conjunto de observables que son factibles de ser detectados. En la psicología se conoce como respuesta
Aprendizaje
conducta
Tasa de respuesta
cambio en la conducta debido a la experiencia
Respuesta
se considera como medida primaria de la fuerza de respuesta. Indica con cuanta frecuencia ocurre una respuesta en determinado periodo
intensidad
duracion
La fuerza de respuesta (latencia,intensidad y duración) período entre la presentación de un estímulo y la ocurrencia de la respuesta
latencia
La fuerza de respuesta (latencia,intensidad y duración) La proporción o envergadura ambiental de la respuesta
duración
La fuerza de respuesta (latencia,intensidad y duración) El tiempo de duración de la respuesta
Es la conducta que es propósito de cambio . ES decir, es aquella que queremos modificar a través de un programa conductual. Esta debe ser clara y concreta
Definición operacional
Conducta blanco
contingencia
Es identificar el constructo de interés o punto focal de la modificación (conducta Blanco) y convertirlo a operaciones medibles.
Conducta Blanco
Definición Operacional
Relación entre la conducta y los eventos ambientales (antecedentes y consecuentes) que influyen en la conducta.
Contingencia
Duración
un reforzador puede perder su efecto si se presenta de manera excesiva, a esto se le conoce como
Saciación
Llenarse
Artarse
La condición esencial de un reforzador es que este sea contingente a la conducta. Es decir, una aplicación no contingente de los reforzadores no construiría un reforzamiento.
Aplicación efectiva
Demora del reforzamiento
Calidad o tipo de reforzador
Son reforzadores condicionados. Se les conoce como reforzadores sustitutos.
Reforzador comida
Fichas
Reforzador social
Es necesario que el individuo comprenda y conozca la conducta blanco, de otra manera no se obtendrá el efecto deseado. Es un reforzador condicionado.
Retroalimentación
Principio de Premack
Estas actividades en la vida real se encuentran fácilmente disponibles. Por lo tanto, las actividades de mayor frecuencia puede ser asociadas al desempeño de la conducta blanco.
Retroalimentacion
Conductas de probabilidad elevada
Hace referencia a la privación al sujeto al emitir las conductas de mayor prevalencia. Su liberación es a condición de , aumentar la ocurrencia de las conductas de menor prevalencia.
Son todos aquellos productos del aprendizaje. Estos pueden ser elogios verbales, atención, contacto físico y expresiones faciales.
Reforzadores sociales
Reforzadores comida
Es un reforzador primario pues su valor reforzante no se aprende. No en todas las situaciones tiene el miso valor reforzante, por la diferencia de gustos o experiencias previas con las mismas.
tipos de reforzadores positivos Adquieren su valor del aprendizaje y en asociación a otros eventos. Los podemos encontrar en el dinero,elogios, calificaciones
Secundarios o condicionados
Primarios o incondicionados
Tipos de reforzadores positivos Adquieren su valor sin ningún entrenamiento especial; la comida, el agua, el ejercicio, etc.
Secundarios o condicionado
Se refiere a un incremento en la frecuencia de una respuesta a la que procede un evento favorable
Reforzamiento Positivo
Reforzamiento Negativo
Castigo Positivo
Eventos aversivos o estímulos aversivos. Son eventos que se retiran después de realizada una conducta y que incrementan la conducta que procede su retiro.
Reforzadores Negativos
Reforzadores Positivos
Castigo Negativo
Eventos que se presentan después de una respuesta desempeñada y que incrementan la frecuencia de la conducta a la que le siguen.
Se refiere a un incremento en la frecuencia de una respuesta cuando esa respuesta le siguen ciertas consecuencias.
Reforzamiento
Castigo
Es un incremento en la frecuencia de una respuesta al retirar un evento aversivo inmediatamente despues de que se ha realizado .
Reforzador
Hace referencia a ...... de un evento aversivo mientras este ocurre. Esta situación esta condicionada a la presencia del estimulo aversivo y al curso de la misma.
Evitación
Escape
Extinción
Al principio de la fase de adquisición suele haber un periodo en el que el organismo no ha aprendido todavía a .... el estimulo aversivo . Pero una vez aprendida la contingencia entre la respuesta y el EA sin haber antes usado o probado con reforzadores positivos.
Principio operante que postula la o entrega de ningún tipo de evento. Es decir, que en este condicionamiento no se entrega o se retira estímulos. Es el cese del reforzamiento de una respuesta.
Es la presentación de un evento aversivo a el retiro de un evento positivo que procede a una respuesta, lo cual decrementa su frecuencia.
Reforzamiento negativo
Reforzamiento positivo
Formas de castigo
1 Retiro de consecuencias positivas (castigo negativo) 2 Presentación de eventos aversivos (castigo positivo) 3 consecuencias punitivas basadas en el esfuerzo
1 Presentacion de eventos aversivos (castigo positivo) 2 Retiro de consecuencias positivas (castigo negativo) 3 consecuencias punitivas basadas en el esfuerzo
1 consecuencias punitivas basadas en el esfuerzo 2 Presentación de eventos aversivos (castigo positivo) 3 Retiro de consecuencias positivas (castigo negativo)
En esta ocasión, los estímulos o eventos son retirados. Pero su particularidad esta en que estos eventos son positivos.
Retiro de consecuencias positivas
Tiempo fuera del reforzamiento
Costo respuesta
Se refiere a la perdida de un reforzador positivo.El costo de respuesta requiere de una penalización de alguna clase Por lo general la perdida de la licencia o un privilegio
Costo de Respuesta
Practicar de manera repetitiva la conducta adecuada.
Sobrecorreción
