CS 61-90

Descrição

Quiz sobre CS 61-90, criado por Stafi Vlada em 12-01-2021.
Stafi Vlada
Quiz por Stafi Vlada, atualizado more than 1 year ago
Stafi Vlada
Criado por Stafi Vlada quase 4 anos atrás
646
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
Curentul filosofic care supraapreciază conștiința în procesul cunoașterii este:
Responda
  • A. materialismul
  • B. idealismul
  • C. raționalismul
  • D. Monismul
  • E. Toate variantele

Questão 2

Questão
Reprezentanții empirismului materialist au fost:
Responda
  • A. F.Bacon, Th. Hobbes si J. Locke
  • B. F.Bacon ,D.Hume, J.Locke
  • C. F.Bacon, D.Hume, E.Mach
  • D. G.Berkeley, D.Hume, E.Mach
  • E. G.Berkeley, F.Bacon, D.Hume

Questão 3

Questão
Reprezentanții empirismului idealist sunt:
Responda
  • A. G.Berkeley, D.Hume, E.Mach
  • B. F.Bacon, Th.Hobbes, J.Locke
  • C. F.Bacon, D.Hume, J.Locke
  • D. F.Bacon, D.Hume, E.Mach
  • G.Berkley, F.Bacon, D.Hume

Questão 4

Questão
Treapta senzorială a cunoașterii este:
Responda
  • A. Treapta rațională
  • B. Conștiința cu elementele sale raționale
  • C. Concret=imaginativă și oferă informație primară despre fenomen prin intermediul organelor de simț.
  • D. Formularea rațioonamentelor prin intermediul judecăților
  • E. nici o variantă

Questão 5

Questão
Treapta rațională a cunoașterii este:
Responda
  • A. Formă necalitativă de cunoaștere.
  • B. Gândirea abstractă sau sisteme de semne și construcții logice ce permit gândirea abstractă.
  • C. Concret–imaginativă și oferă informaţie primară despre fenomen prin intermediul organelor de simț.
  • D. D. Construcții logice ce permite gândirea practică.
  • E. Toate variantele.

Questão 6

Questão
Cunoașterea rațională are următoarele forme:
Responda
  • A. Judecata, perceptia si notiunea
  • B. Reprezentarea, judecata si rationamentul
  • C. Notiunea, reprezentarea si judecata
  • D. Rationament, judecata, notiunea
  • E. Nici o variantă.

Questão 7

Questão
Care sunt atributele cunoștințelor noastre:
Responda
  • A. Adevărul și falsul.
  • B. Frumosul și urâtul.
  • C. Fericirea și libertatea.
  • D. Binele si raul.
  • E. Nici o variantă.

Questão 8

Questão
Cunoașterea este:
Responda
  • A. Procesul de neacceptare în conștiința omului a realității existente..
  • B. Proces al activității creatoare de acumulare, reproducere şi funcționare a cunostintelor
  • C. Capacitatea de producție a societății preindustriale.
  • D. Ansablul de idei preconcepute despre fenomenele existenței.
  • E. Totalitatea de teorii care nu pot justifica intervenția omului în activitatea de producere

Questão 9

Questão
Metodele științifice se clasifică în:
Responda
  • A. Metode concret-științifice, metode general-științifice și metode universale, filosofice.
  • B. Metode concret-științifice, metode imaginar-științifice și metode abstracte și filosofice.
  • C. Metode abstract-științifice și metode unidimensionale sau filosofice.
  • D. Metode concret-științifice și metode fenomenologice.
  • E. Metode nomenal-științifice și metode filosofice.

Questão 10

Questão
Cunoașterea științifică este preocupată de:
Responda
  • A. Realitatea obiectivă și subiectivă în sistemul de cunoștințe.
  • B. Constatarea faptului științific.
  • C. Acumularea faptelor științifice.
  • D. Generalizarea faptelor științifice.
  • E. Toate variantele.

Questão 11

Questão
Cunoașterea științifică se bazează pe:
Responda
  • A. Demonstrare și verificare a cunoștințelor în practică.
  • B. Măsurare precisă
  • C. Principii și metode gnoseologice.
  • D. Verificarea teoriilor
  • E. Nici o variantă.

Questão 12

Questão
Metoda științifică este:
Responda
  • A. Modul de cercetare a realității obiective.
  • B. Modul de transformare a realității obiective.
  • C. Totalitatea de mijloace și procedee de asimilare teoretică și
  • D. O anumită ordine de formulare a cunoștințelor pentru a transforma
  • E. Toate variantele.

Questão 13

Questão
Conform modalității de aplicare, metodele se clasifică în:
Responda
  • A. Utilizate într-un domeniu concret al științei, aplicate în mai multe domenii ale științei și folosite în toate științele.
  • B. Utilizate în sfera de abstractizare și folosite în procesul de teoretizare.
  • C. Aplicate în dependență de necesitate, comoditate și interes.
  • D. Folosite în cunoaștere, câștig material și argumentare. E.
  • E. Implementate unde dorește omul, instituția și cultura.

Questão 14

Questão
Nivelurile cunoașterii implică:
Responda
  • A. Observația, comparația, măsurarea experimentul, abstractizarea, idealizarea, formalizarea, concret și abstract, istoric și logic, ascensiunea de la abstract la concret.
  • B. Abstractizarea și idealizarea cunoașterii conform interesele practice ale societății.
  • C. Ascensiunea cunoașterii de la abstract la concret conform ideologiei culturale.
  • D. Idealizarea, formalizarea procesului de cunoaștere conform preferințelor
  • E. Nivelul istoric și logic al cunoașterii socio-profesionale.

