Interkulturelle Bildung - Checkfragen

Questão 1 de 30

1

Welche Entwicklungen erfordern Interkulturelle Bildung?

Selecione uma ou mais das seguintes:

Nationale Migration
Europäische Einigung
Globalisierung
Neue Migrationspolitik: DDR als Zuwanderungsland

Explicação

Questão 2 de 30

1

Wichtige Gesichtspunkte von IKB sind....

Selecione uma ou mais das seguintes:

Öffnung internationaler Bildungssysteme durch nationale Migration und europäische Integration/ Globalisierung
Schule und Bildungseinrichtungen sollen Orientierung in der globalisierten Welt geben
IKB findet in einem begrenzten Raum statt, für eine gewisse Anzahl an Teilnehmern
schließt internationale und europäische Bildung und Erziehung ein
IKB verlangt Neudenken der vermittelten Inhalte, Deutungs-, Argumentations-, Handlungsmuster, Einstellungen, Verhaltensweisen

Explicação

Questão 3 de 30

1

Interkulturelle Bildung als Querschnittsaufgabe betrifft alle Bereiche der Erziehungswissenschaft und der pädagogischen Praxis

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 4 de 30

1

Interkulturelle Bildung als Querschnittsaufgabe erfordert keinen Perspektivwechsel, sondern eine Beachtung der sprachlichen Heterogenität

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 5 de 30

1

IKB als Schlüsselqualifikation verlangt interkulturelle Kompetenzen, die jeder Einzelne erwerben soll und ermöglicht einen produktiven und bewussten Umgang mit der Vielfalt.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 6 de 30

1

IKB stellt eine neue Fachrichtung im Bereich der Erziehungswissenschaft dar und stellt den Allgemeingültigkeitsanspruch der allgemeinen Pädagogik in Frage.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 7 de 30

1

IKB als Fachrichtung erfordert einen Perspektivwechsel und einen positiven Umgang mit der Pluralität.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 8 de 30

1

IKB als Fachrichtung thematisiert : Folgen von Migration und Industrialisierung, Frage nach dem Umgang mit Homogenitäten in der Erziehung und Forschung

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 9 de 30

1

Welche Aussagen bzgl. der geschichtlichen Entwicklung der IKB sind zutreffend?

Selecione uma ou mais das seguintes:

In den 1960er Jahren liegt der Beginn der Entwicklung der Fachrichtung (Beschulung der Gastarbeiterkinder, ausländische Kinder als Problemfälle).
1970/1980er Jahre: Ausländerpädagogik, Deutsch als Fremdsprache
1980er Jahre: Modellversuche, Forschungsprojekte, Vereingründung, Initiativgruppen, Organisationen, Aus-/Fortbildungsangebote
Bis 1990 galt Deutschland offiziell nicht als Einwanderungsland.
Aufgrund der Einführung der IKB fühlen sich die Lehrer heute mehr auf die sprachlich-kulturelle Vielfalt vorbereitet als noch vor 50 Jahren.

Explicação

Questão 10 de 30

1

Hinsichtlich der geschichtlichen Entwicklung der IKB gibt es Vor- und Nachteile bzgl. der chronologischen Ordnung. Markiere aus deiner Sicht die Nachteile, die nicht-markierten stellen automatisch die Vorteile dar.

Selecione uma ou mais das seguintes:

erkennbarer Zusammenhang zwischen gesellschaftspolitischen Entwicklungen und Pädagogik
zwangsläufige Festlegung einer Stunde Null der IKB
subjektive, autorabhängige Phaseneinteilung
Eindruck eines stufenförmigen Verlaufs
explizite/ implizite Wertung der Geschichte von IKB
Gefahr der historischen Verkürzung (Geschichtsblindheit)

Explicação

Questão 11 de 30

1

Laut Wolfgang Niekes Rekonstruktion der Geschichte der IKB wurde Ende der 1960er bis Ende der 1970er Jahre die Ausländerpädagogik als Nothilfe, mit der Schwerpunktsetzung auf das Deutschlernen, eingeführt.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 12 de 30

1

Welche Aussagen treffen zu?

Selecione uma ou mais das seguintes:

Ende der 1970er Jahre, Anfang der 1980er Jahre kritisierte Wolfgang Nieke die Begrifflichkeit der Ausländerpädagogik dahingehend, dass "Ausländersein" kein pädagogisch zu behandelndes Problem sei.
Diskurse rekonstruieren die soziale Wirklichkeit ausschließlich in Sprache
Inklusion ist, wenn Unterschiedlichkeit zum Ziel führt
Der Diskursraum der IKB ist ein Teil des Diskursraums über Ungleichheit und Bildung

Explicação

Questão 13 de 30

1

Was lässt sich den ausländerpädagogischen Ansätzen zuordnen?

