"É uma influência interpessoal exercida numa dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos." Tal definição refere-se ao conceito de:
Liderança
Motivação
Organização
Direção
Planejamento
INFLUÊNCIA INTERPESSOAL, SITUAÇÃO, PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E OBJETIVOS A ALCANÇAR: são elementos que caracterizam a
Significa o potencial de influência de uma pessoa sobre outra ou outras, que pode ou não ser exercido. É a capacidade de afetar e controlar as ações e decisões de outras pessoas, mesmo quando elas possam resistir:
Poder
Autoridade
É o poder legítimo,ou seja, o poder que uma pessoa tem em virtude de papel oposição que exercem uma estrutura organizacional. É o poder legal e socialmente aceito.
Decisão
Há poderes que são baseados no que o administrador pode oferecer aos outros e aqueles que são baseados na maneira pela qual o administrador é visto pelos outros. A primeira definição refere-se ao poder de posição, assinale quais destes são poderes de posição.
Coercitivo, de recompensa e legitimado
Coercitivo, de referência e legitimado
De recompensa, coercitivo e de referência
De competência, de referência e de recompensa
De recompensa, legitimado e de competência
Há poderes que são baseados no que o administrador pode oferecer aos outros e aqueles que são baseados na maneira pela qual o administrador é visto pelos outros. A segunda definição refere-se ao poder de pessoa, assinale quais destes são poderes decorrentes da própria pessoa?
De competência e de referência
Coercitivo e de competência
De recompensa de competência
Legitimado e de competência
Legitimado e de referência
A verdadeira liderança decorre geralmente do poder de recompensa é de referência.
A verdadeira liderança decorre do poder de competência e do poder de referência
São teorias sobre estilos de liderança, exceto:
Três estilos de White e Lippit
Liderança orientada para tarefas ou para pessoas de Likert
Grade Gerencial de Blake e Mounton
Escolha dos padrões de liderança
Sobre os três estilos de liderança de White e Lippitt, assinale a alternativa correta:
Na divisão do trabalho da liderança democrática, o grupo decide sobre a divisão das tarefas e cada membro tem liberdade para escolher os colegas
Na divisão do trabalho da liderança liberal, o grupo decide sobre a divisão das tarefas e cada membro tem liberdade para escolher os colegas
Na divisão do trabalho da liderança liberal, a participação do líder é limitada. Informações e orientações são dadas desde que solicitadas pelo grupo.
Na programação dos trabalhos da liderança liberal, há total liberdade ao grupo para tomar decisões com mínima intervenção do líder
Na programação dos trabalhos da liderança liberal, o líder assume o papel de membro do grupo e atua somente quando é solicitado
Participação limitada do líder informações e orientações são dadas desde que solicitadas pelo grupo
Programação dos trabalhos da liderança liberal
Divisão do trabalho da liderança liberal
Comportamento do líder da liderança liberal
Tomada de decisões da liderança liberal
Total liberdade ao grupo para tomar decisões com minha intervenção do líder
Tomada de decisão liderança liberal
Tomada de decisão liderança autocrática
Programação dos trabalhos liderança liberal
Divisão do trabalho liderança liberal
Programação dos trabalhos liderança autocrática
O líder aconselha e dá orientação para que o grupo esboce objetivos e ações. As tarefas ganharam perspectivas com os debates. Qual é o aspecto que tipo de liderança segundo White e Lippit?
Programação dos trabalhos da liderança democrática
Divisão do trabalho da liderança democrática
Tomada decisões da liderança democrática
Comportamento do líder da liderança democrática
A divisão da tarefa da escolha dos colegas do grupo. Nenhuma participação do líder. Tal afirmação é referente a que aspecto e a qual tipo de liderança segundo White e Lippit?
Divisão do trabalho na liderança liberal
Divisão do trabalho da liderança autocrática
Programação dos trabalhos da liderança autocrática
tomada de decisões da liderança liberal
É um estilo de liderança preocupado com a execução da tarefa e com o seus resultados imediatos. Típica de organizações que costumam concentrar as pessoas em cargos isolados e individualizados, superespecializados,com procedimentos rotineiros e padronizados, seguindo regras e regulamentos.
Liderança Job centered
Liderança employee centered
Liderança democratica
Liderança liberal
Liderança centrada nas pessoas (Likert)
Os resultados em pesquisas revelaram que nas unidades organizacionais com baixa eficiência, o estilo de liderança era orientado para a tarefa.
A grade gerencial de Blake e Mouton é um tipo de Teoria sobre Estilos de Liderança.
"Isolamento. Falta de coordenação intergrupal." Tal característica refere-se a que estilo de liderança segundo a grade gerencial de Blake e Mouton?
Estilo 1.1
Estilo 1.9
Estilo 9.1
Estilo 5.5
Estilo 9.9
"Coexistência pacífica. Grupos evitam problemas para manter harmonia." Tal característica refere-se a que estilo de liderança segundo a grade gerencial de Blake e Mouton?
"Comportamento superficial e efêmero. Soluções do mínimo denominador comum." Tal característica refere-se a que estilo de liderança segundo a grade gerencial de Blake e Mouton?
