Erivajadustega laste psühholoogia alused, I

Descrição

Õiged vastused - üks kuni mitu
moller.tiina
Quiz por moller.tiina, atualizado more than 1 year ago
moller.tiina
Criado por moller.tiina mais de 9 anos atrás
446
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
Kognitiivse arengu hälbed on
Responda
  • intellektipuue
  • õpiraskused
  • üldandekus
  • meelepuuded
  • kõnepuuded

Questão 2

Questão
Kehapuuded on
Responda
  • neuromotoorika puuded
  • lihaste, luustiku ja liigeste puuded
  • kuulmiskahjustus
  • liitpuuded

Questão 3

Questão
Traditsiooniliselt eristatakse psühholoogias
Responda
  • vaimset arengut
  • füsioloogilist arengut
  • füüsilist arengut
  • sotsiaalset arengut
  • emotsionaalset arengut

Questão 4

Questão
Arenguvaldkonnad on üldiselt üksteisest
Responda
  • sõltumatud
  • sõltuvad
  • erinevad
  • mitte ükski neist

Questão 5

Questão
vaid .... ei eelda psüühika olemasolu
Responda
  • õppimine
  • areng
  • füüsiline kasvamine

Questão 6

Questão
Psüühika on närvisüsteemi (eelkõige aju) tegevuse tulemus e. selle funktsioon. Ilmneb...
Responda
  • subjektiivselt aistingutele, tajude, kujutluste, mõtete, emotsioonide jms vormis
  • objektiivselt isiku psüühilistes protsessides
  • objektiivselt isiku tegevuses, kõnes, miimikas jms
  • mitte üheski neist

Questão 7

Questão
Psüühiline tegevus jaotub:
Responda
  • kognitiivsed protsessid
  • kehaline tegevus
  • areng
  • emotsioonid
  • motiivid
  • vajadused

Questão 8

Questão
Tunnetusprotsesside alla ei kuulu:
Responda
  • emotsioonid
  • tähelepanu
  • mõtlemine
  • motiivid ja vajadused

Questão 9

Questão
tunnetusprotsessid on
Responda
  • mälu
  • teadmine
  • kuulmine
  • taju
  • mõtlemine
  • kõne
  • tähelepanu

Questão 10

Questão
Mõtlemine on
Responda
  • oma kogemuse ja tegevuse seesmine organiseerimine
  • organismi võime omdanda, säilitada ja kasutada kogetut
  • vajalik, et meelde jätta kogemusi

Questão 11

Questão
Tajule, mälule ja mõtlemisele on kaasuv protsess
Responda
  • tundmine
  • tähelepanu
  • emotsioonid
  • motivatsioon

Questão 12

Questão
Taju objektid on
Responda
  • suunataju
  • kõnetaju
  • foneemitaju
  • inimese taju
  • emotsioonide taju
  • vormitaju, liikumistaju
  • tekstuuritaju, värvustaju
  • sügavustaju
  • need kõik
  • mitte ükski neist

Questão 13

Questão
Taju omadus ei ole
Responda
  • nägemine
  • tahtlikkus
  • kiirus
  • mõtestatus
  • maht
  • mitte ükski

Questão 14

Questão
Analüütilisus on
Responda
  • eristada väikeseid detaile tervikust
  • mõtestatus
  • seotud funktsiooni tajumisega
  • kõik eelpool nimetatud

Questão 15

Questão
Apertseptsioon on
Responda
  • taju omadus
  • võime eristada mitut objekti
  • taju sõltuvus isiku omadustest (emotsioonide ja motivatsioonide iseärasustest)

Questão 16

Questão
Mälu liigid jaotuvad vastavalt
Responda
  • minevikus toimunud sündmuste järgi
  • meeldejäetud teabe järgi
  • säilitamise aja järgi
  • info tüübi järgi
  • teadvustatuse taseme järgi

Questão 17

Questão
Mälu jaguneb säilitamise aja järgi
Responda
  • sensoorne mälu
  • lühiajaline mälu
  • eksplitsiitne mälu
  • töömälu
  • püsimälu
  • implitsiitne mälu

Questão 18

Questão
Otsene, teadvusele kättesaadav on
Responda
  • eksplitsiitne
  • implitsiitne

