CS 61-90

Descrição

Quiz sobre CS 61-90, criado por Stafi Vlada em 12-01-2021.
Stafi Vlada
Quiz por Stafi Vlada, atualizado more than 1 year ago
Stafi Vlada
Criado por Stafi Vlada mais de 3 anos atrás
646
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
Curentul filosofic care supraapreciază conștiința în procesul cunoașterii este:
Responda
  • A. materialismul
  • B. idealismul
  • C. raționalismul
  • D. Monismul
  • E. Toate variantele

Questão 2

Questão
Reprezentanții empirismului materialist au fost:
Responda
  • A. F.Bacon, Th. Hobbes si J. Locke
  • B. F.Bacon ,D.Hume, J.Locke
  • C. F.Bacon, D.Hume, E.Mach
  • D. G.Berkeley, D.Hume, E.Mach
  • E. G.Berkeley, F.Bacon, D.Hume

Questão 3

Questão
Reprezentanții empirismului idealist sunt:
Responda
  • A. G.Berkeley, D.Hume, E.Mach
  • B. F.Bacon, Th.Hobbes, J.Locke
  • C. F.Bacon, D.Hume, J.Locke
  • D. F.Bacon, D.Hume, E.Mach
  • G.Berkley, F.Bacon, D.Hume

Questão 4

Questão
Treapta senzorială a cunoașterii este:
Responda
  • A. Treapta rațională
  • B. Conștiința cu elementele sale raționale
  • C. Concret=imaginativă și oferă informație primară despre fenomen prin intermediul organelor de simț.
  • D. Formularea rațioonamentelor prin intermediul judecăților
  • E. nici o variantă

Questão 5

Questão
Treapta rațională a cunoașterii este:
Responda
  • A. Formă necalitativă de cunoaștere.
  • B. Gândirea abstractă sau sisteme de semne și construcții logice ce permit gândirea abstractă.
  • C. Concret–imaginativă și oferă informaţie primară despre fenomen prin intermediul organelor de simț.
  • D. D. Construcții logice ce permite gândirea practică.
  • E. Toate variantele.

Questão 6

Questão
Cunoașterea rațională are următoarele forme:
Responda
  • A. Judecata, perceptia si notiunea
  • B. Reprezentarea, judecata si rationamentul
  • C. Notiunea, reprezentarea si judecata
  • D. Rationament, judecata, notiunea
  • E. Nici o variantă.

Questão 7

Questão
Care sunt atributele cunoștințelor noastre:
Responda
  • A. Adevărul și falsul.
  • B. Frumosul și urâtul.
  • C. Fericirea și libertatea.
  • D. Binele si raul.
  • E. Nici o variantă.

Questão 8

Questão
Cunoașterea este:
Responda
  • A. Procesul de neacceptare în conștiința omului a realității existente..
  • B. Proces al activității creatoare de acumulare, reproducere şi funcționare a cunostintelor
  • C. Capacitatea de producție a societății preindustriale.
  • D. Ansablul de idei preconcepute despre fenomenele existenței.
  • E. Totalitatea de teorii care nu pot justifica intervenția omului în activitatea de producere

Questão 9

Questão
Metodele științifice se clasifică în:
Responda
  • A. Metode concret-științifice, metode general-științifice și metode universale, filosofice.
  • B. Metode concret-științifice, metode imaginar-științifice și metode abstracte și filosofice.
  • C. Metode abstract-științifice și metode unidimensionale sau filosofice.
  • D. Metode concret-științifice și metode fenomenologice.
  • E. Metode nomenal-științifice și metode filosofice.

Questão 10

Questão
Cunoașterea științifică este preocupată de:
Responda
  • A. Realitatea obiectivă și subiectivă în sistemul de cunoștințe.
  • B. Constatarea faptului științific.
  • C. Acumularea faptelor științifice.
  • D. Generalizarea faptelor științifice.
  • E. Toate variantele.

Questão 11

Questão
Cunoașterea științifică se bazează pe:
Responda
  • A. Demonstrare și verificare a cunoștințelor în practică.
  • B. Măsurare precisă
  • C. Principii și metode gnoseologice.
  • D. Verificarea teoriilor
  • E. Nici o variantă.

Questão 12

Questão
Metoda științifică este:
Responda
  • A. Modul de cercetare a realității obiective.
  • B. Modul de transformare a realității obiective.
  • C. Totalitatea de mijloace și procedee de asimilare teoretică și
  • D. O anumită ordine de formulare a cunoștințelor pentru a transforma
  • E. Toate variantele.

Questão 13

Questão
Conform modalității de aplicare, metodele se clasifică în:
Responda
  • A. Utilizate într-un domeniu concret al științei, aplicate în mai multe domenii ale științei și folosite în toate științele.
  • B. Utilizate în sfera de abstractizare și folosite în procesul de teoretizare.
  • C. Aplicate în dependență de necesitate, comoditate și interes.
  • D. Folosite în cunoaștere, câștig material și argumentare. E.
  • E. Implementate unde dorește omul, instituția și cultura.

Questão 14

Questão
Nivelurile cunoașterii implică:
Responda
  • A. Observația, comparația, măsurarea experimentul, abstractizarea, idealizarea, formalizarea, concret și abstract, istoric și logic, ascensiunea de la abstract la concret.
  • B. Abstractizarea și idealizarea cunoașterii conform interesele practice ale societății.
  • C. Ascensiunea cunoașterii de la abstract la concret conform ideologiei culturale.
  • D. Idealizarea, formalizarea procesului de cunoaștere conform preferințelor
  • E. Nivelul istoric și logic al cunoașterii socio-profesionale.

