Ricardo Muñoz Vázquez
Quiz por , criado more than 1 year ago

Tecnología Educativa Quiz sobre Segunda semana de trabajo, criado por Ricardo Muñoz Vázquez em 07-12-2016.

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Ricardo Muñoz Vázquez
Criado por Ricardo Muñoz Vázquez mais de 7 anos atrás
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Segunda semana de trabajo

Segunda semana de trabajo

Questão 1 de 9

1

¿Para qué sirve la detección de necesidades en la escuela?

Selecione uma das seguintes:

  • Conocer las carencias técnicas, teóricas y metodológicas presentes en el personal docente con el fin de procurarles una preparación complementaria

  • La conjunción de diferentes conocimientos profesionales que, si bien es cierto, se encargan por separado de dar una perspectiva acerca del ambiente aúlico, funcionan mejor para conjugar sus conocimientos y entrelazar respuestas sistémicas

  • Determinar situaciones indeseadas o carencia en el aula que deben ser abordada a través de acciones contundentes que permitan cambiarlas hacia una realidad modificada favorablemente

  • Reunir los datos necesarios acerca de las problemáticas presentes en una población modelo que busca ser ejemplificada como aquella que debe funcionar de la mejor forma posible

Explicação

Questão 2 de 9

1

De las siguientes ¿Cuáles son los registros que pueden utilizar los docentes para llevar las necesidades de su aula?

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Foros

  • Registros narrativos

  • Estrategias de interacción grupal

  • Escalas de estimación

  • Entrevistas de profundidad

  • Estrategias metacognitivas colectivas

  • Ninguna de las anteriores

  • Todas las anteriores

Explicação

Questão 3 de 9

1

La importancia primordial del trabajo multidisciplinario en la educación reside en que no somos expertos en todo

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 4 de 9

1

Selecione das listas do Menu para completar o texto.

Las herramientas para la detección de necesidades se componen primordialmente de: la ( reunición de trabajo, entrevista, DNC ), el ( DNC, FODA, cuestionario, desempeño observado ), reuniones, guiones o plantillas, lluvias de ideas, descripción y perfil y ( evaluación del desempeño, conocimiento de la persona, metacognición, cuestionario ).

Explicação

Questão 5 de 9

1

Selecione da lista do Menu para completar o texto.

Los sistemas de gestión de aprendizaje ( AGS, LME, VLE, VLS, LMS, LSW ) por sus siglas en inglés, son herramientas basadas en la web encargadas de eficientar los procesos de e-learning y blended learning.

Explicação

Questão 6 de 9

1

El modelo primordial del Diseño instruccional para trabajar en LMS, sigue los siguientes pasos:

1. La del curso
2. La general del curso
3. La curricular del curso
4. La del curso
5.
6.
7. A quien va dirigido
8.
9. Temario
10.
11. Sistemas de
12. Plan del curso
13.
14.
15. Refuerzo del aprendizaje
16.

Arraste e solte para completar o texto.

    estructura
    información
    ubicación
    introducción
    Objetivos
    Fundamentación
    Contenido
    Dinámica
    evaluación
    Prácticas y actividades
    Bibliografía
    Glosario

Explicação

Questão 7 de 9

1

¿Qué son los contenidos multimedia?

Selecione uma das seguintes:

  • La utilización virtual de elementos que buscan llamar la atención de los alumnos sin importar su rango de edad

  • El uso de audios e imágenes que de forma contigua funcionan para elevar el rango interpretativo de los alumnos

  • Los elementos que con base en audiovisuales son utilizados por empresas para cautivar a las audiencias jóvenes

  • La combinación de varios medios tanto físicos como digitales para la transmisión de contenidos

Explicação

Questão 8 de 9

1

Los materiales didácticos en el salón de clases son dispositivos electrónicos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje

Selecione uma das opções:

  • VERDADEIRO
  • FALSO

Explicação

Questão 9 de 9

1

¿Los modelos didácticos utilizados para los fines de análisis del material didáctico durante nuestra clase fueron?

Selecione uma ou mais das seguintes:

  • Constructivista

  • Socioconstructivista

  • Tecnopedagógico

  • Tradicional

  • Activista-espontaneista

  • ABP

  • Tecnológico

  • Piagetiano

  • Montessori

  • Tecno-constructivista

Explicação

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