Questão 1
Questão
Permet l'estudi de les interaccions
Responda
-
Model sistèmic
-
Model transmissiu
-
Principi de totalitat
Questão 2
Questão
Veu la comunicació com un procés basicament transmissiu
Questão 3
Questão
Un sistema és la suma de tots els seus elements
Questão 4
Questão
A diu a B, B respon i A reacciona. No hi ha resposta sense pregunta i la resposta de B és la reacció de A
Questão 5
Questão
Podem estudiar fenomens complexos de manera analítica, és a dir, podem explicar un fenomen amb conceptes i principis que no són propis del fenomen
Questão 6
Questão
Tots els elements d'un sistema son dependents entre si i interdependents amb el seu entorn
Questão 7
Questão
Tendència al desordre i a la desorganització del món. Afecta a les coses que no controlem però també té a veure amb les que nosaltres intervenim i decidim. Podem solucionar-ho gracies a un mecanisme de feedbacks: intercanvi d'informació que permet ajustar la nostre acció i el nostre pensament per evitar obstacles
Responda
-
Cibernetica
-
Entropia
-
Transferència
Questão 8
Questão
Ciencia de la comunicació i el control en animals i màquines
Responda
-
Entropia
-
Comunicació digital
-
Cibernetica
Questão 9
Questão
A presuposa que B actuarà com algú altre
Responda
-
Transferència
-
Projecció
-
Identificació
Questão 10
Questão
A pensa que B actuarà com ell
Responda
-
Identificació
-
Projecció
-
Transferència
Questão 11
Questão
A modela els seus actes a com pensa que és B
Responda
-
Projecció
-
Identificació
-
Transferència
Questão 12
Questão
Regles de conducta anteriors a la pròpia interacció
Responda
-
Interacció simètrica
-
comand (relació)
-
Pauta d'interacció
Questão 13
Questão
Aspecte relacional d'un missatge. Es refereix a quin tipus de missatge s'ha d'entendre que és i en última instancia, la relació entre els comunicants, Té a veure amb la comunicació no verbal i el seu aspecte analògic.
Responda
-
Comand (relació)
-
Report (contingut)
-
Pauta d'interacció
Questão 14
Questão
Aspecte referencial d'un missatge. És un missatge que transmet informació i que en la comunicació humana és sinònim del contingut del missatge. L'aspecte de contingut té a veure sobretot amb l'aspecte verbal i digital.
Responda
-
Comand (relació)
-
Comunicació analogica
-
Report (contingut)
Questão 15
Questão
Té a veure amb les neurones. Llenguatge amb unitats clarament diferenciades. Paraules parlades; el que es diu.
Responda
-
Comunicació analogica
-
Comunicació digital
-
Cismogenesi
Questão 16
Questão
Té a veure amb el nostre sistema hormonal. El llenguatge analògic és aquell que funciona sobre una escala continua de representació. Comunicació no verbal: com es diu.
Responda
-
Comunicació analogica
-
Comunicació digital
-
Feedback
Questão 17
Questão
Procés de canvi de la conducta, com a conseqüència de diferències entre les normes de la conducta individual, resultant de la interacció acumulativa entre individus. (la relació evoluciona o creix)
Responda
-
Semiotica
-
Logos
-
Cismogenesi
Questão 18
Questão
Quan els participants tendeixen a igualar la seva conducta reciproca. Aquesta relació es caracteritza per la igualtat i la diferència mínima.
Questão 19
Questão
La conducta d'un dels participant complementa l'altra. Hi ha un encaix entre les conductes.
