Gamificación-Utilización de Class Dojo en el aula
|
Criado por Jaime Rodríguez
aproximadamente 8 anos atrás
|
|
Fechar
|
|
Criado por Jaime Rodríguez
aproximadamente 8 anos atrás
|
|
FICHA DESCRIPTIVA DE UN CASO DE USO DE LAS TIC EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Y SU RELACIÓN CON LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.
Nombre de la tendencia de uso de las tic identificada en el caso
Dirección Web
Este caso de Class Dojo, lo lleva a cabo una profesora de infantil llamada Miren Pardo como método lúdico, para que sus alumnos puedan adquirir las conductas y los aspectos mejorables en el día a día del aula.
Class Dojo se relaciona con la teoría Conductista (Watson), que estudia la conducta del ser humano y busca predecir y manipular dicha conducta a partir de la situación, la respuesta y el organismo
Características del Conductismo:
- Tiene como meta la conducta productiva del estudiante.
- El maestro como programador y el estudiante con cierta participación.
- Utiliza los métodos de fijación, refuerzo y control de aprendizajes.
-Se trabajan conocimientos y habilidades observables.
- Asociación de estímulos y respuestas.
Uso de las Tic en Class Dojo
Referencias gráficas y bibliográficas
