La escuela que fue criticada por la falta de control experimental, falsación imposible, ambigüedad conceptual:

Sus aportes principales fueron las objetividad, rigor metodológico y las definiciones operativas:

Es la imagen total de nuestros rasgos y capacidades. Es ''una construcción cognoscitiva... un sistema de representaciones descriptivas y evaluativas acerca del yo'':

Corresponde a la división del Sistema Nervioso que consta del encéfalo y la médula espinal:

Estructura en el metencéfalo que controla ciertos reflejos y coordina los movimientos del cuerpo:

La unidad básica del Sistema Nervioso se denomina:

Región del encéfalo anterior que rige las motivaciones y las respuestas emocionales:

Por sus funciones, la médula se constituye en:

Está compuesto por todas las neuronas aferentes, o sensoriales que llevan información al Sistema Nervioso Central:

Las sustancias que se liberan en la sinapsis y provocan respuestas excitatorias o inhibitorias se denomina:

Se encuentra en una curva entre el estomago y el intestino delgado, controla el nivel de azúcar en la sangre secretando dos hormonas reguladoras; insulina y glucosa:

El estado interno que dirige y mantiene la conducta hacia una meta es una característica de la conducta:

Se localiza justo por debajo de la laringe, produce una hormona primaria, la tiroxina:

Incluye olores, imágenes, sonidos, sabores, equilibrio, tacto, y dolor, son los datos puros de la experiencia:

La teoría de la percepción se rige por las siguientes leyes:

Proceso de crear patrones significativos a partir de la información sensorial pura:

Métodos de la psicología que sirven para la Personalidad:

La cantidad mínima de energía que puede ser detectada como estimulación el 50 por ciento de las veces:

Implica el pareamiento de una respuesta involuntaria, que por lo regular es provocada pro cierto estímulo:

Capacidad para recordad las cosas que hemos experimentado, imaginado y aprendido:

Etapa en la cual, según Piaget los niños de 2 a 7 años pueden utilizar imágenes, dibujos, palabras, gestos:

Es una emoción básica según Robert Plutchik:

En la teoría de Piaget, la etapa del desarrollo cognoscitivo entre el nacimiento y los dos años de edad en que el individuo desarrolla la permanencia del objeto y adquiere la habilidad de formar representaciones mentales:

La expresión facial, el tono de voz y las actividades son expresiones de la:

Etapa en que los adolescentes de 11 a 15 años desarrollan el pensamiento científico, razonamiento hipotético deductivo, y conceptos muy abstractos:

Patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de un individuo que persiste a través del tiempo y de las situaciones:

Una persona que tiene 45 años se encuentra en la franja etaria:

Reacción afectiva de gran intensidad y gran duración, absorbente y obsesiva, tiende a anular la voluntad. El razonamiento está cegado y afecta la inteligencia:

Proceso afectivo más duradero, menos intenso que la emoción. No requiere la presencia inmediata del estimulo y sus componentes autonómicos son mínimos:

La etapa en donde el niño socializa con sus pares, se escolariza y se desprende un tanto de sus padres:

Considerado padre de la Psicología Científica, fundador de un laboratorio científico:

La teoría de la emoción que sostiene que los estímulos del ambiente causan cambios fisiológicos en nuestro cuerpo:

Esta teoría afirma que la experiencia de la emoción ocurre al mismo tiempo que los cambios fisiológicos:

Los psicólogos modificaron la teoría de Cannon-Bard al afirmar que nuestra percepción de las situaciones es absolutamente esencial para la experiencia emocional:

Término general que se refiere a la habilidad o habilidades implicadas en el aprendizaje y la conducta:

La Escuela Psicológica que pone de relieve el carácter global de la percepción es:

El área de la Psicología que se interesa por el diagnóstico, las causas y el tratamiento de los desordenes psicológicos:

Permiten obtener una inmensa cantidad de datos con rapidez y de manera económica, siendo su limitación los sesgos de maestros, pudiendo consumir tiempo y costo:

El devenir histórico de objeto de estudio de la psicología siguió el siguiente proceso:

Respuesta corporal ante cualquier demanda de una situación. Está presente como parte del ciclo normal de la vida:

Las personas y su trabajo son su área de investigación, se preocupan por hacer el lugar de trabajo más confortable y productivo, tanto para trabajadores como para empresarios:

Periodo pre natal que durante la etapa de gestación, se desarrollan con rapidez los principales órganos y sistemas corporales: respiratorio, digestivo, y nervioso:

Estudio científico de la manera en que las personas piensan, se influyen y se relacionan entre si dentro de su ambiente social:

Son reglas de comportamiento o supuestos de conducta comunes a un grupo, moldean la conducta en dirección a valores compartidos:

Última etapa dela fase de gestación, en este periodo el feto crece rápidamente:

Conjunto de características que se supone son compartidos por todos los miembros de una categoría social:

Un acto o una serie de actos que niega oportunidades y estima social a un grupo entero de personas a miembros individuales de ese grupo:

Actitud intolerante, desfavorable y rígida hacia un grupo de personas:

Se ha desarrollado a partir de las corrientes principales de la psicología experimental (1960). Estudia los procesos mentales (pensamiento, sentimiento, toma de decisiones, juicios):

Surge como tercera fuerza en contraposición del psicoanálisis y el conductismo (principios de 1950):