Questão 20
Questão
Relació complementaria que funciona com a relació simètrica (ex: jefe que actua igual que un empleat en una festa, mare i filla que es comporten com amigues)
Responda
-
interacció pseudosimetrica
-
interacció metacomplementaria
-
interacció complementaria
Questão 21
Questão
Relació simètrica que funciona com si fos complementaria (ex: dos amics que se'n van de viatge i un dels dos decideix el recorregut amb el consentiment de l'altre)
Questão 22
Questão
informació sobre la pròpia informació
Responda
-
metainformació
-
logos
-
doxa
Questão 23
Questão
coses apreses o pensades de la cultura
Responda
-
doxa
-
metainformació
-
logos
Questão 24
Questão
idees que nosaltres tenim i incorporem culturalment sense disposar o pensar en arguments per a defensarh-ho
Responda
-
logos
-
doxa
-
prejudicis desfavorables
Questão 25
Questão
són els prejudicis més abundants i solen ser infravalorables o comentaris despectius cap a un grup social
Responda
-
prejudicis favorables
-
prejudicis desfavorables
-
outgrup
Questão 26
Questão
són prejudicis menys comuns, sorgeixen d'una supravaloració o d'una amistat
Responda
-
prejudicis favorables
-
prejudicis desfavorables
-
doxa
Questão 27
Questão
El grup propi, tal i com el grup es compren a si mateix. Nosaltres.
Responda
-
outgroup
-
orgull de casta
-
ingroup
Questão 28
Questão
El grup estrany. Ells.
Responda
-
Ingroup
-
outgroup
-
generalitzacions
Questão 29
Questão
Expectatives tant positives com negatives que una persona es crea sobre un grup de persones i que fa que es creïn determinades situacións on aquestes expectatives es compleixin.
Questão 30
Questão
és el sentit de pertinença en un grup determinat
Questão 31
Questão
estereotips que ens creem a nosaltres mateixos
Responda
-
acceptació tendenciosa
-
auto-estereotips
-
prejudicis favorables
Questão 32
Questão
atribuir la mateixa qualitat a diferents persones que formen un grup
Responda
-
generalitzacions
-
orgull de casta
-
ingroup
Questão 33
Questão
acceptar determinats prejudicis amb una finalitat, o sense cap motiu.
Responda
-
acceptació tendenciosa
-
generalitzacions
-
outgroups
Questão 34
Questão
veure la conducta humana a partir dels processos estímul i resposta.
Questão 35
Questão
qualsevol perturbació que excedeix el canal i que per tant arriba a la destinació sense que hagi estat decidit per la font d’informació
Responda
-
soroll tècnic
-
soroll semàntic
-
font de soroll
Questão 36
Questão
té a veure amb els problemes tècnics. No ha de ser estrictament acústic, també pot ser visual. És quan és dóna un problema relacionat amb la qualitat en què arriba el missatge.
Responda
-
soroll semàntic
-
soroll tècnic
-
font de sorll
Questão 37
Questão
es produeix en el moment en que t’estan transmetent un missatge i tu penses en alguna altra cosa, tot i que atens al que t’estan dient. No té a veure en com arriba el senyal sinó en com arriba el sentit, ja que el senyal arriba però el sentit no, perquè hi interferim psicologicament.
Questão 38
Questão
en relació amb el context. Informa sobre una realitat exterior, alguna cosa existeix.
Responda
-
funció fatica
-
funció emotiva
-
funció referencial
Questão 39
Questão
en relació a l’emissor. Ens informa sobre sentiments, emocions, opinions... De l’emissor
Questão 40
Questão
el missatge se centra en el propi missatge. És més important la forma en com es diu, que no pas el que es diu.
Responda
-
funció referencial
-
funció conativa
-
funció poetica
Questão 41
Questão
l’objectiu és produir una resposta del receptor, persuadir-lo, fer-lo canviar d’opinió, donar-li una explicació...
Responda
-
funció conativa
-
funció referencial
-
funció metalingüístiva
Questão 42
Questão
el missatge se centra en el codi. El llenguatge parla sobre el propi llenguatge.
Questão 43
Questão
tot el que té a veure amb establir, prolongar i interrompre el contacte comunicatiu. És la més important de la comunicació humana. Frases de cortesía, preguntes...
