Erivajadustega laste psühholoogia alused, I

Descrição

Õiged vastused - üks kuni mitu
moller.tiina
Quiz por moller.tiina, atualizado more than 1 year ago
moller.tiina
Criado por moller.tiina mais de 9 anos atrás
443
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
Kognitiivse arengu hälbed on
Responda
  • intellektipuue
  • õpiraskused
  • üldandekus
  • meelepuuded
  • kõnepuuded

Questão 2

Questão
Kehapuuded on
Responda
  • neuromotoorika puuded
  • lihaste, luustiku ja liigeste puuded
  • kuulmiskahjustus
  • liitpuuded

Questão 3

Questão
Traditsiooniliselt eristatakse psühholoogias
Responda
  • vaimset arengut
  • füsioloogilist arengut
  • füüsilist arengut
  • sotsiaalset arengut
  • emotsionaalset arengut

Questão 4

Questão
Arenguvaldkonnad on üldiselt üksteisest
Responda
  • sõltumatud
  • sõltuvad
  • erinevad
  • mitte ükski neist

Questão 5

Questão
vaid .... ei eelda psüühika olemasolu
Responda
  • õppimine
  • areng
  • füüsiline kasvamine

Questão 6

Questão
Psüühika on närvisüsteemi (eelkõige aju) tegevuse tulemus e. selle funktsioon. Ilmneb...
Responda
  • subjektiivselt aistingutele, tajude, kujutluste, mõtete, emotsioonide jms vormis
  • objektiivselt isiku psüühilistes protsessides
  • objektiivselt isiku tegevuses, kõnes, miimikas jms
  • mitte üheski neist

Questão 7

Questão
Psüühiline tegevus jaotub:
Responda
  • kognitiivsed protsessid
  • kehaline tegevus
  • areng
  • emotsioonid
  • motiivid
  • vajadused

Questão 8

Questão
Tunnetusprotsesside alla ei kuulu:
Responda
  • emotsioonid
  • tähelepanu
  • mõtlemine
  • motiivid ja vajadused

Questão 9

Questão
tunnetusprotsessid on
Responda
  • mälu
  • teadmine
  • kuulmine
  • taju
  • mõtlemine
  • kõne
  • tähelepanu

Questão 10

Questão
Mõtlemine on
Responda
  • oma kogemuse ja tegevuse seesmine organiseerimine
  • organismi võime omdanda, säilitada ja kasutada kogetut
  • vajalik, et meelde jätta kogemusi

Questão 11

Questão
Tajule, mälule ja mõtlemisele on kaasuv protsess
Responda
  • tundmine
  • tähelepanu
  • emotsioonid
  • motivatsioon

Questão 12

Questão
Taju objektid on
Responda
  • suunataju
  • kõnetaju
  • foneemitaju
  • inimese taju
  • emotsioonide taju
  • vormitaju, liikumistaju
  • tekstuuritaju, värvustaju
  • sügavustaju
  • need kõik
  • mitte ükski neist

Questão 13

Questão
Taju omadus ei ole
Responda
  • nägemine
  • tahtlikkus
  • kiirus
  • mõtestatus
  • maht
  • mitte ükski

Questão 14

Questão
Analüütilisus on
Responda
  • eristada väikeseid detaile tervikust
  • mõtestatus
  • seotud funktsiooni tajumisega
  • kõik eelpool nimetatud

Questão 15

Questão
Apertseptsioon on
Responda
  • taju omadus
  • võime eristada mitut objekti
  • taju sõltuvus isiku omadustest (emotsioonide ja motivatsioonide iseärasustest)

Questão 16

Questão
Mälu liigid jaotuvad vastavalt
Responda
  • minevikus toimunud sündmuste järgi
  • meeldejäetud teabe järgi
  • säilitamise aja järgi
  • info tüübi järgi
  • teadvustatuse taseme järgi

Questão 17

Questão
Mälu jaguneb säilitamise aja järgi
Responda
  • sensoorne mälu
  • lühiajaline mälu
  • eksplitsiitne mälu
  • töömälu
  • püsimälu
  • implitsiitne mälu

Questão 18

Questão
Otsene, teadvusele kättesaadav on
Responda
  • eksplitsiitne
  • implitsiitne

