Según Miller y Miller (2000), el desarrollo de un curso virtual debe tener en cuenta los siguientes aspectos:
Las metas y objetivos de aprendizaje, orientación teórica, los contenidos, las características del alumno
Falta de Internet y medios tecnológicos.
El contexto de la enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales, facilita el aprendizaje de los estudiantes por medio de plataformas y la organizacion de contenidos.