Responda
-
funció conativa
-
funció fàtica
-
funció referencial
Questão 44
Questão
tipus d'informació que serveix com a mesura de predictibilitat del senyal, es mesura amb el BIT
Questão 45
Questão
tipus d'informació que és una quantitat sumada, és a dir, alguna cosa que s’afegeix a una altre que ja sabem. Hi ha comunicació verbal i no verbal.
Questão 46
Questão
element no verbal que es basa en l’espai i que és la distància interpersonal que influeix en la interacció.
Responda
-
cismogenesi
-
semiotica
-
proxemia
Questão 47
Questão
cultures en que les coses pasen una darrera de l’altra. Veuen el temps com una línea, una seqüència.
Responda
-
cultures monocròniques
-
cultures policròniques
Questão 48
Questão
cultures que veuen el temps com un espai obert. La puntualitat no és important i valoren més la improvització.
Responda
-
cultures monocròniques
-
cultures policròniques
Questão 49
Questão
ciència que estudia els signes
Responda
-
cismogenesi
-
semiotica
-
subjectivisme
Questão 50
Questão
d’estudi de la semiotica. Estudia la relació dels signes entre ells.
Responda
-
sintaxi
-
semantica
-
pragmatica
Questão 51
Questão
camp d’estudi de la semiotica. Estudia la relació que mantenen els signes amb els objectes que designen.
Responda
-
sintaxi
-
semàntica
-
pragmatica
Questão 52
Questão
camp d’estudi de la semiotica. Estudia la part pràctica de l’ús del signe.
Responda
-
sintaxi
-
pragmatica
-
semantica
Questão 53
Questão
el procés pel qual alguna cosa funciona com un signe per a algú.
Responda
-
semiosi
-
pragmatica
-
sintaxi
Questão 54
Questão
el sentit prové del text. Per tant, llegir és estrictament extreure el sentit que el text té
Responda
-
SUBJECTIVISME:
-
OBJECTIVISME/FORMALISME:
-
CONSTRUCTIVISME:
Questão 55
Questão
defensa que el sentit prové exclusivament del lector, de la interpretació d’aquest.
Responda
-
SUBJECTIVISME
-
CONSTRUCTIVISME
-
DENOTACIÓ
Questão 56
Questão
la idea bàsica és que el sentit prové de la interacció entre text i lector.
Responda
-
SUBJECTIVISME
-
CONSTRUCTIVISME
-
DENOTACIÓ
Questão 57
Questão
allò estable en el signe, te a veure amb aquell sentit que tindria el signe en una definició de diccionari.
Responda
-
connotació
-
símbol
-
denotació
Questão 58
Questão
té a veure amb dues font de sentit: la relació entre significant i significat i amb la capacitat d’un signe per designar un objecte. També hi ha el concepte d’intersubjectivitat que diu que hi ha sentits que avortem subjectivament però que hi ha valors que tenen el mateix significat cultural.
Responda
-
connotacio
-
denotació
-
símbol
Questão 59
Questão
histories que expliquen conceptes. Barthes parla dels mites contemporanis que són més complexos i més dificil d’entendre.
Questão 60
Questão
són mites d’oposició a aquests mites implantats. A més són minoritaris.
Responda
-
mites
-
contramites
-
símbols
Questão 61
Questão
objectes que convencionalment i a través de l’ús social hhan adquirit un sentit que el capacita per representar un determinat concepte
Responda
-
mites
-
contramites
-
símbols
Questão 62
Questão
hi ha un diàleg entre el text i el lector. Aquests dos elements interactuen per trobar el sentit. És la semiotica constructivista.
Responda
-
negociació del sentit
-
cismogenesi
-
constructivisme
Questão 63
Questão
entenem les coses perquè hem pensat sobre això. Creem ideas i creences a partir de pensar-hi en un moment donat.
Responda
-
pragmaticisme
-
constructivisme
-
objectivisme
Questão 64
Questão
quan algú sobrepassa els límits de la interpretació.
Questão 65
Questão
es fixa en la realitat com a diàleg. Creu que el llenguatge és basicament diàleg.