Questão 19

Questão
Info tüübid jagunevad
Responda
  • ekspiltsiitne
  • episoodiline
  • sensoorne
  • semantiline
  • protseduuriline

Questão 20

Questão
Mälu protsessid on
Responda
  • lühimälu
  • salvestamine
  • säilitamine
  • unustamine
  • taastamine

Questão 21

Questão
Mõtlemine on
Responda
  • kogemuse organiseerimine
  • tegevuse organiseerimine
  • mõlemad variandid

Questão 22

Questão
Mineviku, oleviku ja tuleviku võimaldab siduda
Responda
  • taju
  • mälu
  • mõtlemine

Questão 23

Questão
Mõtlemise ühikud on
Responda
  • kujutlused
  • mõisted - tavamõisted, teadusmõisted, süsteemmõisted, ja erinevad mõisted
  • tavamõisted, teadusmõisted, süsteemmõisted

Questão 24

Questão
Mõtlemise operatsioonid on
Responda
  • analüüs ja süntees
  • võrdlemine, rühmitamine, järjestamine
  • defineerimine, järeldamine
  • seoste loomine, põhjus-tagajärg seoste leidmine
  • üldistamine ja konkretiseerimine

Questão 25

Questão
Tähelepanu liigid tahte osaluse järgi
Responda
  • tahteline
  • tahtelisjärgne
  • tahtmatu
  • suunatus sensroorsele sündmusele

Questão 26

Questão
Tahtelisjärgne tähelepanu tähendab, et
Responda
  • tähelepanu on aktiivne ja nõuab pingutust
  • tähelepanu on aktiivne ja ei nõua pingutust

Questão 27

Questão
Korduv või kestev stimulatsioon mõjub tähelepanule
Responda
  • mitte kuidagi
  • nõrgendavalt
  • tugevdavalt

Questão 28

Questão
Tähelepanu liigid suunatuse järgi on
Responda
  • suunatud väliskeskkonna ärritajatele
  • suunatud teiste mõtetele
  • suunatud iseenda mõtetele
  • motoorne ehk suunatud liigutustele

Questão 29

Questão
Tähelepanu omadused on
Responda
  • valivus
  • valiidsus
  • ümberlülitamatus
  • maht
  • ümberlülituvus
  • püsivus

Questão 30

Questão
Kõne
Responda
  • ei ole oluline mõtlemise vahend
  • on oluline mõtlemise vahend
  • on oluline suhtlemise vahend

Questão 31

Questão
Kõne mõistmise ja produtseerimise osas võib lapsel olla kahjustatud
Responda
  • kõne mõistmine
  • kõne produtseerimine

Questão 32

Questão
Kõne alla ei kuulu
Responda
  • mõistmine ja produtseerimine
  • sõnavara
  • grammatika
  • suuline ja kirjalik kõne
  • sisekõne
  • emotsioonid

Questão 33

Questão
Psüühika arengu tingimused on
Responda
  • füsioloogilised
  • psühholoogilised
  • keskkondlikud
  • bioloogilised

Questão 34

Questão
Fülogeneetiliselt vanemad aju osad
Responda
  • küpsevad hiljem ja on mõjutatud enam keskkonna poolt
  • küpsevad varem – need määravad füüsilised funktsioonid

Questão 35

Questão
Psüühiliste protsesside ontogeneetilise formeerumise mehhanismiks on
Responda
  • internaliseerimine - psüühilised toimingud korjatakse üles välisest keskkonnast
  • eksternaliseerimine - psüühilised toimingud on kaasasündinud

Questão 36

Questão
taju arengu käigus
Responda
  • muutub taju kiiremaks
  • taju maht suureneb
  • taju jaotuvus suureneb
  • mõtestatus suureneb
  • taju põimub järjest enam kõnega

Questão 37

Questão
Selleks, et tajuda tervikut koos osadevaheliste suhetega, on eelnevalt vaja
Responda
  • märgata terviku osi
  • tajuda tervikut

Questão 38

Questão
Mida väiksem on laps, seda vähem mõjutab tema tähelepanu keskkond.
Responda
  • õige
  • vale

