Cogido en brazos, mantengo la cabeza erguida durante varios segundos
3 meses
6 meses
9 meses
12 meses
18 meses
24 meses
3 años
A cualquier edad
Me tranquilizo al oír la voz de mamá
Sonrío cuando me miran y fijo la mirada en los rostros
Comienzo a fijar la vista en objetos cercanos
Permanezco sentado con la cabeza bien erguida con algo de ayuda
Me interesan mucho los objetos, los agarro con las manos (comprobar que puede usar ambas manos) y me los llevo a la boca
Llamo la atención montando escándalo (gritos, gorjeos, etc.)
Gorjeo y doy grititos en voz alta, y balbuceo
Me mantengo sentado sin ayuda
Balbuceando puedo decir ga, ta, da..., y me gusta repetir esos sonidos y parlotear
Puede localizar sonidos que no se producen en un plano directo con el oído
Puede cambiar un objeto de mano
Miro, toco y manipulo los objetos con mucho interés
Distingo a los extraños, por eso lloro si mamá me deja con ellos y se aleja de mi lado
Me pongo de pie con la ayuda de los muebles (aunque no camine)
Me llaman la atención los objetos desconocidos e intento cogerlos
Cojo cositas pequeñas con la punta del dedo índice y pulgar
Parloteo sin parar y, a mi manera, me comunico con vosotros: señalo con el dedo los objetos que deseo para pedírtelos (Protoimperativos); también señalo objetos para indicarte que me interesan (Protodeclarativos)
Practico juegos interactivos como el "cucú-trastrás", digo adiós con la mano, etc.
Me vuelvo si oigo mi nombre, y comprendo algunas palabras (sin otros indicios, mira los objetos correspondientes cuando se nombran)
Camino solo con los pies ligeramente separados
Exploro todo y casi no me llevo las cosas a la boca
Imito actividades cotidianas: doy de comer a las muñecas, limpio la casa, hablo por teléfono conduzco un coche...(juego simbólico)
Conozco el nombre de todas las cosas y personas familiares (busca activa cuando se nombran)
Digo mis primeras palabras
Me interesa y miro lo que me señalas y miras (seguimiento de la mirada-atención compartida)
Me interesan otros niños
Sé hacer torres de 6 o 7 cubos
Me gusta correr, y subo y bajo escaleras con ayuda
Hago garabatos con un lápiz (que frecuentemente cojo mediante oposición del pulgar y los otros cuatro dedos)
Con ayuda, puedo usar una cuchara y una taza para comer
Digo frases de dos palabras
Ejecuto órdenes sencillas (de un elemento, como: "dámelo", "saluda", etc.).
Muestro simpatías hacia otros niños e intento consolarlos
Subo escaleras alternando los pies
Sé hacer puzzles con de tres piezas grandes
Copio el trazo de un círculo (ya soy capaz de coger el lápiz casi bien).
Se entiende casi todo lo que digo
Utilizo con frecuencia artículos y adjetivos. También uso pronombres como "yo" y "mío", aunque no siempre correctamente
Sé usar el plural y formar oraciones sencillas de tres palabras
Asimetría en los movimientos o en la postura
Deja de aprender cosas nuevas o retrocede (olvida las que ya aprendió)
No muestra interés por las cosas a su alrededor
No muestra interés por las personas que le rodean
No se relaja cuando los padres lo tienen en brazos o lo consuelan
No disfruta jugando a "cucú-trastrás" u otros juegos de interacción