Questão 15

Questão
Metodele teoretice ale cunoașterii științifice în medicină sunt:
Responda
  • A. Inducția și deducția.
  • B. Analiza și sinteza.
  • C. Abstractul și concretul.
  • D. Istoricul și logicul.
  • E. Toate variantele.

Questão 16

Questão
Etica este :
Responda
  • A. Studiul relațiilor interumane.
  • B. Ştiinţa comportamentului uman.
  • C. Ştiinţa despre moralitate
  • D. Toate variantele.
  • E. Nici o variantă.

Questão 17

Questão
Latinescul moralits înseamnă:
Responda
  • A. Misoginie.
  • B. Moarte timpurie.
  • C. Manieră sau mod adecvat de comportare.
  • D. Marcaj.
  • E. Mentalitate malefică.

Questão 18

Questão
Obiectivul primar al standardelor morale este:
Responda
  • A. Crearea unor condiții prielnice de convețuire, evitarea dăunării reciproce, Promovarea stării de bine mutuale.
  • B. Crearea unor condiții de interes personal de convețuire, evitarea dăunării intereselor individuale.
  • C. Crearea unor condiții prielnice doar pentru un grup de interes, evitarea dăunării acestui grup și promovarea stării de bine doar pentru o pătură socială.
  • D. Crearea unor condiții profesionale și indiferența față de promovarea
  • E. Administrarea unor condiții convenabile ierarhic și promovarea stării de bine doar unor categorii de persoane.

Questão 19

Questão
Etica constă dintr-un șir de teorii/ concepții despre moralitate care se împart convențional în:
Responda
  • A. Două grupuri.
  • B. Trei grupuri.
  • C. Patru grupuri.
  • D. Cinci grupuri.
  • E. Șase grupuri

Questão 20

Questão
Metaetica este preocupată de:
Responda
  • A. Statutul ontologic al moralității si Substratul psihologic al deciziilor noastre morale.
  • B. Aplicarea standardelor morale în practica medicală.
  • C. Statutul virtuților într-o profesie.
  • D. Datoriile profesionale, familiare și sociale.
  • E. Identificarea unor principii incoruptibile în calitate de reper în procesul examinării pacientului.

Questão 21

Questão
Un reprezentant proeminent al eticii deontologice este:
Responda
  • A. Imm. Kant
  • B. J.S Mill
  • C. Aristotel
  • D. Heraclit
  • E. Nici o variantă.

Questão 22

Questão
82. Subiectele de etică aplicată se împart în așa subgrupe convenționale ca
Responda
  • A. Etica medicală, etica businessului, etica mediului
  • B. Etica medicală, etica businessului, etica marcherilor.
  • C. Etica medicală, etica businessului, etica terțiară.
  • D. Etica medicala, etica marcherilor, etica mediului.
  • E. Nici o variantă.

Questão 23

Questão
Conceptul de bioetică textual înseamnă:
Responda
  • A. Etica vieții.
  • B. Etica morții.
  • C. Etica virtuții.
  • D. Etica deontologică
  • E. Nici o variantă

Questão 24

Questão
Termenul ,,Bioetica” a fost prima dată utilizat de:
Responda
  • A. Fritz Jahar
  • B. Van Rensselaer Potter
  • C. Robert Backer
  • D. Teodor Țîrdea
  • E. Nici o variantă.

Questão 25

Questão
Azi putem vorbi despre o bioetică în sens:
Responda
  • A. Îngust / Larg
  • B. Deschis / Închis.
  • C. Eronat / Adevărat.
  • D. Vechi /Nou.
  • E. Nici o variantă.

Questão 26

Questão
Obiectivul primar al teoriilor normative este:
Responda
  • A. Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul de examinare a pacientului
  • B. Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul tratării pacientului.
  • C. Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul de delimitare a binelui de rau
  • D.Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul intereselor pacientului.
  • E. Nici o variantă.

Questão 27

Questão
Teoriile consecințialiste derivă moralitatea unei conduite din:
Responda
  • A. Analiza cost-eficienței consecințelor acestei conduite.
  • B. Analiza intenției acestei conduite.
  • C. Corespondența acestei conduite cu un set de reguli predeterminate.
  • D. Aplicarea standardelor morale în practica medicală.
  • E. Statutul virtuților într-o profesie

Questão 28

Questão
Virtute înseamnă:
Responda
  • A. O particularitate temperamentală.
  • B. Un obiect de uz casnic
  • C. O particularitate comportamentală înnăscută.
  • D. O trăsătură bună de caracter.
  • E. O trasatura de interes profesional

Questão 29

Questão
Utilitarismul este:
Responda
  • A. Cea mai populară teorie consecințialistă.
  • B. Cea mai scandaloasă teorie deontologică.
  • C. Teoria virtutilor
  • D. O teorie deontologică nepopulară.
  • E. O teorie a medicinei alternative.

Questão 30

Questão
A fi virtuos din punctul de vedere al teoriei aristotelice înseamnă:
Responda
  • A. A te conforma principiilor şi normelor morale dominante în societate.
  • B. A evita normele morale dominante în societare.
  • C. Prima şi a doua variantă.
  • D. A evita excesele.
  • E. Nici o variantă.

Semelhante

INCOMPLETO - Biologia e Geologia - Geologia 11º ano, parte IV - Ensino Secundário Português
Heres Oliveira
Engenharia Química
zanella
Biomas
vanessamiyato
Artigo Científico - estrutura
alineadc
Ecologia III
Luiz Antonio Lopes
Informática de A a Z
fabianomotta
BIOLOGIA
neusamiotto
geologia 10 ano
isabelinha_oli_97
10 Passos para elaboração de TCC
IaraNeres
EA-HSG-2014 Questões achadas no app QUIZADA na playstore
carloshenriquetorrez .
Como fazer um mapa mental
Yara Facchini