Hostilidade intergrupal. Suspeita de desconfiança mútua. Atitude de ganhar/perder
Trégua inquieta. Transigência, rateios e acomodações para manter a paz. Tal característica refere-se a que estilo de liderança segundo a grade gerencial de Blake e Mouton?
Comunicações abertas e francas. Flexibilidade e atitude para o tratamento construtivo dos problemas. Tal característica refere-se a que estilo de liderança segundo a grade gerencial de Blake e Mouton?
"Pouco envolvimento e pouco comprometimento". Tal característica refere-se a que estilo de liderança segundo a grade gerencial de Blake e Mouton?
A liderança é um fenômeno situacional, pois se baseia em três aspectos, a saber: forças no gerente forças nos subordinadas e forças na situação. Tal afirmação refere-se a que tipo de teoria situacional de liderança?
A escolha dos padrões de liderança
Modelo contingencial de Fielder
Grade gerencial de Blake e Mouton
Teoria do caminho-meta
Liderança orientada para tarefas e liderança orientada para pessoas
Neste tipo de liderança, considera-se que o líder deve escolher o tipo de liderança mais adequado para cada situação. Essa escolha do tipo para cada situação de liderança a ser adotado passa por diversos matizes dentro de um continuum que vai desde a liderança centralizada no administrador até a liderança descentralizada nos subordinados. Qual o tipo de Liderança descrita no texto acima?
Grade gerencial de Blake e Mounton
Baseia-se no pressuposto de que não existe um estilo único e melhor de liderança que seja válido para todo e qualquer situação. Este modelo é baseado em três fatores situacionais: poder de posição do líder, estrutura da tarefa e relação entre líder e membros.
Segundo o modelo contingencial de Fielder, quanto menores os fatores situacionais, maior a probabilidade de se exercer uma liderança eficaz.
Maior poder de posição do líder, tarefa não-estruturada variada e não-programada e bom relacionamento entre o líder e os membros do grupo representam uma favorabilidade situacional, segundo o modelo contingencial de Fielder de liderança.
Existe uma relação entre a teoria contingencial de Fiedler e a teoria dos estilos de liderança orientados para tarefa ou para pessoas. Quando a favorabilidade situacional for média, o melhor estilo de liderança ser utilizado é o estilo de liderança orientada para
Pessoas
Tarefas
Liderança voltada para pessoas
Os liderados são motivados pelo comportamento ou pelo estilo do líder à medida em que esse estilo ou comportamento influencia as expectativas (caminhos para a meta) e as valências(atratividade da meta). A que tipo de liderança o texto se refere?
Liderança orientada para pessoas
Employee centered
Se preocupa em estudar como o líder influencia a percepção das metas de trabalho dos subordinados, suas metas de auto desenvolvimento e os caminhos para atingir as metas. O líder deve mostrar liderado o tipo de comportamento que tem maior probabilidade de levar à consecução da meta.
Teoria do caminho meta
Modelo contingencial de Fiedler
Grade gerencial
Surgem algumas conclusões de ordem prática para o administrador dirigir as pessoas. Segundo House e Dessler, existem quatro tipos de liderança, qual delas comunicar o subordinados exatamente o que pretende fazer. Seu comportamento inclui planejamento, programação de atividades, estabelecimento de objetivos de desempenho e padrões de comportamento, além de aderência às regras e procedimentos
Líder diretivo
Líder apoiador
Líder participativo
Líder orientado para resultados
Surgem algumas conclusões de ordem prática para o administrador dirigir as pessoas. Segundo House e Dessler, existem quatro tipos de liderança, qual delas consultar os subordinados a respeito das decisões. Valoriza opiniões e sugestões, encoraja a discussão em grupos e utiliza as ideias dos liderados nas decisões.
Os quatro tipos de liderança de House e Dessler podem ser praticados pelo mesmo líder e em várias situações. Essa descoberta é contrária à ideia de Fiedler que demonstra a dificuldade de mudança de estilo.
Em qual situação é ideal a liderança diretiva, segundo House e Dessler?
Quando o subordinado não tem autoconfiança
Quando o trabalho é ambíguo
Quando há falta de desafio do trabalho
Quando há recompensas inadequadas
Em qual situação é ideal a liderança suportiva, segundo House e Dessler?
Em qual situação é ideal a liderança participativa, segundo House e Dessler?
Em qual situação é ideal a liderança orientado para resultados, segundo House e Dessler?
Existe uma relação entre a teoria contingencial de Fiedler e a teoria dos estilos de liderança orientados para tarefa ou para pessoas. Em uma situação de pouca favorabilidade situacional ou muita favorabilidade situacional, o melhor estilo de liderança a ser utilizado é o estilo de liderança orientado para
Trata-se de uma teoria contingencial da motivação na qual a produtividade é vista como resultado intermediário em uma cadeia que conduz a determinados resultados desejados pelo funcionário, como dinheiro, promoção, apoio do gerente, aceitação grupal, reconhecimento, etc.
Teoria da Expectância
Teoria do Estabelecimento de objetivos
Teoria Caminho-meta
Teoria do Reforço
