Son todos los elementos y acciones que un establecimiento educativo necesita para la prevención de violencia. Los componentes que se proponen surgen de las ideas y propuestas derivadas del trabajo que varias organizaciones implementan para prevenir la violencia escolar, además de la teoría y de los materiales que el mismo Mineduc ha diseñado.
Responda
True
False
Questão 2
Questão
¿Cuáles son los componentes del modelo pedagógico?
Responda
Organización y gestión escolar, Diagnostico, Elaboración de un plan, promoción, Organización y gestión de espacios, prevenir la violencia, atender situaciones, evaluar las acciones, convivencia pacifica.
Normas y consecuencias, trato, Figuras de autoridad, actuar, escuchar, notificar, referir, Plan De Protección, Jornadas de reflexión, Promoción
Questão 3
Questão
seleccione cuatro características del modelo pedagógico.
Responda
Contextualización
Innovación y Flexibilidad
Actualización de datos
Objetivo general
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje situacional
Questão 4
Questão
¿Qué valores se deben poner en practica para que exista una convivencia pacifica en los centros educativos?
Responda
Respeto, honestidad, paz y alegría
Respeto, dialogo, responsabilidad y autoridad.
Responsabilidad, amor, humildad, paz
Questão 5
Questão
En un centro educativo un grupo de estudiantes maltrata física, verbal y emocionalmente a otro estudiante por el echo de ser tímido.
¿Cuál de las dos soluciones que se le presenta a continuación eligiera usted para resolver este problema de violencia?
Responda
se llevara a cabo lo que establece el articulo 29: Comunicación de casos de maltrato. Los casos de sospecha o confirmación de maltrato contra el niño, niña y adolescente detectados por personal médico o paramédico de centros de atención social, centros educativos y otros deberán obligatoriamente comunicarlos a la autoridad competente de la respectiva localidad, sin perjuicio de otras medidas legales.
Control de objetos bélicos en el establecimiento educativo. Contar con una estrategia para controlar el ingreso de objetos peligrosos, alucinógenos o drogas al establecimiento educativo, en especial aquellos que representan cualquier tipo de arma.
Política Nacional de Prevención de la Violencia y el Delito, Seguridad Ciudadana y Convivencia Pacífica 2014-2034. Creada para asentar las bases de una cultura de prevención de la violencia y el delito, esta política está orientada a la participación de la población en el marco de la seguridad ciudadana y la convivencia pacífica Su objetivo es incidir en la reducción objetiva de la violencia y el delito, así como también en el temor de las personas a ser víctimas de la violencia.
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Semelhante
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