¿Cuáles son las 3 grandes teorías de aprendizaje utilizadas en la creación de ambientes instruccionales?
El Caos
El Conductismo
El Cognitivismo
El Constructivismo
EL Conectivismo
¿ Para Driscoll (2000) el aprendizajes es : “un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial... [el cual] debe producirse como resultado de la experiencia del aprendiz y su interacción con el mundo” ?
es la interrupción de la posibilidad de predecir, evidenciada en configuraciones complejas que inicialmente desafían el orden.
La inclusión de la tecnología las teorías las preguntas( la tecnología, las teorías, las preguntas ) y la identificación de conexiones de problemas de aprendizaje( de conexiones, de problemas, de aprendizaje ) como actividades como método como técnica( como actividades, como método, como técnica ) de aprendizaje, empieza a mover las teorías de aprendizaje hacia la edad digital.
El conductismo establece que el aprendizaje es, en general, incognoscible, esto es,que no podemos entender qué ocurre dentro de una persona, esto hace referencia a la teoría de ...
Principio del Conectivismo :
El comportamiento observable es más importante que comprender las actividades internas.
La tecnología está alterando (recableando) nuestros cerebros. Las herramientas que utilizamos definen y moldean nuestro pensamiento.
El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados.
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