Questão 19

Questão
Info tüübid jagunevad
Responda
  • ekspiltsiitne
  • episoodiline
  • sensoorne
  • semantiline
  • protseduuriline

Questão 20

Questão
Mälu protsessid on
Responda
  • lühimälu
  • salvestamine
  • säilitamine
  • unustamine
  • taastamine

Questão 21

Questão
Mõtlemine on
Responda
  • kogemuse organiseerimine
  • tegevuse organiseerimine
  • mõlemad variandid

Questão 22

Questão
Mineviku, oleviku ja tuleviku võimaldab siduda
Responda
  • taju
  • mälu
  • mõtlemine

Questão 23

Questão
Mõtlemise ühikud on
Responda
  • kujutlused
  • mõisted - tavamõisted, teadusmõisted, süsteemmõisted, ja erinevad mõisted
  • tavamõisted, teadusmõisted, süsteemmõisted

Questão 24

Questão
Mõtlemise operatsioonid on
Responda
  • analüüs ja süntees
  • võrdlemine, rühmitamine, järjestamine
  • defineerimine, järeldamine
  • seoste loomine, põhjus-tagajärg seoste leidmine
  • üldistamine ja konkretiseerimine

Questão 25

Questão
Tähelepanu liigid tahte osaluse järgi
Responda
  • tahteline
  • tahtelisjärgne
  • tahtmatu
  • suunatus sensroorsele sündmusele

Questão 26

Questão
Tahtelisjärgne tähelepanu tähendab, et
Responda
  • tähelepanu on aktiivne ja nõuab pingutust
  • tähelepanu on aktiivne ja ei nõua pingutust

Questão 27

Questão
Korduv või kestev stimulatsioon mõjub tähelepanule
Responda
  • mitte kuidagi
  • nõrgendavalt
  • tugevdavalt

Questão 28

Questão
Tähelepanu liigid suunatuse järgi on
Responda
  • suunatud väliskeskkonna ärritajatele
  • suunatud teiste mõtetele
  • suunatud iseenda mõtetele
  • motoorne ehk suunatud liigutustele

Questão 29

Questão
Tähelepanu omadused on
Responda
  • valivus
  • valiidsus
  • ümberlülitamatus
  • maht
  • ümberlülituvus
  • püsivus

Questão 30

Questão
Kõne
Responda
  • ei ole oluline mõtlemise vahend
  • on oluline mõtlemise vahend
  • on oluline suhtlemise vahend

Questão 31

Questão
Kõne mõistmise ja produtseerimise osas võib lapsel olla kahjustatud
Responda
  • kõne mõistmine
  • kõne produtseerimine

Questão 32

Questão
Kõne alla ei kuulu
Responda
  • mõistmine ja produtseerimine
  • sõnavara
  • grammatika
  • suuline ja kirjalik kõne
  • sisekõne
  • emotsioonid

Questão 33

Questão
Psüühika arengu tingimused on
Responda
  • füsioloogilised
  • psühholoogilised
  • keskkondlikud
  • bioloogilised

Questão 34

Questão
Fülogeneetiliselt vanemad aju osad
Responda
  • küpsevad hiljem ja on mõjutatud enam keskkonna poolt
  • küpsevad varem – need määravad füüsilised funktsioonid

Questão 35

Questão
Psüühiliste protsesside ontogeneetilise formeerumise mehhanismiks on
Responda
  • internaliseerimine - psüühilised toimingud korjatakse üles välisest keskkonnast
  • eksternaliseerimine - psüühilised toimingud on kaasasündinud

Questão 36

Questão
taju arengu käigus
Responda
  • muutub taju kiiremaks
  • taju maht suureneb
  • taju jaotuvus suureneb
  • mõtestatus suureneb
  • taju põimub järjest enam kõnega

Questão 37

Questão
Selleks, et tajuda tervikut koos osadevaheliste suhetega, on eelnevalt vaja
Responda
  • märgata terviku osi
  • tajuda tervikut

Questão 38

Questão
Mida väiksem on laps, seda vähem mõjutab tema tähelepanu keskkond.
Responda
  • õige
  • vale

