O Campo das artes visuais é muito grande.
são manifestações artísticas, relacionadas com a imagem, com o que se vê.
As ❌ expressam, comunicam, e atribuem sentido a Sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional, etc...
Já na educação infantil o professor deve tentar impor técnica de representação para crianças nesta fase de desenvolvimento Pois é necessário e até mesmo benéfico podendo contribuir para o desenvolvimento artístico da criança.
❌ projeta no desenho seu esquema corporal, deseja ver sua própria imagem refletida no espelho do papel.
Na educação infantil os princípios estéticos a serem trabalhados por meio do desenho são:
Valorização da Sensibilidade
Valorização da Criatividade
Valorização da Ludicidade
E valorização da diversidade de manifestações artísticas e culturais
Valorização das técnicas de representação
Valorização dos desenhos estereotipados
Em torno dos dez/onze anos aproximadamente a criança já começa a descobrir e a se interessar pela noção de medida de grandeza de deslocamento dos objetos entre si.
Rabiscos e garatujas são os traços produzidos pela criança.
De início é possível reconhecer os rabiscos e garatujas que a criança desenhou.
Essa prática faz parte do desenvolvimento gráfico presente na infância.
Rabisco
Garatuja
As garatujas Iniciam por volta de um ano é meio dois anos.
O desenho pronto, só para colorir pode existir no ambiente escolar.
Podemos trabalhar com recortes de desenhos na educação infantil.
Podemos trabalhar com recortes de tecidos na Educação infantil.
❌ consiste em peças recortadas, que coladas próximas uma das outras, produzem um determinado desenho.
Arte ❌ é aquela que tem duas dimensões, comprimento e largura.
