Bruna Santos
Quiz por , criado more than 1 year ago

Quiz elaborado para facilitar a compreensão de acadêmicos que desejam aprender sobre desenvolvimento motor de uma maneira divertida!

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Bruna Santos
Criado por Bruna Santos mais de 7 anos atrás
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Quiz de Desenvolvimento Motor

Questão 1 de 15

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1. Nos bebês de zero a dois anos, é formado o ________________________, que a partir dos reflexos neurológicos básicos que tem, consegue começar a estruturar esquemas de ação para poder aprender e assimilar mentalmente o meio onde ele se encontra.

Selecione uma das seguintes:

  • a) Sensório-motor

  • b) Sensor de temperatura

  • c) Hipertonia

  • d) Reflexo voluntário

  • e) Estímulo auditivo

Explicação

Questão 2 de 15

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2. A habilidade motora reflexa de um bebê ao nascer até mais ou menos três meses, acontece por qual tipo de reflexo?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Voluntário

  • b) Hipotonia

  • c) Involuntário

  • d) Contração isométrica

  • e) Nenhuma alternativa está correta

Explicação

Questão 3 de 15

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3. Quais fatores são determinantes para o desenvolvimento motor infantil?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Apenas a nutrição ao longo do desenvolvimento

  • b) Psicológico

  • c) Equilíbrio postural

  • d) Nenhuma das alternativas

  • e) Peso da criança no nascimento, nutrição ao longo do desenvolvimento, ambiente familiar e estado socioeconômico

Explicação

Questão 4 de 15

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4. Um dos testes mais utilizados para medir o grau de desenvolvimento da criança.

Selecione uma das seguintes:

  • a) Teste vocacional

  • b) Audiometria

  • c) Teste de visão

  • d) Teste mental de Bayley

  • e) Teste sensitivo

Explicação

Questão 5 de 15

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5. Quando os processos fisioterapêuticos apresentam resultados significantes no desenvolvimento motor?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Quando os pais só realizam tratamentos em casa e não recorrem a um profissional da fisioterapia

  • b) Quando além de efeitos causados na consulta fisioterapêutica, também são feitos exercícios em casa com os pais sob orientação do mesmo

  • c) Quando o profissional da fisioterapia passa exercícios que testam a sensibilidade

  • d) Quando a criança começa falar

  • e) Quando estimulado a área cerebral da interpretação

Explicação

Questão 6 de 15

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6. Quando um bebê passa a ser considerado criança?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Quando atinge 12 anos de idade

  • b) Quando o mesmo passa a ter movimento involuntário, ou seja, uma ação que não necessita de preparação, não seja pensada

  • c) Quando o mesmo passa a ter movimento coordenado voluntário, ou seja, uma ação que necessita de preparação, que seja pensada, como pegar um copo de água e beber

  • d) Quando interage com outras crianças

  • e) Quando consegue identificar cores

Explicação

Questão 7 de 15

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7. Como a criança adquire movimentos adaptados para o seu ambiente?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Através da própria interação com o meio, ela assimila os movimentos já aprendidos e cria novos que serão adaptados

  • b) Não precisa interagir com o meio, pois consegue ter o potencial de assimilar os movimentos que é algo primitivo

  • c) Quando ocorre o conceito de tempo e espaço e por ela é assimilado

  • d) Ao conviver somente em um ambiente fechado e sem estimulação

  • e) Criando novos movimentos sem necessitar de interação visual ou da parte motora

Explicação

Questão 8 de 15

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8. Quais são as diferenças nas habilidades motoras de um bebê de até três meses e de um de mais de quatro meses?

Selecione uma das seguintes:

  • a) O de três meses já consegue se manter ereto com o auxílio apenas do andador e o de mais de quatro meses já consegue andar apoiando-se

  • b) O que diferencia os dois são os reflexos de acordo com o desenvolvimento voluntário e involuntário de suas faixas etárias

  • c) A interação com o ambiente, criando novos movimentos que dependem só do reflexo voluntário

  • d) O que é capaz de diferenciar os dois casos seria a diminuição do fluxo sanguíneo

  • e) O aumento de hipotonia nessa faixa etária

Explicação

Questão 9 de 15

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9. O que é hipotonia?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Diminuição da unidade contrátil do músculo

  • b) Diminuição do tecido ósseo

  • c) Diminuição do fluxo sanguíneo

  • d) Diminuição do tônus muscular

  • e) Aumento do tônus muscular

Explicação

Questão 10 de 15

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10. O que entende-se por hipertonia?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Aumento do tônus muscular

  • b) Diminuição do tônus muscular

  • c) Aumento do tecido ósseo

  • d) Aumento acelerado da unidade contrátil do músculo

  • e) Aumento do fluxo sanguíneo

Explicação

Questão 11 de 15

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11. O que entende-se por tônus muscular?

Selecione uma das seguintes:

  • a) A perda de massa muscular ao longo dos anos

  • b) A resistência proporcionada pelos tendões

  • c) Período em que a inquietação da tensão muscular

  • d) Tensão muscular que acontece apenas quando o indivíduo está correndo sem parar

  • e) É a tensão muscular que se dá quando ele está em repouso

Explicação

Questão 12 de 15

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12. Quais são as funções do tônus muscular?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Serve apenas para o equilíbrio postural

  • b) Equilíbrio, coordenação, movimento e até mesmo comportamento comunicativo

  • c) Comunicação social

  • d) Interação com o ambiente, porém não há nada ver com coordenação

  • e) Por o tônus muscular se dá em momentos de inquietude, suas funções importantes serão equilíbrio, coordenação, movimento e comportamento comunicativo

Explicação

Questão 13 de 15

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13. O desenvolvimento motor de uma criança independendo de meses ou idade, já comprovados por estudiosos da educação motora é?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Um construção que o ser humano só irá adquirir com maturidade

  • b) Uma construção ainda dependente de estímulos motores

  • c) Uma construção própria do ser humano

  • d) Uma questão que se desenvolverá na adolescência

  • e) Nenhuma das alternativas está correta

Explicação

Questão 14 de 15

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14. Pensava-se antigamente no desenvolvimento motor como algo que fosse simplesmente um indicador meramente visual, cognitivo do ser vivo, então quando fosse estimulado, melhor e mais visível seria o seu ______________________e _______________________?

Selecione uma das seguintes:

  • a) Desenvolvimento e habilidades

  • b) Poder de visualizar objetos e pega-los de maneira involuntária

  • c) Potencial de distinção entre um objeto e outro

  • d) Atrasos no desenvolvimento e habilidades

  • e) Nenhuma alternativa está correta

Explicação

Questão 15 de 15

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15. Alguns bebês apresentam atrasos no início ou no processo de desenvolvimento. Isso já seria um indício de:

Selecione uma das seguintes:

  • a) Trata-se apenas de uma anomalia, pois o bebê que apresenta algum atraso em seu desenvolvimento não é considerado normal

  • b) Talvez seja por falta de estímulos, pois um bebê ou uma criança pouco estimuladas podem ter seu desenvolvimento de forma tardia

  • c) Alterações sensitivas

  • d) Como o desenvolvimento motor não é algo permanente, isso não quer dizer nada

  • e) Nenhuma das alternativas

Explicação