Retos gestión educativa

¿Los fenómenos de lo impredecible, complejidad y conflictividad que caracterizan al entorno de este siglo, solicita poner interés, al menos, en tres aspectos clave?

¿ Cómo se comporta la realidad gerencial ?

¿Cuáles son los cambios gerenciales que se han producido en forma progresiva y constante?

Si la tendencia de las universidades es reinventarse, entonces sus dirigentes también deben renovarse, aprender y crecer continuamente.

Un reto clave que enfrentan ahora los gerentes educativos es como dominar efectivamente el arte del cambio.

Cuando introducimos un cambio sin comunicación suficiente, dejando a la gente en la oscuridad, creamos resistencia.

Estrategia importante es informar y comprometer.

Elementos que inciden en la formación académica de los estudiantes.

De acuerdo a la UNESCO:

Toda entidad educativa tienen el deber de promover una actitud gerencial que asegure el permanente desarrollo de las personas y las comunidades laborales, con iniciativa, creatividad y trascendencia

La gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una eficiente organización donde el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos de la organización pero durante una continua motivación.

Son funciones del [blank_start]_______________[blank_end]_ Profesionalización en la conducción de la institución educativa. – Eficiencia solidaria desde la administración de la entidad. – Reorganización y redimensionamiento institucionales. – Administración de los procesos de cambio. – Marketing educativo externo e interno. – Ética en las decisiones sobre la comunidad educativa. – Elaborar el PIE (Proyecto Educativo Institucional) y actualizar la propuesta educativa. – Trabajo en equipo y sólida comunicación en bien del nuevo paradigma institucional.

La ejecución implica:

Las etapas de sensibilización son:

¿Cómo surgen los proyectos propios?