Selecione uma ou mais das seguintes:

Defizitorientiert
Zugewanderte weisen kulturelle Defizite auf, die durch Anpassung ausgeglichen werden sollen
fordert Akzeptanz und Respekt
betrachtet gesellschaftliche Ungleichheit/ Ungleichberechtigung

Explicação

Questão 14 de 30

1

Zu den interkulturellen Ansätzen zählen Differenzorientiertheit, Differenz als Bereicherung und die Forderung nach Akzeptanz und Respekt.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 15 de 30

1

Konfliktpädagogische Ansätze betrachten die gesellschaftliche Ungleichheit. Der Ansatz für Veränderungen wird in wirtschaftlichen und kulturellen Strukturen gesucht, die die Integration verhindern.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 16 de 30

1

förderungspädagogische Ansätze: Begegnung mit zugewanderten Kulturen bereichert die Aufnahmegesellschaft; Verhinderung des interkulturellen Austauschs; meist differenzbetonend, damit die Zugewanderten ausgeschlossen werden.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 17 de 30

1

Welche Aussagen in Bezug auf Diskurse treffen nicht zu?

Selecione uma ou mais das seguintes:

Diskurse rekonstruieren die soziale Wirklichkeit in Sprache und Bildern
Ebenen wirken unabhängig voneinander
Der Pluralitätsdiskurs fordert eine allgemein-sittliche Erziehung
Der Universalitätsdiskurs fragt nicht nach Maßstäben und thematisiert keine kulturellen Unterschiede.

Explicação

Questão 18 de 30

1

Welche Vorteile hat die synchronische Ordnung des Diskursraumes?

Selecione uma ou mais das seguintes:

Aufzeigen von Problemdefinitionen und Argumentationsmustern
kritisierte Diskurse am Rand einer Ebene können auf einer anderen wieder relevant werden
Darstellbarkeit von Standort und Boebachterperspektive
Unterschiede und Gemeinsamkeiten von nationalen Diskursverläufen werden sichtbar

Explicação

Questão 19 de 30

1

Der Gleichheitsdiskurs thematisiert die Benachteiligung von Zugewanderten und fordert eine Gleichbehandlung und Gleichstellung.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 20 de 30

1

Der Essentialisierungsdiskurs: --> kulturelle Differenz ist positiv, kulturelle Identität erhaltenswert; der "Andere" wird kulturalisiert/ essentialisiert; Kultur heißt in sich homogen, Dynamik findet nur innerhalb einer Kultur statt.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 21 de 30

1

Der Universalitätsdiskurs stellt das gemeinsame aller Kulturen heraus und fordert die Thematisierung der kulturellen Unterschiede.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 22 de 30

1

Der Pluralitätsdiskurs: Differenz als Konstrukt und Merkmal der modernen Gesellschaft; Betonung der Schlüsselqualifikation interkultureller Bildung und Entwicklung mit Einbeziehung aller Differenzmerkmale; (eurozentrische) Normalitätsmuster sollen in Frage gestellt werden.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 23 de 30

1

Minderheitenschutz und Minderheitenbeschulung in der Weimarer Republik - Welche Aussagen treffen zu?

Selecione uma ou mais das seguintes:

erst ab 1920 Schulpflicht für alle reichsdeutschen Kinder
Ausnahmeregelungen je nach Staatenverträgen, jedoch keine Förder-/ Zusatzangebote
Nationale Verträge zum Minderheitenschutz hatten gesetzliche Wirkung
Minderheitenschutz in Deutschland ab 1919 aufgrund außenpolitischer Interessen

Explicação

Questão 24 de 30

1

Es gibt einige Argumente für und einige gegen eine allgemeine Schulpflicht (um 1920). Markiere die PRO-Argumente, die nicht-markierten stellen automatisch die Gegen-Argumente dar.

Selecione uma ou mais das seguintes:

destruktives Nebeneinander von Schulpflicht und Schulfreiheit
allgemein preußisches Landrecht bezieht sich auf "Einwohner", nicht auf Staatsangehörige sowie auf das dt. Territorium
Berufung auf das allgemeine preußische Landrecht
nationalpolitisches Argument: ausländische Kinder nicht zum "Deutsch werden" zwingen
bevölkerungspolitisch und volkswirtschaftlich risikoreich --> keine Rücksicht auf Gegenseitigkeit oder Wettbewerb
Ausgleich des Kulturgefälles --> Vorbeugung sozialer Unruhen und Unbildung
Arbeitsmarktvorteile durch Hebung des Kulturniveaus, Bildung als werbende Kraft

Explicação

Questão 25 de 30

1

Es gibt Argumente für und gegen die Berücksichtigung der Muttersprache. Welche Argumente können der CONTRA-Seite zugeordnet werden? Markiere die entsprechenden Antworten, die nicht-markierten stellen automatisch die PRO-Seite dar.

Selecione uma ou mais das seguintes:

Ausschluss widerspricht dem deutschen Humanitätsgefühl
Zweisprachigkeit verursacht Störung der Persönlichkeitsentwicklung
kompromissbereite Sprach- und Schulpolitik sichert innerstaatlichen Frieden
Muttersprache ist "Seelensprache" (Argumente für muttersprachlichen Religionsunterricht)
Sprachverzwitterung gefährdet Leb und Seele
Kinder sind zerrissen zwischen 2 Kulturen und Sprachen
deutsche Erziehung als Volk-Bildung: ein Volk, eine Sprache
Abstumpfung/ Schwächung des Sprachgefühls
sittliche Schädigung durch Neutralität gegenüber dt. Kulturgut

Explicação

Questão 26 de 30

1

UNESCO - Förderung von Erziehung, Wissenschaft, Kultur, Kommunikation und Information

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VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 27 de 30

1

Ausländerpädagogik ist ein Teilbereich der Interkulturellen Bildung

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 28 de 30

1

Interkulturelle Bildung fragt danach wer, warum und mit welchen Folgen ausgegrenzt wird.