Questão 39

Questão
Arengu käigus tähelepenu
Responda
  • valivus väheneb
  • püsivus suureneb
  • valivus suureneb
  • tähelepanu jaotamine muutub keerukamaks
  • lihtsustub ümberlülituvus

Questão 40

Questão
Lühimälu maht
Responda
  • 2a - 2 ühikut
  • 5a - 5 ühikut
  • 5a - 6 ühikut
  • 5a - 3 ühikut
  • 7a - 5 ühikut
  • 9a - 6 ühikut
  • Sõltub ka valdkonnast

Questão 41

Questão
Töömälus umbes 5 esimest eluaastat on ülekaalus
Responda
  • visuaalne info töötlus
  • kaudne info töötlus
  • visuaal-ruumiline infotöötlus

Questão 42

Questão
Alates 7 eluaastast tõuseb töömälu maht eelkõige
Responda
  • ühikute tihendamise arvelt
  • ühikute täpsustumise arvelt
  • fonoloogilise mahu arvelt

Questão 43

Questão
Vanuse kasvades suureneb püsimälus oleva info hulk ning selgemalt ja täpsemalt püsimällu salvestatud teadmised aktiveeruvad kiiremini. See väide on
Responda
  • õige
  • vale

Questão 44

Questão
Arengu alguses on mõtlemine
Responda
  • kaemuslik-kujundiline
  • kaemuslik-praktiline
  • verbaalne

Questão 45

Questão
Sisekõne hakkab kujunema
Responda
  • 5-aastaselt
  • 7-aastaselt
  • 8-aastaselt

Questão 46

Questão
Sõnavara tekkimise järjekord on
Responda
  • alguses tekivad tegusõnad, siis omadussõnad, siis asesõnad ja siis nimisõnad
  • alguses tekivad omadussõnad, siis asesõnad, nimisõnad ja siis tegusõnad
  • alguses tekivad asesõnad, siis tegusõnad, nimisõnad, siis omadussõnad
  • alguses tekivad nimisõnad, siis tegusõnad, siis omadussõnad ja siis asesõnad

Questão 47

Questão
Metatunnetus on
Responda
  • enda psüühilisest funktsioneerimisest teadlikolek
  • protsess, millele toetub psüühiline aktiivsus
  • oskus sobitada situatsiooni ja oma oskusi

Questão 48

Questão
Metakognitiivne kompetentsus: oskus sobitada situatsiooni ja oma oskusi/võimeid/teadmisi kõige kohasemal viisil. See väide on
Responda
  • õige
  • vale

Questão 49

Questão
Metatunnetus hakkab arenema
Responda
  • alates 3. eluaastast
  • alates 5. eluaastast
  • alates 8. eluaastast

Questão 50

Questão
Rollimäng on valdav
Responda
  • 1-3a
  • 3-7a

Questão 51

Questão
Arenguhälvete prenataalsed põhjused on
Responda
  • keskkondlikud
  • geneetilised

Questão 52

Questão
Arenguhälvete keskkondlikud põhjused on
Responda
  • pärilikud
  • teratogeenid
  • traumad
  • nakkused
  • füüsilised
  • sotsiaalsed

Questão 53

Questão
Postnataalsed keskkondlikud põhjused on
Responda
  • füüsilised
  • sotsiaalsed

Questão 54

Questão
Kromosomaalsed haigused – põhjuseks on
Responda
  • põhjuseks DNA muutused ühe geeni piires
  • kromosoomide arvu või struktuuri muutused

Questão 55

Questão
Teratogeenid on
Responda
  • tubakas
  • geenid
  • ravimid
  • pestitsiidud
  • alkohol

Semelhante

Cap. 01 - Sistemática e Classificação Biológica
renpv
O Cortiço
Alessandra S.
Phrasal Verbs
Alessandra S.
DIREITOS FUNDAMENTAIS CARACTERÍSTICAS
veleal
Calendário de estudos
elidyfly
Cinética Química
Lorena Salvador
Temas mais cobrados em Química
Marina Faria
Simulado Biologia
Marina Faria
FIGURAS DE LINGUAGEM
Gabriela Vianna
EMA-137 Doutrina de liderança na Marinha
Alan Amanthea