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Mapa Mental
por
Wilson Oswaldo PERILLA LEAL
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MAPA MENTAL
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Criado por
Wilson Oswaldo PERILLA LEAL
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2017-02-15T21:52:14Z
HERRAMIENTAS
VISUALES
ACADEMICAS
MAESTRAS
MAPAS
MENTALES
SEGÚN TONY
BUZAN
REPRESENTACION
GRAFICA DE UNA IDEA,
UTILIZANDO DIBUJOS,
PALABRAS CLAVES
PROPIAS, COLORES,
FLECHAS, ETC.
SEGÚN ALMEA
GUEVARA
- MOTIVO DE ATENCIÓN:
IMAGEN CENTRAL -
TEMAS DEL ASUNTO:
IMAGEN RAMIFICADA -
SON PALABRAS O
IMAGENES CLAVES -
FORMAN UNA
ESTRUCTURA NODAL
CONECTRADA
MAPAS
CONCEPTUALES
SEGUN NOVAK
y GOWIN
- UNA ESTRATEGIA PARA AYUDAR -
UN METODO PARA AYUDAR - UN
RECURSO ESQUEMATICO
CUADROS
SINOPTICOS
PRESENTAN UNA CARACTERIZACIÓN DE TEMAS Y
SUBTEMAS, ORGANIZANDO JERÁRQUICAMENTE LA
INFORMACIÓN EN UN DIAGRAMA MEDIANTE EL
SISTEMA DE LLAVES
(http://aulas.uniminuto.edu/mdl_201740/
pluginfile.php/1445610/mod_resource/
content/1/archivos_curso/documentos/
Herramientas_Academicas.pdf)
CUADROS
COMPARATIVOS
EL CUADRO COMPARATIVO ES UN ORGANIZADOR QUE
SE EMPLEA PARA SISTEMATIZAR LA INFORMACIÓN Y
PERMITE CONTRASTAR LOS ELEMENTOS DE UN TEMA.
ESTÁ FORMADO POR UN NÚMERO VARIABLE DE
COLUMNAS EN LAS QUE SE LEE LA INFORMACIÓN EN
FORMA VERTICAL Y SE ESTABLECE LA COMPARACIÓN
ENTRE LOS ELEMENTOS DE LAS COLUMNAS
(http://aulas.uniminuto.edu/mdl_201740/
pluginfile.php/1445610/mod_resource/
content/1/archivos_curso/documentos/
Herramientas_Academicas.pdf)
EL RESUMEN
SE ENTIENDE COMO LA ABREVIACIÓN DE LA INFORMACIÓN SIN QUE PIERDA SU
SENTIDO ORIGINAL (http://aulas.uniminuto.edu/mdl_201740/pluginfile.php/1445610/mod_
resource/content/1/archivos_curso/documentos/Herramientas_Academicas.pdf)
LA LECTURA
LA LECTURA
CRÍTICA
EXISTEN 6 PREGUNTAS
1. ¿CUÁL ES LA FUENTE? ¿ES VERAZ? ¿ESTÁ ACTUALIZADA?
2. ¿CÓMO PRESENTA EL AUTOR LA INFORMACIÓN?
3. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO Y OBJETIVO DEL AUTOR?
4. ¿QUÉ TONO UTILIZA EL AUTOR?
5. ¿CUÁL ES LA HIPÓTESIS O IDEA QUE EL AUTOR PROPONE?
6. ¿ES COHERENTE Y SÓLIDA LA ARGUMENTACIÓN DEL AUTOR?
• MAPAS CONCEPTUALES
• MAPAS DE IDEAS
• TELARAÑAS
• DIAGRAMAS CAUSA-EFECTO
• LÍNEAS DE TIEMPO
• ORGANIGRAMAS
• DIAGRAMAS DE FLUJO
• DIAGRAMAS DE VENN
TÉCNICA PARA ORGANIZAR Y REPRESENTAR
INFORMACIÓN EN FORMA VISUAL QUE DEBE
INCLUIR CONCEPTOS Y RELACIONES QUE AL
ENLAZARSE ARMAN PROPOSICIONES.
(http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/4/86)
FORMA DE ORGANIZAR VISUALMENTE LAS
IDEAS QUE PERMITE ESTABLECER RELACIONES
NO JERÁRQUICAS ENTRE DIFERENTES IDEAS.
(http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/4/86)
ORGANIZADOR GRÁFICO QUE MUESTRA
DE QUÉ MANERA UNAS CATEGORÍAS DE
INFORMACIÓN SE RELACIONAN CON SUS
SUBCATEGORÍAS.
(http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/4/86)
MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE DIAGRAMAS
CAUSA-EFECTO ES POSIBLE GENERAR
DINÁMICAS DE CLASE QUE FAVOREZCAN EL
ANÁLISIS, LA DISCUSIÓN GRUPAL Y LA
APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS
(http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/4/86)
ESTA HERRAMIENTA DEL CONJUNTO DE
ORGANIZADORES GRÁFICOS (OG) PERMITE
ORDENAR UNA SECUENCIA DE EVENTOS O
DE HITOS SOBRE UN TEMA, DE TAL FORMA
QUE SE VISUALICE CON CLARIDAD LA
RELACIÓN TEMPORAL ENTRE ELLOS.
(http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/4/86)
SINOPSIS O ESQUEMA DE LA ORGANIZACIÓN DE UNA
ENTIDAD, DE UNA EMPRESA O DE UNA TAREA.
(http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/4/86)
SE CONOCEN CON ESTE NOMBRE LAS TÉCNICAS
UTILIZADAS PARA REPRESENTAR
ESQUEMÁTICAMENTE BIEN SEA LA SECUENCIA DE
INSTRUCCIONES DE UN ALGORITMO O LOS PASOS
DE UN PROCESO.
(http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/4/86)
ESTE ES UN TIPO DE ORGANIZADOR
GRÁFICO (OG) QUE PERMITE ENTENDER LAS
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
(http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/4/86)
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