Lernstörungen

Arten von Lernstörungen

Tabelle

Entwicklungsaufgaben?

Fehleranpassung?

Lernstörungen: Ein verhaltensanalytisches Bedingungsmodell

3 Faktoren, die einander beeinflussen und Lernstörungen bilden

Defizite in den Lernvoraussetzungen und/oder im Vorwissen

Gute vs. schlechte Lerner unterscheiden sich

Mangel an geeigneten Lernaktivitäten

Gute vs. schlechte Lerner unterscheiden sich

Ungünstige Rahmenbedingungen

Förderliche Bedingungen können von Eltern leistungsschwacher Kinder seltener realisiert werden:

Definition: Umschriebene Entwicklungsstörung schulischer Fertigkeiten

Klassifikation (nach ICD-10)

Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten (F81)

Definiton
F 81.0 Lese- und Rechtschreibstörung

Symptome der Lesestörung
nach ICD-10

Symptome der Rechtschreibstörung
nach ICD-10

Was sind Reversionen? Was sind Reihenfolgefehler?
Dehnungfehler?
Wahrnehmungsfehler?

Symptome der Störung des schriftl. Ausdrucks

Prävalenz

Vorschulische Primäre und sekundäre komorbide Störungen der Lese- Rechtschreibstörung

Wie kann man sich LRS erklären?

Verlauf und Prognose

Definition
F 81.2 Rechenstörung

Symptome der Rechenstörung 1

Symptome der Rechenstörung 2

Prävalenz

Multikausales Entstehungsmodell

Bsp Dyskalkulie

Verlauf und Prognose

Aufmerksamkeitsstörungen

2 Symptome der Hyperkinetischen Störung nach ICD-10

Aufmerksamkeitsstörung

Wie lange wie viele Symptome, damit Prognose?

Hyperaktivität = motorische Unruhe

Wie lange wie viele Symptome, damit Prognose?

Impulsivität

Wie lange wie viele Symptome, damit Prognose?

Zusatzkriterien

Aufmerksamkeitsstörung

Symptome

Hyperaktivität

Impulsivität

Problemsituationen bei ADHS

Bei längeren Aufmerksamkeitsleistungen und zielgerichteten Tätigkeiten

Begleitsymptomatik

Gedächtnisstörung - Definition

Problembereiche von Kindern mit Gedächtnisstörungen

Aufgaben der Diagnostik?

Diagnostik

Die Abklärung von Lernstörungen bedarf einer umfassenden Diagnostik

Multimodale Behandlung

3 Faktoren

Ziele der Interventionen

Ziele der Interventionen 2

Kindzentrierte Interventionen zielen darauf ab

Bsp - LRS: Förderkomponenten, deren Wirksamkeit belegt wurde

Training kognitiver Basisfunktionen ???

Training kognitiver Basisfunktionen ???

LRS-Förderprogramme

Behandlung psychischer Begleitstörungen

Behandlung psychischer Begleitstörungen 2

Interventionsformen bei ADHS

Förderung von Gedächtnisprozessen

Eltern- und familienzentrierte Interventionen

Elternberatung

Möglichkeiten der Förderung in der Schule (Bsp. LRS)

Leistungsbeurteilung

Richtlinien für den Umgang mit Schüler/innen mit Lese-
Rechtschreibschwäche –LRS

Richtlinien für den Umgang mit Schüler/innen mit Lese-
Rechtschreibschwäche –LRS

Zusammenfassende Überlegungen zum Erlass

Schulische Unterstützungsmaßnahmen

Schulische Unterstützungsmaßnahmen 2