daños que producen.

d) Por su dimensión, por su constitución y por sus efectos.

e) Ninguna de las anteriores.

a) Obra empleada para espacios cortos de tiempo.

b) Se debe construir de manera que podamos hacer fuego a vanguardia.

c) Su máxima aplicación la conseguimos en defensiva.

d) Su construcción comenzará cuando tengamos el enemigo a la vista.

e) Una vez construido, no lo volveremos a tocar por si lo destrozamos.

a) Permitir el enlace con otros pozos mediante ramales.

b) Disponer de un buen campo de observación.

c) Estar enmascarado.

d) Poder hacer fuego en todas las direcciones.

e) Todas las anteriores.

a) Poseer accesos fáciles y desenfilados.

b) Amplio campo de visión sobre la zona a observar.

c) Tener una buena referencia próxima.

d) Estar protegido y enmascarado.

e) Tener buen enlace.

a) Valerse por sí mismo en el combate.

b) Conocer las técnicas y tácticas de sus superiores.

c) Tener capacidad para tomar decisiones.

d) Conocimientos y capacidad para permitirle actuar como combatiente dentro de su Unidad.

e) proporcionar al soldado los conocimientos y la capacidad para permitirle actuar como combatiente aislado

a) El proyectil es lanzado para neutralizar y destruir.

b) Por su constitución pueden ser macizos o balas y huecos o granadas.

c) Las espoletas se encargan de iniciar la detonación de las granadas.

d) Por sus efectos pueden ser rompedoras, perforantes y especiales.

e) Por los daños que producen pueden ser físicos, psicológicos y materiales

-15º

-5º

-10º

-10º a 15º

-5º a 10º

a) Obuses y cañones.

b) Misiles.

c) Granadas.

d) Morteros.

e) Lanzacohetes.

a) Escalón de disparo, sumidero de granadas.

b) Parapeto y enmascaramiento.

c) Cubierta de techo.

d) Sumidero de granadas, puesto de municionamiento.

e) Sumidero de aguas.

a) ...disimulada.

b) ...completa.

c) ...limitada.

d) ...constante.

e) Todas son correctas.

a) Terreno a observar.

b) Medios disponibles.

c) Enemigo.

d) Meteorología.

e) Personal del que disponga la Unidad.

a) Buen enlace.

b) Accesos fáciles y desenfilados.

c) Protegido y enmascarado.

d) Amplio campo de visión.

e) Cerca de referencias.

— Fácil entrada y salida, para poder continuar avanzando

— No ser visto: disimulación y desenfilada de vistas y fuegos.

— Poder tirar: apoyar bien el arma para hacer buena puntería.

— Quedar protegido todo lo posible del fuego enemigo.

- Todas las anteriores

a) Objeto que explosiona al pisar el enemigo.

b) Ingenio concebido para explosionar al paso del enemigo.

c) Arma cuya finalidad es la derrota del enemigo.

d) Ingenio concebido para explotar al paso del enemigo.

e) Artefacto diseñado para causar bajas enemigas.

a) Los proyectiles sirven para destruir o neutralizar.

b) Por su constitución pueden ser macizos o huecos.

c) Por sus efectos pueden ser rompedores, perforantes o específicos.

d) Por los daños que producen pueden ser físicos o psicológicos.

e) Por su constitución pueden ser balas o granadas.

a) El enmascaramiento consiste en confundirse con el terreno por medio de la disimulación y el engaño.

b) La ocultación consiste en sustraer los medios propios a la observación enemiga.

c) El enmascaramiento ha de ser completo, continuo y preciso.

d) El camuflaje consiste en modificar el aspecto de los medios propios para confundirlos con el terreno.

e) El enmascaramiento es una manera de lucha contra la observación enemiga.

a) Ametralladoras.

b) Fusil de asalto.

c) Subfusil.

d) Misiles.

e) Pistola.

a) La clase de proyectil que emplea.

b) Los efectos que produce.

c) La trayectoria del proyectil.

d) La dirección desde donde nos hacen fuego.

e) Ninguna de las anteriores.

a) Una persona responsable al frente.

b) Tener un distintivo fijo e imperceptible a distancia.

c) Llevar armas abiertamente.

d) Sujetarse a las Leyes y Costumbres de la guerra.

e) Población civil de territorio ocupado que sin tener tiempo para organizarse toma las armas para combatir al invasor.

a) Identificarse como civil.

b) En interrogatorios, solo decir nombre, empleo , filiación y fecha de nacimiento.

c) Aceptar tratos de favor.

d) Responder a todas las preguntas.

e) No ayudar a los compañeros, solo pensar en uno mismo.