Responda
-
semiotica
-
sintaxi
-
hermaneutica
Questão 66
Questão
un grau de posició d'interpretació de la comunicació que diu que només hi ha una idea bona i si és bona, s’ha d’implantar a tothom.
Responda
-
relativisme
-
pluralisme
-
totalitarisme
Questão 67
Questão
un grau de posició d'interpretació de la comunicació que diu que no hi ha cap sistema moral millor que els altres. Tots són iguals de dolents o de bons.
Responda
-
relativisme
-
totalitarisme
-
pluralisme
Questão 68
Questão
un grau de posició d'interpretació de la comunicació que diu que existeix la diversitat i al mateix temps existeix un comú denominador; una condició o naturalesa humana. També és l'eina de l'hermenèutica.
Responda
-
pluralisme
-
totalitarisme
-
relativisme
Questão 69
Questão
tipus de misstage que expressa gana, por, submissió...
Responda
-
missatges afectius
-
missatges abstractes
Questão 70
Questão
tipus de missatges que tenen a veure amb aquells signes que són capaços de representar coses que no són presents en el moment de la situació comunicativa. I ha de dos tipus, els descriptius que es refereixen a objectes identificables i els conceptuals, que fan referencia a conceptes, el que hi ha darrere del signe i l’objecte que designen.
Responda
-
missatges abstractes
-
missatges afectius
Questão 71
Questão
sistema que te a veure amb allò que és comú en tota la l’espècie i és fix i invariable.
Responda
-
sistema innat o genetic
-
sistema apres o cultural
Questão 72
Questão
tipus de sistemes que tenen a veure amb allò que aprenem en contacte amb els altres individus de l’especie.
Questão 73
Questão
tipus de missatges tenen una funció fàtica i l’objecte central és l’oci.
Questão 74
Questão
dins de la visió positiva de l’entreteniment es considera que els mitjans permeten a l’espectador desfogarse i eliminar bloquejos.
Responda
-
nivell d'excitació
-
gratificicació indirecta
Questão 75
Questão
una forma bàsica d’entreteniment que les persones identifiquem amb benestar
Responda
-
gratificació indirecta
-
nivell d'excitació
Questão 76
Questão
una forma bàsica d’entreteniment, compensació d’estats emocionals o estats d’ànim, per mitjà d’estrategies emocionals
Responda
-
drama
-
alleujament afectiu
-
nivell d'excitació
Questão 77
Questão
una forma bàsica d’entreteniment, conflicte dramàtic en que s’enfronten dues parts.
Responda
-
alleujament afectiu
-
drama
-
nivell d'excitació
Questão 78
Questão
tenen una funció conativa i tenen la intenció de convencer.
Responda
-
missatges informatius
-
missatges persuasius
Questão 79
Questão
la relació entre els mitjans de comunicació i els votants no és directa, snó que arriba filtrada pels líders d’opinió, que és el que realment importa als votants.
Responda
-
comunicació electoral
-
publicitat
-
comunicació comercial
Questão 80
Questão
gestiona uns missatges que tenen una caracteristica rellevant, i és que en un principi, no són demanats. Per tant, el seu objectiu és captar l’atenció.
Responda
-
publicitat
-
tecniques publicitaries
-
missatges d'opinió
Questão 81
Questão
comunicació que fan les empreses per vendre els seus serveis. Una empresa té una estrategia comercial que és el que anomenem marqueting.
Responda
-
missatges persuasius
-
comunicació electoral
-
comunicació comercial
Questão 82
Questão
tenen una funció expressiva i solen ser d’aprovació o desaprovació. Darrere de la opinió, hi ha una interpretació
Responda
-
missatges d'opinió
-
missatges informatius
-
missatges persuasius
Questão 83
Questão
tenen una funció referencial i explica fets per arribar a entendre la realitat. Hi ha els missatges periodistics
Responda
-
missatges d'opinió
-
missatges informatius
-
missatges persuasius
Questão 84
Questão
forma part del paradigma de com s’ha d’exercir el periodisme liberal, i diu que un mitjà de comunicació no ha d’estar lligat a cap partit polític.
