Revisão Geral - Profª Soraya Mussi

Descrição

Colégio RECANTO
Karine Coutinho
Quiz por Karine Coutinho, atualizado more than 1 year ago
Karine Coutinho
Criado por Karine Coutinho mais de 4 anos atrás
117
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um fracasso porque:
Responda
  • não dominava os signos.
  • não dominava o código.
  • não conhecia o referente.
  • não conhecia o receptor.
  • não conhecia a mensagem.

Questão 2

Questão
Podemos afirmar que Referente é:
Responda
  • quem recebe a mensagem.
  • o assunto da mensagem.
  • o que transmite a mensagem.
  • quem envia a mensagem.
  • o código usado para estabelecer comunicação.

Questão 3

Questão
Analise a imagem ao lado e assinale a única letra correta:
Responda
  • A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Vemos que neste exemplo o código são gestos.
  • A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Vemos que neste exemplo o canal são gestos.
  • A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Vemos que neste exemplo o emissor foi demitido.
  • A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Vemos que neste exemplo não houve comunicação, porque o receptor não captou a mensagem correta.
  • A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Vemos que neste exemplo não houve comunicação, porque o emissor não captou a mensagem correta.

Questão 4

Questão
O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é:
Responda
  • o pai.
  • a filha.
  • fios de telefone.
  • o código.
  • a fala.

Questão 5

Questão
Em qual função da linguagem a ênfase é dada ao contexto comunicativo, tendo como principal objetivo informar o receptor da mensagem sobre um assunto específico?
Responda
  • Função apelativa ou conativa.
  • Função metalinguística.
  • Função fática.
  • Função referencial ou denotativa.

Questão 6

Questão
Qual das seguintes opções não se refere a uma característica da função poética?
Responda
  • Privilegia a melodia e sonoridade das palavras.
  • Utiliza uma linguagem elaborada e cuidada.
  • Utiliza uma linguagem denotativa.
  • Procura criar uma comunicação bela e inovadora.

Questão 7

Questão
A função da linguagem que predomina neste texto publicitário é:
Responda
  • Referencial.
  • Apelativa.
  • Fática.
  • Poética.
  • Metalinguística.

Questão 8

Questão
Assinale a alternativa na qual o antônimo está indicado corretamente.
Responda
  • único, especial – genérico.
  • desestimular, desanimar – ampliar.
  • diminuir, reduzir – incentivar.
  • calmo, tranquilo – merecimento.
  • incapacidade, incompetência – irritado.

Questão 9

Questão
Os hiperônimos de gato, rosa e amor são, respectivamente:
Responda
  • esporte – órgão - sentimento.
  • insetos – mamíferos - veículos.
  • felino – flor - sentimento.
  • felino – sentimento - esporte.
  • felino – sentimento - órgão.

Questão 10

Questão
Marque a alternativa INCORRETA com relação à classificação dos elementos mórficos destacados nas palavras:
Responda
  • Planejam – M – desinência número-pessoal.
  • Vejo – O – desinência modo-temporal.
  • Bonita – A – desinência de gênero.
  • Embelezar – EM – prefixo.
  • Lealdade – DADE – prefixo.

Questão 11

Questão
Assinale a alternativa que corresponda ao elemento que contém o significado básico da palavra:
Responda
  • desinência.
  • radical.
  • tema.
  • afixo.
  • consoante de ligação.

Questão 12

Questão
Em “.. conhecendo nosso medo...” , o vocábulo sublinhado apresenta em sua estrutura os seguintes elementos mórficos:
Responda
  • o radical CONHECE, o prefixo NDO.
  • o radical NDO, o tema CONHECE, a vogal temática E.
  • o prefixo COM, o radical CONHECE, a vogal temática E. a desinência NDO.
  • o radical CONHEC, a vogal temática E, o tema CONHECE, a desinência NDO.

Questão 13

Questão
Assinale a alternativa sem desinência temporal:
Responda
  • aplaudias.
  • acordou.
  • faltarás.
  • vivam.
  • cobrasses.

Questão 14

Questão
Assinale a única alternativa cuja palavra sublinhada é formada por derivação parassintética:
Responda
  • Aquele olhar era de ENTRISTECER, mas não vou pensar mais nisso.
  • Vou PLANTAR muitas árvores frutíferas em meu quintal.
  • Quase tive um ATAQUE do coração quando abri a porta.
  • Gostaria de falar CONVOSCO.
  • Haja o que houver, serei sempre um VITORIOSO combatente.

Questão 15

Questão
Marque a alternativa cujas palavras são compostas por justaposição e por aglutinação, respectivamente:
Responda
  • pé de moleque e pontapé.
  • bem-me-quer e beija-flor.
  • couve-flor e planalto.
  • outrora e couve-flor.
  • aguardente e peralta.

Questão 16

Questão
Identifique a palavra formada pelo mesmo processo de formação que a palavra pneu.
Responda
  • embora
  • bandeja
  • baixo
  • moto

Questão 17

Questão
A palavra orgulhoso é formada por derivação...
Responda
  • prefixal.
  • sufixal.
  • regressiva.
  • parassintética.
  • imprópria.

