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Mapa Mental
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amiguisu9
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Mapa mental
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conocimiento
diseño instruccional
gagne y briggs
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amiguisu9
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2016-05-15T00:31:30Z
Diseño Instruccional - Modelo de Gagne y
Briggs
Basado en el enfoque de sistemas
Consta de 14 pasos
Nivel del sistema
Nivel del curso
Nivel de la lección
Nivel del sistema final
Análisis
Análisis
Determinación
Necesidades
Objetivos
Prioridades
Recursos
Restricciones
Sistemas de distribución alternativos
Alcance
Secuencia del currículum
Cursos
Análisis
Objetivos del curso
Determinación
Estructura y secuencia del curso
Definición
Preparación
Desarrollo o selección
Evaluación
Objetivos de desempeño
Planes de la lección
Materiales y medios
Desempeño del estudiante
5.Evaluación sumatoria
4. Instalación y difusión
3. Prueba de campo
2. Evaluación formativa
1. Preparación del profesor
Serie de eventos que deben ocurrir en el marco de los 14 pasos
Ganar la
atencion
Informar los Objetivos
Recordar conocimiento
previo
Presentar material
nuevo
Guiar el aprendizaje
Sucitar el rendimiento
individual
Proporcionar retroalimentacion
Evaluar eficacia del
rendimiento
Incrementar la retencion
condiciones externas y sus capacidades
Informacion verbal
Destrezas Intelectuales
Estrategias cognitivas
Habilidades
motoras
Actitudes
Por medio de: Demostraciones, presentación de problemas, caricaturas
Características
objetos de las acciones por tipo de aprendizaje
Amplia el análisis del rango de conocimientos
Cognitivo
Afectivo
Psicomotor
Incluyen eventos instruccionales
Profesor
Estudiante
Actividad
Modelo interactivo
Señalar lo que se espera
Describir condiciones
Señalar metas del proceso
Activar recuerdos: Preguntas
Recordar conocimiento
Relacionar nuevo conocimiento con el anterior
Dividir el material
Ir de lo complejo a lo simple
Orientar el orden a seguir
Facilitar material, guías, formularios
Verificar aplicación de nuevos conocimientos
Explicación clara y precisa
Aplicar evaluaciones
Repasos
Resolución de problemas
Pratcica de lo aprendido
Permite modificar y reorganizar aprendizaje
estructuras
En otras áreas
Capacidad intelectual y estrategia
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