Termos gerais da Psicologia das Habilidades Sociais

Descrição

15 - Psicologia das Habilidades Sociais - Teoria e Prática Quiz sobre Termos gerais da Psicologia das Habilidades Sociais, criado por Wagner Vandevelde Viana de Melo em 18-04-2020.
Wagner Vandevelde Viana de Melo
Quiz por Wagner Vandevelde Viana de Melo, atualizado more than 1 year ago
Wagner Vandevelde Viana de Melo
Criado por Wagner Vandevelde Viana de Melo mais de 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
É um sinônimo de subjetividade:
Responda
  • Individualidade
  • Impessoalidade
  • Coletividade
  • Generalização

Questão 2

Questão
Quais são os três pilares da subjetividade? Perceber [blank_start]o outro[blank_end]; perceber [blank_start]a si mesmo[blank_end]; e perceber [blank_start]suas relações com o outro[blank_end].
Responda
  • o outro
  • a si mesmo
  • suas relações com o outro

Questão 3

Questão
O que significa THS? [blank_start]Treinamento em Habilidades Sociais[blank_end].
Responda
  • Treinamento em Habilidades Sociais

Questão 4

Questão
Quais desses quesitos uma pessoa socialmente competente apresenta?
Responda
  • Relações pessoais e profissionais mais produtivas, satisfatórias e duradouras
  • Melhor saúde física e mental
  • Bom funcionamento psicológico
  • Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos
  • Manutenção ou melhora da autoestima
  • Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação
  • Consecução (conseguir/conquistar) os objetivos da interação
  • Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação

Questão 5

Questão
Uma pessoa com [blank_start]déficit[blank_end] em habilidades sociais costuma apresentar as seguintes deficiências: Dificuldades e conflitos com outras [blank_start]pessoas[blank_end]; pior qualidade de [blank_start]vida[blank_end] e diversos tipos de [blank_start]transtornos psicológicos[blank_end].
Responda
  • déficit
  • pessoas
  • vida
  • transtornos psicológicos

Questão 6

Questão
É um comportamento ou sequência de comportamentos em uma situação social qualquer:
Responda
  • Desempenho social
  • Percepção social
  • Competência social
  • Vvência

Questão 7

Questão
Situações sociais onde o individuo utiliza sua cognição, emoção e conação:
Responda
  • Percepção social
  • Desempenho social
  • Demandas interpessoais
  • Competência social

Questão 8

Questão
Desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento socioemocional são adquiridos com:
Responda
  • Interações sociais
  • Cognição, emoção e conação
  • Habilidades sociais
  • Demandas interpessoais

Questão 9

Questão
Classes de comportamentos utilizadas nas demandas sociais:
Responda
  • Habilidades sociais
  • Competências sociais
  • Percepções sociais
  • Desempenhos sociais

Questão 10

Questão
Ocasião na qual se espera um determinado desempenho social em relação a uma ou mais pessoas:
Responda
  • Demanda social
  • Habilidade social
  • Desempenho social
  • Competência social

Questão 11

Questão
Quais são as 4 principais classes de comportamentos?
Responda
  • Assertividade
  • Comunicação
  • Automonitoramento
  • Empatia
  • Liderança
  • Sinceridade
  • Dar e receber feedbacks
  • Civilidade
  • Positividade
  • Solidariedade

Questão 12

Questão
Cognição, emoção e conação são processos que podem ser isolados um do outro
Responda
  • True
  • False

Questão 13

Questão
Subjetividade Corresponde a tudo aquilo que é [blank_start]interno[blank_end] e [blank_start]particular[blank_end] de uma pessoa; a [blank_start]individualidade[blank_end]
Responda
  • interno
  • particular
  • individualidade

Questão 14

Questão
Cognição Aquisição de [blank_start]conhecimento[blank_end]; capacidade de [blank_start]discernir[blank_end], de [blank_start]assimilar[blank_end] esse [blank_start]conhecimento[blank_end]; [blank_start]percepção[blank_end] / [blank_start]interpretação[blank_end].
Responda
  • conhecimento
  • discernir
  • assimilar
  • conhecimento
  • percepção
  • interpretação

Questão 15

Questão
Conação Processo [blank_start]intencional[blank_end] direcionado para a [blank_start]ação[blank_end]; tendência [blank_start]natural[blank_end] do [blank_start]organismo[blank_end] para o [blank_start]movimento[blank_end]; também chamado de [blank_start]volição[blank_end].
Responda
  • intencional
  • ação
  • natural
  • organismo
  • movimento
  • volição

Questão 16

Questão
São as 3 dimensões nas quais as Habilidades sociais se baseiam: dimensão [blank_start]pessoal[blank_end]; dimensão [blank_start]situacional[blank_end]; e dimensão [blank_start]cultural[blank_end].
Responda
  • pessoal
  • situacional
  • cultural

Questão 17

Questão
O que compõe a dimensão pessoal das Habilidades pessoais?
Responda
  • Conhecimentos, sentimentos e crenças
  • Contextos, status do interlocutor
  • Valores e normas

Questão 18

Questão
O que compõe a dimensão situacional das Habilidades pessoais?
Responda
  • Conhecimentos, sentimentos e crenças
  • Contextos, status do interlocutor
  • Valores e normas

Questão 19

Questão
O que compõe a dimensão cultural das Habilidades pessoais?
Responda
  • Conhecimentos, sentimentos e crenças
  • Contextos, status do interlocutor
  • Valores e normas

Questão 20

Questão
Avaliação da proficiência/capacidade/desempenho em situações sociais:
Responda
  • Competência social
  • Demanda social
  • Percepção social
  • Desempenho social

Questão 21

Questão
Qual o primeiro critério para realizar uma Competência social?
Responda
  • Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
  • Manutenção ou melhora da autoestima.
  • Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.
  • Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
  • Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
  • Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.

Questão 22

Questão
Qual o segundo critério para realizar uma Competência social?
Responda
  • Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.
  • Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
  • Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
  • Manutenção ou melhora da autoestima.
  • Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
  • Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.

Questão 23

Questão
Qual o terceiro critério para realizar uma Competência social?
Responda
  • Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
  • Manutenção ou melhora da autoestima.
  • Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
  • Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
  • Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.
  • Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.

Questão 24

Questão
Qual o quarto critério para realizar uma Competência social?
Responda
  • Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
  • Manutenção ou melhora da autoestima.
  • Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.
  • Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
  • Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
  • Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.

Questão 25

Questão
Qual o quinto critério para realizar uma Competência social?
Responda
  • Consecução (conseguir/conquistar) dos objetivos da interação.
  • Manutenção ou melhora da autoestima.
  • Manutenção e/ou melhora da qualidade da relação.
  • Maior equilíbrio de ganhos e perdas entre os parceiros da interação.
  • Respeito e ampliação dos direitos humanos básicos.
  • Aquisição de conhecimento; capacidade de discernir.

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