Las prácticas docentes flexibles son la propuesta que el mgee hace a los maestros,

respecto a las formas y los fines de su práctica cotidiana que, más allá de conformarse con

lograr un conjunto de contenidos curriculares, debe asegurar que los alumnos desarrollen

competencias que les permitan integrarse y desenvolverse con plenitud en los niveles

educativos posteriores y en la vida misma.
Para ello, es indispensable reflexionar en las formas de organizar grupos, en el aprovechamiento

de espacios, en la creación de ambientes de aprendizaje, en el uso de las

Tecnologías de la Comunicación y la Información (tic), en la creación de estrategias y

secuencias didácticas que impliquen a los alumnos el ejercicio de sus múltiples inteligencias,

en la formación valoral y, en general, en todas aquellas formas de gestión pedagógica

susceptibles de ser tratadas en el marco de la formación continua de los profesores, a fin

de configurar prácticas que perfilen una atención diferenciada.

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