Questão 18

Questão
No segundo quadrinho, temos a frase: “Um CAMPO bem GRANDE e ENSOLARADO”. As palavras destacadas, na ordem em que aparecem, pertencem, respectivamente, às classes gramaticais:
Responda
  • artigo / artigo / substantivo
  • substantivo / adjetivo / adjetivo
  • adjetivo / substantivo / adjetivo
  • adjetivo / substantivo / numeral

Questão 19

Questão
Marque a alternativa em que haja somente substantivos sobrecomuns:
Responda
  • pianista – estudante – criança
  • dentista – borboleta – comentarista
  • crocodilo – sabiá – testemunha
  • vítima – cadáver – testemunha
  • criança – desportista – cônjuge

Questão 20

Questão
Sabendo-se que há substantivos que no masculino têm um significado; e no feminino têm outro, diferente. Marque a alternativa em que há um substantivo que NÃO corresponde ao seu significado:
Responda
  • O capital = dinheiro; A capital = cidade principal.
  • O grama = unidade de medida; A grama = vegetação rasteira.
  • O rádio = aparelho transmissor; A rádio = estação geradora.
  • O cabeça = o chefe; A cabeça = parte do corpo.
  • A cura = o médico. O cura = ato de curar.

Questão 21

Questão
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do gênero e do número das palavras.
Responda
  • Os portas-retratos estavam espalhados sobre o baú.
  • Toalhas laranja deverão recobrir as mesas usadas na próxima convenção.
  • A empresa escolheu os uniformes na cor azul-marinha.
  • Os assaltantes, munidos de pés-de-cabras, invadiram o banco.
  • As folhas de sulfite para a impressão dos convites eram bege.

Questão 22

Questão
Assinale a alternativa em que os adjetivos estão no plural.
Responda
  • A vaidade humana não tem limites.
  • O professor alemão e as professoras de Fraiburgo visitaram as escolas.
  • Os jovens sempre querem ganhar vantagens em tudo, dizem os adultos.
  • Os treinos de futebol não superaram as expectativas dos jogadores.
  • Os amigos fiéis são presentes maravilhosos em nossas vidas.

Questão 23

Questão
Qual o adjetivo que apresenta uma só forma para o masculino e o feminino?
Responda
  • nobre
  • alemão
  • imenso
  • ecológico
  • pródigo

Questão 24

Questão
Na frase "Acordei cedíssimo" há que tipo de graus do adjetivo?
Responda
  • Grau comparativo de igualdade.
  • Grau superlativo absoluto sintético.
  • Grau superlativo absoluto analítico.
  • Grau de superioridade.

Questão 25

Questão
O plural do adjetivo composto "Azul-celeste" é:
Responda
  • Azuis-celestes.
  • Azuis-celeste.
  • Azul-celeste.
  • Azul-celestes.

Questão 26

Questão
No trecho “os jovens estão mais ágeis que seus pais”, temos:
Responda
  • um superlativo relativo de superioridade.
  • um comparativo de superioridade.
  • um superlativo absoluto.
  • um comparativo de igualdade.
  • um superlativo analítico de ágil.

Questão 27

Questão
Sabe-se que a posição do adjetivo, em relação ao substantivo, pode ou não mudar o sentido do enunciado. Assim, nas frases “Ele é um homem pobre” e “Ele é um pobre homem”.
Responda
  • 1ª fala de um sem recursos materiais; a 2ª fala de um homem infeliz.
  • a 1ª fala de um homem infeliz; a 2ª fala de um homem sem recursos materiais.
  • em ambos os casos, o homem é apenas infeliz, sem fazer referência a questões materiais.
  • o homem é infeliz e desprovido de recursos materiais, em ambas.

Questão 28

Questão
Determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo:
Responda
  • Estes são os candidatos que lhe falei.
  • Procure-o, ele é o médico! Ninguém o supera.
  • Certeza e exatidão, estas qualidades não as tenho.
  • Os problemas que o afligem não me deixam descuidado.
  • Muito é a procura; pouca é a oferta.

Questão 29

Questão
Assinale a alternativa em que há erro:
Responda
  • O anúncio foi publicado em O Estado São Paulo.
  • Está na hora de os trabalhadores saírem.
  • Todas as pessoas receberam a notícia.
  • Não conhecia nenhum episódio dos Sertões.
  • Avisei a Simone que não haveria a reunião.

Questão 30

Questão
Assinale a alternativa em que não há expressão numérica de sentido indefinido:
Responda
  • Quer que veja este filme pela milésima vez?
  • Ele foi o décimo segundo colocado na corrida.
  • Esta parede da tua casa tem milhões de buracos.
  • Já pedi mais de mil vezes que a turma fizesse silêncio.
  • É a centésima vez que explico isso hoje.

Semelhante

5 Passos para Aprendizagem de Sucesso
GoConqr suporte .
PROTAGONISMO DO ALUNO
Alessandra S.
TICs na Matemática
Erika Lopes
TICs na Educação
Erika Lopes
Behaviorismo - Skinner
Suliane Makelry
13 motivos para usar a Tecnologia na Educação
André Matias
LIMITES E POSSIBILIDADES DAS TICS NA EDUCAÇÃO
Diego Bahls
A INTEGRAÇÃO DAS TDIC À PEDAGOGIA: UMA CONCEPÇÃO DE WEB CURRÍCULO
Malton Fuckner
Games e jogos educativos.
Míria Santanna
Ensino de Lógica de Programação para Crianças
dlantunes
TUTORIA EM EaD
Wirlanda Josino