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Mapa Mental
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Sury Yuliana Alvarez Yepes
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Sury Yuliana Alvarez Yepes
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2017-07-19T19:46:48Z
EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y
LA DIDACTICA.
Esta constituido por dos elementos indispensables los cuales cuentan
con una serie de acciones encaminadas a: organizar, dirigir y facilitar el
aprendizaje.
sus elementos estan
conformados por: el
alumno ,el profesor,el
contenido , los propositos,
las actividades de
aprendizaje y estrategias
de evaluacion.
la didactica el la teoria general del proceso de enseñanza y se fundamenta en la
indagacion, descripcion, explicacion y elaboracion del proceso
LA SISTEMATIZACION DE
LA ENSEÑANZA
es la organizacion integral de todos los elementos que intervienen en los procesos
de enseñanza y se ubica dentro de la tecnologia educativa, ademas , permite
planear,ejecutar(o conducir) y evaluar todos lo elementos que intervienen en el
proceso de enseñanza
MODELOS DE INSTRUCCION.
MODELO DE C. CHADWICK
*Diagnostico de las conductas
de ingreso del alumo.
*Seleccion de actividades
educativas para el estudiante
*Evaluacion,verificacion y
realimentacion de los logros
alcanzados por los alumnos y
eficiencia del modelo.
MODELO DE KEMP*Analisis de
materia y determinacion de
fines generales *Identificacion
del nivle de ingreso de los
alumnos *Definicion de los
objetivos de aprendizaje
*Desarrollo del temario *
Desarrollo de la evaluacion
previa * Desarrollo de los
recursos didacticos * Evaluacion
formativa y mumaria
MODELO DE J.POPHAM *Objetivos
de instruccion que deben
especificarse en terminos de la
conducta del que
aprende*Estimacion previa a la
que se somete el alumno para
presisar su situacion respecto a
la cual se fijan los objetivos.
*Instruccion, es decir, se plantean
las actividades que deben
realizarse para el logro de los
objetivos .* Evaluacion del grado
en que los alumnos alcanzaron
los objetivos.
sus coincidencias es que de cada autor llegamos a tres pasos comunes:
*La especificacion de los objetivos de aprendizaje
*la seleccion de las actividades *la evaluacion
ESPECIFICACION DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
En el es necesario especificar que se persigue y organizar las actividades para
alcanzar su objetivo
sus funciones :
constituye el saber "a donde se quiere llegar"
*Los contenidos *la metodologia *la experiencia
de aprendizaje * los materiales didacticos * la
evaluacion objetiva
.sus caracteristicas:
*estan dirigidos al alumno *se refieren a
una conducta observable * especifican
criterios de ejecucion *se lomitan a las
circunstancias *su redaccion es clara y
concreta
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