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VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 29 de 30

1

Die IKB als Querschnittsaufgabe zeigt lediglich Unterschiede bezüglich der Sprache, Herkunft und Ethnie auf.

Selecione uma das opções:

VERDADEIRO
FALSO

Explicação

Questão 30 de 30

1

Inklusion: Die Entwicklung von inklusiven Bildungssystemen in Deutschland --> Bildung findet von Anfang an gemeinsam statt; alle haben uneingeschränkten Zugang zum allgemeinen Bildungssystem; die Bildungsformen und -inhalte orientieren sich an den individuellen Bedürfnissen der Schüler/innen.

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VERDADEIRO
FALSO

	Criado por Melanie Najm mais de 10 anos atrás

Bachelor Modul 1B - Gesellschaftliche Rahmenbedingungen in der Gesellschaft Quiz sobre Interkulturelle Bildung - Checkfragen, criado por Melanie Najm em 08-03-2014.

Interkulturelle Bildung - Checkfragen

Questão 1 de 30

Welche Entwicklungen erfordern Interkulturelle Bildung?

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Wichtige Gesichtspunkte von IKB sind....

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Questão 3 de 30

Interkulturelle Bildung als Querschnittsaufgabe betrifft alle Bereiche der Erziehungswissenschaft und der pädagogischen Praxis

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Interkulturelle Bildung als Querschnittsaufgabe erfordert keinen Perspektivwechsel, sondern eine Beachtung der sprachlichen Heterogenität

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Questão 5 de 30

IKB als Schlüsselqualifikation verlangt interkulturelle Kompetenzen, die jeder Einzelne erwerben soll und ermöglicht einen produktiven und bewussten Umgang mit der Vielfalt.

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Questão 6 de 30

IKB stellt eine neue Fachrichtung im Bereich der Erziehungswissenschaft dar und stellt den Allgemeingültigkeitsanspruch der allgemeinen Pädagogik in Frage.

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Questão 7 de 30

IKB als Fachrichtung erfordert einen Perspektivwechsel und einen positiven Umgang mit der Pluralität.

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Questão 8 de 30

IKB als Fachrichtung thematisiert : Folgen von Migration und Industrialisierung, Frage nach dem Umgang mit Homogenitäten in der Erziehung und Forschung

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Questão 9 de 30

Welche Aussagen bzgl. der geschichtlichen Entwicklung der IKB sind zutreffend?

Selecione uma ou mais das seguintes:

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Questão 10 de 30

Hinsichtlich der geschichtlichen Entwicklung der IKB gibt es Vor- und Nachteile bzgl. der chronologischen Ordnung. Markiere aus deiner Sicht die Nachteile, die nicht-markierten stellen automatisch die Vorteile dar.

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Questão 11 de 30

Laut Wolfgang Niekes Rekonstruktion der Geschichte der IKB wurde Ende der 1960er bis Ende der 1970er Jahre die Ausländerpädagogik als Nothilfe, mit der Schwerpunktsetzung auf das Deutschlernen, eingeführt.

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Questão 12 de 30

Welche Aussagen treffen zu?

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Explicação

Questão 13 de 30

Was lässt sich den ausländerpädagogischen Ansätzen zuordnen?

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Explicação

Questão 14 de 30

Zu den interkulturellen Ansätzen zählen Differenzorientiertheit, Differenz als Bereicherung und die Forderung nach Akzeptanz und Respekt.

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Questão 15 de 30

Konfliktpädagogische Ansätze betrachten die gesellschaftliche Ungleichheit. Der Ansatz für Veränderungen wird in wirtschaftlichen und kulturellen Strukturen gesucht, die die Integration verhindern.

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Questão 16 de 30

förderungspädagogische Ansätze: Begegnung mit zugewanderten Kulturen bereichert die Aufnahmegesellschaft; Verhinderung des interkulturellen Austauschs; meist differenzbetonend, damit die Zugewanderten ausgeschlossen werden.

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Questão 17 de 30

Welche Aussagen in Bezug auf Diskurse treffen nicht zu?

Selecione uma ou mais das seguintes:

Explicação

Questão 18 de 30

Welche Vorteile hat die synchronische Ordnung des Diskursraumes?

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Questão 19 de 30

Der Gleichheitsdiskurs thematisiert die Benachteiligung von Zugewanderten und fordert eine Gleichbehandlung und Gleichstellung.

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Questão 20 de 30

Der Essentialisierungsdiskurs: --> kulturelle Differenz ist positiv, kulturelle Identität erhaltenswert; der "Andere" wird kulturalisiert/ essentialisiert; Kultur heißt in sich homogen, Dynamik findet nur innerhalb einer Kultur statt.