Questão 85
Questão
forma part del paradigma de com exercir el periodisme liberal i diu que un fet es pot veure des de diversos punts de vista. Aquest mitjà explica tots els punts de vista
Questão 86
Questão
forma part del paradigma de com s’ha d’exercir el periodisme liberal, té molt a veure amb l’objectivitat informativa, és a dir, que s’han verificat tot el possible i les fonts d’informació
Questão 87
Questão
procés pel qual es construeixen les noticies. És a dir, la manera en que els mitjans de comunicació transformen la realitat en noticia
Responda
-
newsmaking
-
gatekeeping
-
agenda setting
Questão 88
Questão
és la lògica a través de la que es fa el newsmaking. Selecciona la informació i els esdeveniments
Responda
-
agenda sentting
-
gatekeeping
-
pseudoesdeveniments
Questão 89
Questão
procés pel qual els mitjans posen temes sobre l’agenda, fan que es parli de certes coses.
Responda
-
newsmaking
-
gatekeeping
-
agenda setting
Questão 90
Questão
esdeveniments que existeixen per sortir als mitjans, per ser noticia.
Responda
-
pseudoesdeveniments
-
pseudoambient
-
hiperbole de la realitat
Questão 91
Questão
un estat d’opinió que s’ha generat des dels mitjans de comunicació.
Responda
-
pseudoesdeveniments
-
pseudoambients
-
hipèrbole de la realitat
Questão 92
Questão
quan els mitjans exaltan uns fets i amaguen d’altres.
Responda
-
pseudoesdeveniments
-
pseudoambients
-
hiperbole de la realitat
Questão 93
Questão
L'autor dels 5 aixiomes és:
Questão 94
Questão
Wolfang Metzeger parla de:
Questão 95
Questão
David Bohm afirma que el problema de la comunicació està en:
Responda
-
com pensem la comunicació, que la basem en donar directrius i no escoltem ni estem disposats a canviar els nostres pensaments.
-
que som de cultures diferents i els idiomes que parlem ens dificulten entendrens
-
que les noves tecnologies han despersonalitzat les relacions
Questão 96
Questão
Les 5 preguntes de Harold Lasswell per poder descriure la comunicació són:
Responda
-
qui? que diu? en quin mitjà? a qui? amb quin efecte?
-
que? a qui? perque? quan? a on?
-
qui? quin efecte? quina intenció? perque? quan? quantes vegades?
Questão 97
Questão
tipus de problema que tenen a veure amb els efectes que provoquen els nostres senyals, que a vegades no són els desitjats
Responda
-
efectivitat
-
tecnic
-
semàntic
Questão 98
Questão
Saussure diu que la forma física d'un signe, la seva forma material, és el:
Questão 99
Questão
Saussure diu que el concepte mental que nosaltres assignem al signe és el:
Questão 100
Questão
barthes diu que els textos en que l'autor reconeix o no el sentit del text són els textos:
Questão 101
Questão
Pensament que creu que la veritat es coneix a partir d'una revelació o una persona determinada en un lloc determinat (bruixots, mediums...)
Questão 102
Questão
Dins dels pensaments abstractes hi han un tipus que es refereixen a objectes identificables: (taula, cadira, flor...)
Questão 103
Questão
dins dels missatges abstractes hi han un tipus que fan referència a conceptes, és a dir, el que hi ha darrere del signe i l'objecte que designen.
Questão 104
Questão
Umberto Eco diu que quan parlem de la realitat un primer principi de racionalitat és que A és A. Aquest principi és:
Responda
-
identitat
-
No-contradicció
-
El tercer exclós
Questão 105
Questão
Umberto Eco diu que A no pot ser A i no ser-ho alhora. Aquest principi és:
Responda
-
identificació
-
No-contradicció
-
El tercer exclós
Questão 106
Questão
Umberto Eco afirma que A és veritat o és fals i no hi ha tercera opció. Aquest és principi de:
Responda
-
identitat
-
no-contradicció
-
del tercer exclós