Questão 39

Questão
Arengu käigus tähelepenu
Responda
  • valivus väheneb
  • püsivus suureneb
  • valivus suureneb
  • tähelepanu jaotamine muutub keerukamaks
  • lihtsustub ümberlülituvus

Questão 40

Questão
Lühimälu maht
Responda
  • 2a - 2 ühikut
  • 5a - 5 ühikut
  • 5a - 6 ühikut
  • 5a - 3 ühikut
  • 7a - 5 ühikut
  • 9a - 6 ühikut
  • Sõltub ka valdkonnast

Questão 41

Questão
Töömälus umbes 5 esimest eluaastat on ülekaalus
Responda
  • visuaalne info töötlus
  • kaudne info töötlus
  • visuaal-ruumiline infotöötlus

Questão 42

Questão
Alates 7 eluaastast tõuseb töömälu maht eelkõige
Responda
  • ühikute tihendamise arvelt
  • ühikute täpsustumise arvelt
  • fonoloogilise mahu arvelt

Questão 43

Questão
Vanuse kasvades suureneb püsimälus oleva info hulk ning selgemalt ja täpsemalt püsimällu salvestatud teadmised aktiveeruvad kiiremini. See väide on
Responda
  • õige
  • vale

Questão 44

Questão
Arengu alguses on mõtlemine
Responda
  • kaemuslik-kujundiline
  • kaemuslik-praktiline
  • verbaalne

Questão 45

Questão
Sisekõne hakkab kujunema
Responda
  • 5-aastaselt
  • 7-aastaselt
  • 8-aastaselt

Questão 46

Questão
Sõnavara tekkimise järjekord on
Responda
  • alguses tekivad tegusõnad, siis omadussõnad, siis asesõnad ja siis nimisõnad
  • alguses tekivad omadussõnad, siis asesõnad, nimisõnad ja siis tegusõnad
  • alguses tekivad asesõnad, siis tegusõnad, nimisõnad, siis omadussõnad
  • alguses tekivad nimisõnad, siis tegusõnad, siis omadussõnad ja siis asesõnad

Questão 47

Questão
Metatunnetus on
Responda
  • enda psüühilisest funktsioneerimisest teadlikolek
  • protsess, millele toetub psüühiline aktiivsus
  • oskus sobitada situatsiooni ja oma oskusi

Questão 48

Questão
Metakognitiivne kompetentsus: oskus sobitada situatsiooni ja oma oskusi/võimeid/teadmisi kõige kohasemal viisil. See väide on
Responda
  • õige
  • vale

Questão 49

Questão
Metatunnetus hakkab arenema
Responda
  • alates 3. eluaastast
  • alates 5. eluaastast
  • alates 8. eluaastast

Questão 50

Questão
Rollimäng on valdav
Responda
  • 1-3a
  • 3-7a

Questão 51

Questão
Arenguhälvete prenataalsed põhjused on
Responda
  • keskkondlikud
  • geneetilised

Questão 52

Questão
Arenguhälvete keskkondlikud põhjused on
Responda
  • pärilikud
  • teratogeenid
  • traumad
  • nakkused
  • füüsilised
  • sotsiaalsed

Questão 53

Questão
Postnataalsed keskkondlikud põhjused on
Responda
  • füüsilised
  • sotsiaalsed

Questão 54

Questão
Kromosomaalsed haigused – põhjuseks on
Responda
  • põhjuseks DNA muutused ühe geeni piires
  • kromosoomide arvu või struktuuri muutused

Questão 55

Questão
Teratogeenid on
Responda
  • tubakas
  • geenid
  • ravimid
  • pestitsiidud
  • alkohol

Semelhante

Basic General Quiz
Alessandra S.
PESQUISA CIENTÍFICA NA PRÁTICA
profetransmidia
Atualidades- Notícias
Nathália Marins
ADJETIVOS
Viviana Veloso
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
vanessasenez
Inglês resumo
Felipe Penha
Phrasal Verbs - Inglês #9
Eduardo .
Direito Civil - Parte Geral - Capítulo 1 - Coleção Sinopses
Anaximandro Martins Leão
Mitose
Igor -
Guia - Projeto de Pesquisa e ABNT
Joana Meira
Geografia - resumo
Ricardo l.