Questão 15

Questão
Metodele teoretice ale cunoașterii științifice în medicină sunt:
Responda
  • A. Inducția și deducția.
  • B. Analiza și sinteza.
  • C. Abstractul și concretul.
  • D. Istoricul și logicul.
  • E. Toate variantele.

Questão 16

Questão
Etica este :
Responda
  • A. Studiul relațiilor interumane.
  • B. Ştiinţa comportamentului uman.
  • C. Ştiinţa despre moralitate
  • D. Toate variantele.
  • E. Nici o variantă.

Questão 17

Questão
Latinescul moralits înseamnă:
Responda
  • A. Misoginie.
  • B. Moarte timpurie.
  • C. Manieră sau mod adecvat de comportare.
  • D. Marcaj.
  • E. Mentalitate malefică.

Questão 18

Questão
Obiectivul primar al standardelor morale este:
Responda
  • A. Crearea unor condiții prielnice de convețuire, evitarea dăunării reciproce, Promovarea stării de bine mutuale.
  • B. Crearea unor condiții de interes personal de convețuire, evitarea dăunării intereselor individuale.
  • C. Crearea unor condiții prielnice doar pentru un grup de interes, evitarea dăunării acestui grup și promovarea stării de bine doar pentru o pătură socială.
  • D. Crearea unor condiții profesionale și indiferența față de promovarea
  • E. Administrarea unor condiții convenabile ierarhic și promovarea stării de bine doar unor categorii de persoane.

Questão 19

Questão
Etica constă dintr-un șir de teorii/ concepții despre moralitate care se împart convențional în:
Responda
  • A. Două grupuri.
  • B. Trei grupuri.
  • C. Patru grupuri.
  • D. Cinci grupuri.
  • E. Șase grupuri

Questão 20

Questão
Metaetica este preocupată de:
Responda
  • A. Statutul ontologic al moralității si Substratul psihologic al deciziilor noastre morale.
  • B. Aplicarea standardelor morale în practica medicală.
  • C. Statutul virtuților într-o profesie.
  • D. Datoriile profesionale, familiare și sociale.
  • E. Identificarea unor principii incoruptibile în calitate de reper în procesul examinării pacientului.

Questão 21

Questão
Un reprezentant proeminent al eticii deontologice este:
Responda
  • A. Imm. Kant
  • B. J.S Mill
  • C. Aristotel
  • D. Heraclit
  • E. Nici o variantă.

Questão 22

Questão
82. Subiectele de etică aplicată se împart în așa subgrupe convenționale ca
Responda
  • A. Etica medicală, etica businessului, etica mediului
  • B. Etica medicală, etica businessului, etica marcherilor.
  • C. Etica medicală, etica businessului, etica terțiară.
  • D. Etica medicala, etica marcherilor, etica mediului.
  • E. Nici o variantă.

Questão 23

Questão
Conceptul de bioetică textual înseamnă:
Responda
  • A. Etica vieții.
  • B. Etica morții.
  • C. Etica virtuții.
  • D. Etica deontologică
  • E. Nici o variantă

Questão 24

Questão
Termenul ,,Bioetica” a fost prima dată utilizat de:
Responda
  • A. Fritz Jahar
  • B. Van Rensselaer Potter
  • C. Robert Backer
  • D. Teodor Țîrdea
  • E. Nici o variantă.

Questão 25

Questão
Azi putem vorbi despre o bioetică în sens:
Responda
  • A. Îngust / Larg
  • B. Deschis / Închis.
  • C. Eronat / Adevărat.
  • D. Vechi /Nou.
  • E. Nici o variantă.

Questão 26

Questão
Obiectivul primar al teoriilor normative este:
Responda
  • A. Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul de examinare a pacientului
  • B. Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul tratării pacientului.
  • C. Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul de delimitare a binelui de rau
  • D.Identificarea unui principiu incoruptibil în calitate de reper în procesul intereselor pacientului.
  • E. Nici o variantă.

Questão 27

Questão
Teoriile consecințialiste derivă moralitatea unei conduite din:
Responda
  • A. Analiza cost-eficienței consecințelor acestei conduite.
  • B. Analiza intenției acestei conduite.
  • C. Corespondența acestei conduite cu un set de reguli predeterminate.
  • D. Aplicarea standardelor morale în practica medicală.
  • E. Statutul virtuților într-o profesie

Questão 28

Questão
Virtute înseamnă:
Responda
  • A. O particularitate temperamentală.
  • B. Un obiect de uz casnic
  • C. O particularitate comportamentală înnăscută.
  • D. O trăsătură bună de caracter.
  • E. O trasatura de interes profesional

Questão 29

Questão
Utilitarismul este:
Responda
  • A. Cea mai populară teorie consecințialistă.
  • B. Cea mai scandaloasă teorie deontologică.
  • C. Teoria virtutilor
  • D. O teorie deontologică nepopulară.
  • E. O teorie a medicinei alternative.

Questão 30

Questão
A fi virtuos din punctul de vedere al teoriei aristotelice înseamnă:
Responda
  • A. A te conforma principiilor şi normelor morale dominante în societate.
  • B. A evita normele morale dominante în societare.
  • C. Prima şi a doua variantă.
  • D. A evita excesele.
  • E. Nici o variantă.

Semelhante

Estatuto
renathanjo2
Operações Matemáticas
Arleny De Souza
Simulado para concursos públicos
Alessandra S.
Renascimento
Gustavo Bueno
Revisão de Direito Penal
Alice Sousa
2a Lei de Mendel
Andrea Barreto M. Da Poça
Grécia Clássica
jacson luft
Lei nº 8.666/1993
Lavs Agah
FlashCards para apresentação da disciplina
Jizabely Atanasio
Tutorial de Mapas Mentais em GoConqr
Lilian Arruda
Cronograma de Estudos 2017
Camila Rossi