SIMULADOR de EXAMEN Taller de Lectura y Redacción I Primer Parcial

1

Es un conjunto de ideas, sentimientos o emociones que son transmitidas de un emisor a un receptor.

1

Son los factores sociológicos, sociales, físicos, de lugar y tiempo que rodean el mensaje y le dan sentido.

1

Se utiliza cuando pretendemos transmitir información, sin valoraciones personales.

1

Se utiliza en la Literatura. Se centra en el mensaje mismo, en la forma como se transmite.

1

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente; intenta transmitir su estado físico o de ánimo.

1

Se centra en el código mismo de la lengua, es decir, trata de explicarla, definirla.

1

Es el primer momento del proceso de comprensión lectora.

1

a) Volver a leer algunas partes del texto
b) Realizar esquemas, mapas o cuadros.
c) Hacer resúmenes
d) Identificar diferentes voces y hechos

Son estrategias de la Poslectura.

1

Es el responsable de iniciar con el proceso de comunicación. Envía el mensaje.

1

Es un sistema de signos ya estructurado, conocido también como lengua.

1

Es el medio por el cual el mensaje del emisor es enviado al receptor.

1

Todo proceso comunicativo tiene una intención: convencer, exhortar, informar, explicar, preguntar.

1

La prelectura es el primer momento del proceso de comprensión lectora.

1

Es un proceso mediante el cual construimos nuevos significados.

1

La usamos para saber qué el canal sigue abierto. Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Se usan frases de saludos, despedidas, para interrumpir y continuar.

1

a) Leer título y subtítulo
b) Valorar lo que se conoce del tema
c) Distinguir el tipo de texto
d) Establecer una meta o propósito de lectura

Son estrategias de Lectura.

1

a) Buscar significados de términos que se desconozcan
b) Identificar ideas importantes
c) Establecer relaciones entre los diversos elementos expresados

Son estrategias de la Prelectura.

1

❌ es un proceso mediante el cual comprendemos un texto escrito”

“Leer

"Comprender

"Estudiar

"Amar

1

Durante mucho tiempo se consideró que leer era ❌, es decir repetir los sonidos representados por las letras.

decodificar

identificar

comprender

escribir

1

La lectura, además de ofrecer el placer de imaginar y conocer mundos nuevos, es un proceso mediante el cual tenemos acceso al ❌ que otros ya han organizado en libros y en otro tipo de documentos.

conocimiento

aprendizaje

idea

mensaje

Es una actividad de evaluación del Bloque I y II

SIMULADOR de EXAMEN Taller de Lectura y Redacción I Primer Parcial

Es un conjunto de ideas, sentimientos o emociones que son transmitidas de un emisor a un receptor.

Son los factores sociológicos, sociales, físicos, de lugar y tiempo que rodean el mensaje y le dan sentido.

Se utiliza cuando pretendemos transmitir información, sin valoraciones personales.

Se utiliza en la Literatura. Se centra en el mensaje mismo, en la forma como se transmite.

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente; intenta transmitir su estado físico o de ánimo.

Se centra en el código mismo de la lengua, es decir, trata de explicarla, definirla.

Es el primer momento del proceso de comprensión lectora.

a) Volver a leer algunas partes del texto b) Realizar esquemas, mapas o cuadros. c) Hacer resúmenes d) Identificar diferentes voces y hechos Son estrategias de la Poslectura.

Es el responsable de iniciar con el proceso de comunicación. Envía el mensaje.

Es un sistema de signos ya estructurado, conocido también como lengua.

Es el medio por el cual el mensaje del emisor es enviado al receptor.

Todo proceso comunicativo tiene una intención: convencer, exhortar, informar, explicar, preguntar.

La prelectura es el primer momento del proceso de comprensión lectora.

Es un proceso mediante el cual construimos nuevos significados.

La usamos para saber qué el canal sigue abierto. Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Se usan frases de saludos, despedidas, para interrumpir y continuar.

a) Leer título y subtítulo b) Valorar lo que se conoce del tema c) Distinguir el tipo de texto d) Establecer una meta o propósito de lectura Son estrategias de Lectura.

a) Buscar significados de términos que se desconozcan b) Identificar ideas importantes c) Establecer relaciones entre los diversos elementos expresados Son estrategias de la Prelectura.

❌ es un proceso mediante el cual comprendemos un texto escrito”

Durante mucho tiempo se consideró que leer era ❌, es decir repetir los sonidos representados por las letras.

a) Volver a leer algunas partes del texto
b) Realizar esquemas, mapas o cuadros.
c) Hacer resúmenes
d) Identificar diferentes voces y hechos

Son estrategias de la Poslectura.

a) Leer título y subtítulo
b) Valorar lo que se conoce del tema
c) Distinguir el tipo de texto
d) Establecer una meta o propósito de lectura

Son estrategias de Lectura.

a) Buscar significados de términos que se desconozcan
b) Identificar ideas importantes
c) Establecer relaciones entre los diversos elementos expresados

Son estrategias de la Prelectura.