Para aprender a leer y escribir, los niños y las niñas necesitan conocer la relación entre sonidos (fonemas) y letras (grafías), y luego recordar patrones y secuencias que representan el lenguaje oral de forma escrita. La enseñanza sistemática de los principios alfabéticos, como lo afirma Linan-Thompson es “un enfoque de la enseñanza de la lecto-escritura que enfatiza en la relación de grafía y fonema así como la relación de sonidos con las reglas generales de ortografía”.
Este concepto hace referencia a:
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