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Descrição
Quiz por Lúcia Amaral, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Lúcia Amaral
mais de 4 anos atrás
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Questão 1
Questão
A campanha publicitária institucional do Ibama destinada a combater os maus-tratos a animais fez uso de cartazes como o reproduzido ao lado. Observe que há a combinação de linguagem verbal (palavras) e a visual (imagens). Considerando o emprego desses recursos de comunicação e a articulação entre eles na construção da mensagem, identifique a afirmativa INCORRETA.
Responda
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(a) A palavra "eles", no alto do cartaz, faz referência a todos os animais, não apenas aos papagaios que são vítimas de maus-tratos.
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(b) A diferença na cor e na tipologia (formato e tamanho da letra) da palavra "crime", no alto do cartaz, constitui um recurso eficiente para enfatizar, no contexto, o significado dessa palavra.
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(c) Nesse texto, a linguagem verbal é empregada em duas de suas funções: a função referencial (na parte superior), que se caracteriza por apresentar informações, e a função apelativa/conativa (na parte inferior), por meio da qual o leitor é incentivado a participar da companha contra os maus-tratos aos animais.
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(d) A imagem impactante do papagaio com as perninhas mutiladas intensifica a força expressiva da mensagem, ampliando a possibilidade de engajamento do leitor na campanha.
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(e) Predomina no cartaz a função emotiva da linguagem, uma vez que, por meio da imagem do papagaio com as perninhas mutiladas, procura-se sensibilizar, emocionar o leitor.
Questão 2
Questão
Antes de resolver esse desafio, você está convidado(a) a assistir ao vídeo com a canção de Geraldo Vandré!
Vamos nessa?
https://www.youtube.com/watch?v=FJmXkZjiDws
Na canção de Geraldo Vandré, tem-se a manifestação da função poética da linguagem, que é percebida na elaboração artística da mensagem, por meio de combinações sonoras e rítmicas. Pela análise do texto, entretanto, percebe-se - também - a presença marcante da função emotiva ou expressiva por meio da qual o emissor:
Image:
Vandré (binary/octet-stream)
Responda
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(a) imprime à canção as marcas de sua atitude pessoal, seus sentimentos.
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(b) transmite informações objetivas sobre o tema de que trata a canção.
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(c) busca persuadir o receptor da canção a adotar um certo comportamento.
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(d) procura explicar a própria linguagem que utiliza para construir a canção.
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(e) objetiva verificar ou fortalecer a eficiência da mensagem veiculada.
Questão 3
Questão
Questão 3 - A partir da leitura dos textos 1 e 2 ao lado, assinale a alternativa INCORRETA:
Responda
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(a) A função de persuadir é reforçada através do jogo intertextual, presente na peça publicitária.
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(b) A Mona Lisa representada na peça publicitária parodia a obra de Leonardo da Vinci, considerada pelos críticos de arte, com o objetivo principal de criticá-la.
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(c) A ideia da peça publicitária é provocar no consumidor o desejo de ter suas roupas perfeitas, limpas e perfumadas.
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(d) Elementos da obra de Leonardo da Vinci foram incorporados na pela publicitária: cabelos compridos, sorriso indefinido e a posição das mãos, provocando comicidade ao leitor.
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(e) A obra de Leonardo da Vinci serviu de paródia para a peça publicitária, ressaltando um jogo cômico. É uma forma diferente de convencimento, cuja intenção é vender o produto.
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