A. Lo destacable es a qué tasa aumenta el producto para que este crecimiento tenga efectos benéficos sobre el empleo.

B. No solo es importante la tasa de crecimiento, sino que importa también qué se produce y cuáles son los mecanismos de distribución y acceso a los bienes.

C. Lo importante es el fortalecimiento global de los sectores productivos y financieros.

D. El tipo de organización para la producción y la tecnología empleada constituyen elementos secundarios en relación con la calidad de vida de las personas.

A. Es necesario formular políticas explicitas para mejorar los indicadores sociales.

B. Las estrategias económicas deben orientarse a favorecer la acumulación de y concentración de capitales.

C. Lo económico ocupa un lugar secundario en el plan de desarrollo del país.

D. Las políticas de desarrollo social deben manejarse en forma independiente de las políticas económicas.

A. Desarrollados y subdesarrollados.

B. Capitalistas y Socialistas.

C. Democráticos y autoritarios.

D. Industrializados y tercermundistas.

A. Socialista.

B. Liberal.

C. Neoliberal.

D. Mercantilista.

A. Reforma estructurales de la economía.

B. Desmonte de la apertura comercial.

C. Industrializar la economía del país.

D. Políticas restrictivas en la parte monetaria.

A. Independiente.

B. Desarrollado.

C. Dependiente.

D. Autónomo.

A. Implementar las políticas neoliberales.

B. Desmontar la política de subsidios que se tienen.

C. Desmontar la política impulsadas por el FMI.

D. Firmar más TLC.

A. Privatización.

B. Modernización.

C. Apertura económica.

D. Desarrollo.

A. El trabajo es la fuente del valor del cambio de las mercancías.

B. Los precios de las mercancías dependen del costo de las materias primas.

C. El trabajo es la principal fuente de riqueza humana.

D. Los precios de las mercancías dependen del mercado libre.

A. La azúcar cuesta más porque tiene más trabajo acumulado.

B. La sal tiene menor valor porque se gasta menos.

C. La azúcar tiene mucha materia prima.

D. La sal no tiene trabajo al fabricarla.

A. La producción de un bien favorece la aparición de personas que lo deseen.

B. Si se demandan productos en el mercado, seguro van a encontrarse compradores.

C. La necesidad de bienes o servicios conduce a que alguien los produzca.

D. La oferta de bienes en el mercado, depende de la demanda de los mismos.

A. Los salarios no son fijados por la oferta y la demanda en el mercado laboral.

B. Los salarios son muy altos y se constituyen en privilegios de pocos.

C. Los salarios son determinados unilateralmente por los empresarios.

D. El gobierno debe fijar anualmente el valor del salario mínimo.

A. Las políticas que el estado ha impulsado con el fin de proteger la producción nacional de la competencia extranjera.

B. La manera como el sector agro industrial se preparó para asumir la competencia de la producción extranjera.

C. La cantidad de trabajadores empleados en labores de exportación de bienes y servicios antes del estado.

D. Los niveles de producción industrial, agrícola y de bienes y servicios antes y después de la entrada en vigencia el TLC.

A. Estados fuertes económicamente.

B. Estados pobres por no poder invertir.

C. Estados con empresas rentables que servían para ayudar en los gastos públicos.

D. El quiebre de más empresas porque la gente no quería trabajar.

A. Incentivar el consumo de bienes y servicios para que se presione un aumento de la producción y el enganche de nuevos trabajadores.

B. Restringir la demanda de bienes y servicios por vía de la disminución de salario para que no aumenten los precios.

C. Ofrecer subsidios e incentivos tributarios a los empleadores para que estos decidan ampliar los puestos de trabajos.

D. Establecer TLC con otros países para ampliar el mercado a la producción nacional y aumentar las ventas.

A. Acabar con la pobreza porque todos los países pueden exportar.

B. Aumentar las ventas y con ello las ganancias de las megas empresas.

C. Exportar e importar productos para acabar con la pobreza extrema.

D. Conseguir mercados para competir y comprar artículos.

A. No se descuiden actividades económicas como la agricultura, la ganadería y el comercio.

B. Los gobiernos locales destinen mejor las regalías obtenidas por la explotación.

C. No se apoye la explotación de este recurso por parte del estado.

D. Se aproveche el recurso en las regiones y que se explote a riesgo de los municipios

A. La coordinación de políticas económicas de inversión evitando el juego sucio, crecimiento de los países miembros.

B. Que los países integrados hablen el mismo idioma.

C. La libertad aduanera que permita el libre comercio y rechace el contrabando.

D. Crear unas relaciones paralelas donde cada país produzca solo lo que demandan los países integrados.

A. Una propuesta de globalización que absorbe las economías nacionales subdesarrolladas.

B. La pérdida de la soberanía de los estados frente a intereses externos, en manos de una organización mundial.

C. La aparición de nuevas fuerzas que controlaran los súper poderes mundiales.

D. El surgimiento de una estructura que responde a un juego de los poderes e intereses de grandes estados.

A. Se quebrara el agro, y gran parte de la economía nacional.

B. El país se inundara de mercancía extranjera.

C. Se aumentara el desempleo.

D. Aumentará la dependencia de otros países.

A. Mercantilista.

B. Internacional.

C. Agrícola.

D. Libre cambista.

A. El dinero.

B. La explotación de los recursos naturales.

C. La propiedad privada.

D. El libre comercio.

A. Sus materias primas adquieren importancia para el desarrollo de las industrias.

B. Proporcionaba todo el oro necesario para mantener en óptimas condiciones las economías europeas.

C. Con el descubrimiento de América se ofreció una ruta más corta y efectiva para el comercio con otras regiones del mundo.

