Es el instrumento valioso del proceso de la investigación a través del cual se define y se ordena coherentemente todas las actividades a realizar, entre sus características se puede señalar: adaptable, flexible y dinámica.

Es el diseño que orienta al investigador para la realización de todas las actividades que serán necesarias para resolver el problema planteado.

Consiste en la previsión de las distintas actividades que deberá realizar el investigador durante el proceso de la investigación.

Es un instrumento que orienta y define todas las actividades del proceso de la investigación con sentido común y lógico.

Es el documento que contiene el planteamiento del problema lo más acertadamente posible, su justificación y objetivos; que permitan visualizar todos aquellos aspectos sociales y económicos que se deben investigar en un área geográfica determinada.

Característica del plan de investigación que presenta todos los elementos a tomarse en cuenta

Característica del plan de investigación que proporciona con claridad las pautas a seguir para la búsqueda de la solución del problema.

Características del plan de investigación que permite modificarse

Características del plan de investigación que indica que el plan de investigación se acondiciona a cada situación a investigar

Característica del plan de investigación que visualiza y prevé todas las actividades y el tiempo en que se deberán realizar y los posibles resultados que se habrán de obtener.

En el normalmente se explica el contexto que identifica la investigación, el porqué se realiza y lo que contiene.

Está determinado por una necesidad, es decir, es un satisfactor que se encuentra determinado social e históricamente y se constituye en el inicio de un proceso.

No es más que situar los aspectos esenciales de la investigación en un plano que permita visualizar todos los elementos y variables que deben intervenir para lograr su solución.

Forma parte del planteamiento del problema de investigación, es describir lo que está pasando en relación a una situación. Es narrar los hechos que caracterizan esa situación mostrando las implicaciones que tienen y sus soluciones.

Es una etapa inicial de la elaboración del plan de investigación. Consiste en definir la variable en estudio, es decir, qué se entiende por ella.

Es presentar el problema en forma sintetizada ¿Cual es la situación? es buscarle una forma siempre de expresar toda su magnitud para tratar de buscarle solución a través de la investigación

Consiste en determinar los aspectos a los que se habrá circunscribir el problema, tales como: Unidad de análisis (hogares), temporalidad (periodo histórico que habrá de estudiarse para investigar el problema), Ámbito geográfico (espacio geográfico asignado para realizar el estudio)

Periodo histórico que habrá de estudiarse para investigar el problema

Espacio geográfico asignado para realizar el estudio

Establece toda la teoría existente que servirá de respaldo a la investigación.

Es el bagaje de puntos de vista científico y empírico que respaldan y orienta una investigación. Su importancia radica en que el practicante lo conozca y lo aplique en el proceso de la investigación, que sepa donde recurrir cuando necesita datos e información

Entre sus funciones están: orienta como habrá de llevarse a cabo el estudio, conduce la formulación de hipótesis de la investigación, ayuda a prevenir errores que se han cometido en estudios anteriores.

Además de los conocimientos que conlleva su conformación, comprende conceptos, categorías, leyes, juicios y razonamientos científicos que requiere la solución del problema.

En esta sección del plan de investigación se precisan los distintos conceptos básicos que se aplican en el estudio. Algunos autores recomiendan la elaboración de un glosario que contenga las definiciones de los conceptos relevantes aplicables en la investigación.

Es determinar los posibles temas y subtemas en los que se apoyará la investigación, planteados en forma de pregunta, porque son todos los problemas específicos que habrá que buscarles solución para llegar a resolver el problema general.

Son las respuestas tentativas a cada pregunta hecha sobre el problema, expresada a través de dos o más variables, las cuales serán validas o anuladas según sea el caso. En las conclusiones de la investigación.

Son respuestas tentativas a problemas de investigación, se expresa a través de dos o más variables, las cuales serán validas o anuladas, según sea el caso, en la sección de conclusiones del informe.

Su formulación se apoya en un sistema de conocimientos organizados y establece una relación de análisis entre dos o más variables que permiten explicar o predecir la esencia de los fenómenos que se investigan.

Da respuesta a la pregunta que define el problema en forma global.

Son las que responden cada uno de los cuestionamientos que se hacen en la especificación del problema

Es la parte donde se trata de vender la idea del porqué realizar la investigación, explica la razón por la que se debe hacer el trabajo. Esta debe responder tres preguntas importantes ¿por qué? ¿Para qué? y ¿qué?

Son los propósitos que persigue la investigación y se pueden dividir en generales y específicos y van relacionados con la hipótesis

Son los propósitos del estudio del Diagnóstico, expresan los fines que se pretenden alcanzarse. Orienta el proceso del trabajo de la investigación.

Son aquellas presunciones en las que se fundamentan las hipótesis y explican las causas que se consideran son las que han provocado los cambios de los fenómenos y variables. No necesitan ser comprobado su certeza se verifica con la validación de la hipótesis.

Es relevante en virtud que es el que se convierte al final, en el contenido mínimo del informe o diagnóstico socioeconómico, luego que ya se han identificado todos los temas y subtemas de las variables que habrán de trabajarse.

Consiste en puntualizar, con el mayor grado de análisis posible los temas y subtemas que obtendrá el investigador para resolver el problema definido, con un orden lógico, científico y técnico.

Este apartado del plan de investigación demanda hacer un planteamiento breve metódico que el investigador dará a su trabajo, especificando los aspectos particulares y específicos que empleará en el mismo.

Consiste en reunir información de una parte representativa de una población objeto de estudio. Las medidas que de la misma se origina se llaman estadísticos. Su instrumento es la boleta.

Es una técnica orientada a establecer contacto directo con las personas que se considera fuente de información. Se rige por cuestionarios flexibles, tiene como propósito obtener información más espontánea y abierta.

En él se detallan todas las actividades que se realizarán durante el proceso de investigación.

Por medio de este elemento se determina la secuencia de las actividades a realizar y el tiempo probable que llevará la ejecución del trabajo de investigación.

Lo primordial de este apartado es que al finalizar cada etapa, se haya alcanzado el objetivo propuesto y que al concluir todo el proceso se tenga un documento bien elaborado.

Es todo aquello que se necesita para realizar la investigación tanto humano, físico como lo financiero.

Es un tomo aparte del documento principal donde se ordenarán los instrumentos que se utilizarán para la investigación, como mapas, croquis, boletas, guías, y todos aquellos documentos que sirvan de base para la investigación.