D. Las concentraciones urbanas empezaron a crecer y a exigir cada vez más y mejores alimentos.

A. La posibilidad de hablar por fin de “producción en serie”.

B. La aparición de cientos de desempleados que fueron reemplazados por máquinas.

C. La irrupción de las máquinas y las fábricas en el paisaje urbano y rural.

D. La aparición del sistema económico capitalista.

A. Es desfavorable.

B. Favorable.

C. Equilibrada.

D. Nos muestra nada de exportación y de importación.

A. Acrecentar la riqueza mediante la división Internacional del trabajo.

B. Asegurar el bienestar colectivo mediante el Intercambio entre individuos.

C. Implementar reformas para tener competitividad en el mercado mundial.

D. Defender y promover la libre competencia sin intervenir en los mercados.

A. El Mercado Común del Sur (Mercosur).

B. Estados Unidos de Norteamérica.

C. el Tratado de Libre Comercio (TLC).

D. La Unión Europea

A. La dependencia económica de los sistemas de producción agrarios.

B. El elevado número de la población infantil y juvenil que no está en edad de trabajar.

C. El alto índice que ha alcanzado la economía informal.

D. La inexistencia de técnicos especializados y de mano de obra calificada.

A. Exportar más productos agrícolas al exterior.

B. Producir más bienes de consumo para satisfacer el mercado interno.

C. Generar un proceso que lleve al país al desarrollo industrial.

D. Alcanzar una mayor producción de materias primas.

A. Facilidad en la movilidad de las personas de estos países.

B. Lograr consensos en los impuestos aduaneras para los productos y así aumentar las ganancias.

C. Crisis en los sectores económicos que no estén en capacidad de competir a nivel internacional.

D. Un compromiso incondicional en los conflictos internacionales.

A. Se contaba con mucho personal calificado para cubrir las nuevas fuentes de empleo.

B. Fortaleció la industria artesanal y el sector de servicio al generar nuevos puesto de trabajo.

C. Amplió la inclusión social y disminuyo el nivel de endeudamiento.

D. Desmontaron algunos subsidios en los servicios públicos y se redujo los derechos laborales.

A. No se conocían las reglas del mercado internacional.

B. No se tenía ni el capital, ni el nivel tecnológico para competir.

C. Se desconocían las fortalezas económicas de los rivales.

D. No lograron convencer al consumidor colombiano.

A. La liberación de las importaciones y cualquier barrera de libre comercio.

B. El aumento de las exportaciones de los productos agrícolas de un país.

C. La disminución de los costos y la mejora de los productos nacionales.

D. El otorgamiento de subsidios a los importadores de los productos externos.

A. La disminución de los precios de los productos agrícolas internos.

B. El desarrollo de una nueva industria nacional de bienes de consumo.

C. La sustitución por completo de las importaciones internacionales.

D. El crecimiento de los sectores primarios y secundarios en el mercado internacional.

A. La compra de tecnologías y ambientes sistematizados en el exterior.

B. El fortalecimiento de la formación científica y tecnológica en diferentes áreas.

C. La participación en ferias internacionales de artesanías y manufacturas.

D. El recorte de la inversión en educación y sostenimiento del sector financiero.

A. Carecen de sectores industriales.

B. Tienen población muy numerosa.

C. Son vulnerables.

D. Viven de las importaciones.

A. Permite disminuir los impuestos a los bienes de consumos traídos del exterior.

B. Con menos dineros se puede adquirir mayor cantidad de bienes de consumo en el exterior.

C. Los productos nacionales adquieren un precio competitivo en el mercado internacional.

D. Los consumidores se inclinan más por los productos extranjeros que por los productos nacionales.

A. Buscan mejorar el nivel de vida de los países miembros concentrándose en el desarrollo económico y en la reducción de la pobreza.

B. El FMI y el BM están dirigidos por europeos y norte americanos.

C. Se encargan de funciones similares: el FMI se ocupa de la macro economía y el BM de la micro economía.

D. Ambos dan créditos a los países miembros para cumplir las obligaciones generadas por la deuda externa.

A. Con la subida del precio ganan los exportadores y los importadores.

B. Con la bajada del precio pierden ambos.

C. Con la subida del precio ganan los importadores y pierden los exportadores.

D. Con la bajada del precio ganan los importadores y pierden los exportadores.

A. Hasta el momento tenemos como pagar las cuotas de la deuda externa.

B. Somos morosos en el pago de las cuotas de la deuda externa.

C. No tenemos deuda externa que pagar porque tenemos muchas divisas guardadas.

D. La balanza comercial no incide en la balanza de pago.